金工實習焊接總結(jié)

1、金工實習焊接總結(jié) 總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成果，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我為大家收集的金工實習焊接總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考， 金工實習焊接總結(jié)1 本學期我任教11船焊的電焊實訓，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本學問有了肯定的了解，把握了肯定的操作技術(shù)，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成果和效果是明顯的，同學們會有許多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對學問把握、力量訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結(jié)協(xié)作精

2、神、文明生產(chǎn)和意識，擅長理論聯(lián)系實際，指導實踐操作的力量得到了提高，使同學們熟悉到要做好任何事情，必需要有嚴謹?shù)摹⒕媲缶?、踏踏實實的、仔細的工作作風和態(tài)度，在這幾方面同學們經(jīng)過這次實習都得到了熬煉和提高。本學期共進行了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了學問面，熬煉了電焊應用力量，綜合素養(yǎng)得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革供應了豐富的閱歷。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果： 一、明的確訓實習的目的 支配電焊實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使同學熟識地把握焊接操作方法，初步把握焊接工具的維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。詳細表現(xiàn)在以下三個方面： 1、重

3、視同學良好習慣的培育 同學開頭實訓時先進行為期兩天預備訓練，主要內(nèi)容是尊師訓練、平安操作訓練、文明操作訓練、實訓日常行為規(guī)范訓練、專業(yè)思想訓練、學習方法訓練，打掃車間衛(wèi)生訓練、工量具擺放訓練。通過訓練，有助于同學形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣。 2、因材施教，就地取材 在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個同學達到基本標準要求，對于極個別差的同學，假如在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求，同時為優(yōu)秀的同學制造脫穎而出的機會，鼓舞他們參與中級工考試。 二、實習教學取得的效果： 實習教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，同學普遍感到不僅實際動手力量得到了前所

4、未有的提高，絕大多數(shù)同學達到了焊接中級工的要求，更重要的是通過詳細的實踐，進一步激發(fā)了廣闊同學對專業(yè)學問的愛好，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及進展打下了扎實的基礎(chǔ)。在每一次實訓結(jié)束后，我都做了仔細的總結(jié)和反饋。 三、今后努力的方向和實行的措施 本次實習教學給我們積累了許多的閱歷，為今后再次開展工作供應了很好的財寶。經(jīng)過全體師生的共同努力，實訓圓滿結(jié)束，效果良好，使同學在實訓前便具備相應的專業(yè)基礎(chǔ)學問。今后，我們實訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加準時而有效，并沿著產(chǎn)、學、研方向良性進展。 金工實習焊接總結(jié)2 為了提高生產(chǎn)技能水平，加強個人考試力量。我班于星

5、期六綻開技能練習培訓! 我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在10月份我已經(jīng)進行過一個月的該項目培訓。心里想著：這個確定是小菜一碟。但事實卻并非如此。 一、焊前預備 點焊管子，本應當是在11點鐘，5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開頭沒有用石筆標注。所以有點偏。加固后打 二、打底焊接。 手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特殊是下面實訓心得體會仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究 其緣由是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習。保證外表面平整。 三、填充層 填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好

6、規(guī)劃，焊接時急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析緣由： 1、推力電流開大了。2兩邊停留時間不夠。3.焊條角度與運條方式?jīng)]有跟上。 四、蓋面層 蓋面層是我最差的一部分。表面成形凹凸不平，整齊度也很差。主要緣由有：1填充太差不利于蓋面。2缺乏練習。手不夠穩(wěn)、3急于求成，沒有認真規(guī)劃。 經(jīng)過這次培訓我看到了一些自己的不足，有了改進的方向!我信任下次我肯定會更好。同時我也發(fā)覺“三天不練，手生!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習改進自己。有時候以為自己已經(jīng)把握的東西不加以熟識最終也會變質(zhì)。 金工實習焊接總結(jié)3 為期兩周的金工實習已經(jīng)結(jié)束了，

7、然而這次的實習留給我的記憶與意義卻是永久的。經(jīng)過這次的金工實習，我學到了許多課堂上與日常生活中無法學到的珍貴學問，也增加了我的操作動手力量，實在是四年高校生活中特別珍貴的一次經(jīng)受。 回想這十幾天的實習，我覺得金工實習對于我的意義主要有以下幾點： 首先，金工實提高了我們高校生的實際動手力量與解決現(xiàn)實問題的力量。作為高校生，我們平常獵取學問地點是教室，看到的是文字與圖表，記得的是理論與公式，即便是每天練習解決的問題，也都是由老師們虛構(gòu)的，“在抱負狀況下”的。一旦在生活中遇到些實際問題，就免不了手忙腳亂，不知所措。即使是硬著頭皮牽強干，也會四處碰壁，弄得狼狽不堪。然而通過金工實習，不但給我們供應了特

8、別多的親自動手機會，而且在師傅們急躁認真的指導下，又保證了我們能夠平安正確的進行操作，并通過自己的不斷練習最終把握這些工藝! 由于工種安排的關(guān)系，我們這一組的金工實習并不像傳奇中的那么累。第一天是車工，要用浩大的機器加工一個小小的零件。早晨剛看了平安訓練的片子，老師又給我們講了操作機器的危急性，搞得我們對那機器望而卻步。但后來實踐證明，只要根據(jù)規(guī)章操作，那些機器還都是平安的。車工，作為我的第一個實習項目，我對它的記憶是深刻。當老師給我們講完40多分鐘的機器理論課時，我才知道了車床的工作原理。我也知道了怎樣辨認車床，怎樣依據(jù)加工零件的大小選擇車床。我們實習所用的車床都是臥式車床，它的銘牌上都有“

9、c61-”的標志。它的工作原理其實也很簡潔，實際上就是電動機輸出的動力，經(jīng)變速箱通過帶傳動傳給主軸，更換變速箱和主軸箱外面的手柄位置，得到不同的齒輪嚙合，從而得到不同的主軸轉(zhuǎn)速。主軸通過卡盤帶動工件旋轉(zhuǎn)運動。同時，主軸的旋轉(zhuǎn)運動通過換向機構(gòu)、交換齒輪、進給箱、光杠(或絲杠)傳給溜板箱，使溜板箱帶動刀架沿著床身作直進給運動。這樣就可以加工一個所需要的零件了。當我第一次開動它的時候，我心情有點感動，我怕一不當心就會消失危急，可是經(jīng)過幾次的操作后，我感覺到我似乎是一個師傅了，我站在車床旁邊仔細地操作著機器。當我拿著我的第一件成品上交的時候，你可以想象我的心情是多么的感動 其次，金工實豐富了我們高校生

10、的生產(chǎn)和生活學問，一些樸實的從實際生產(chǎn)中獲得的才智，是書本中學不到然而又更奇妙的。這其中又以平安學問最為重要!金工實習中許多的工種都具有肯定的危急性，即便是最簡潔的鉗工磨挫也會又劃傷手的可能，至于車，銑等需要用到機床的和電火花、焊等需用到大功率電流的工種危急性就更大了，所以，實習前的平安訓練中，一幕幕血與生命的教訓不但給我們留下了深刻的印象，更使我們懂得了實習中最基本折平安規(guī)范訓練，又使我們懂得了在面對各種生產(chǎn)事故，如觸電、火災、工傷時，脫離險境的有效方法。至今仍舊對被火災困在高樓時的幾種逃命方法記憶猶新。 實習的第二周周二的上午，我們的實習內(nèi)容是平安訓練。就是看火災怎么逃命的錄像，以及滅火器

11、的使用方法等。原來覺得這是些挺無聊的內(nèi)容，但老師跟我們說在廣州有次火災，燒死了十幾個人，但假如這么多人中有一個會使用滅火器的，就不至于造成這么凄慘的結(jié)局了!可見有些東西并不是我們想象的那么簡潔，我們所忽視的，往往是一些很重要的東西。 再次，金工實習也使我們感受了所學學問在實際中的運用，從而指導我們?nèi)蘸蟾佑行У膶W習。作為理工類高校生，所學的專業(yè)學問，許多都是來源于生產(chǎn)的，例如電子電路、電氣掌握、機械制圖、應用化學等，通過金工實習的相關(guān)工種，使我們充分體會了學問對生產(chǎn)的指導作用，例如在操作數(shù)據(jù)掌握機床的幾種編程軟件時，只要還記得機械制圖中x、y、z的三軸關(guān)系以及各種視圖的特點，零件圖的繪制便會輕

12、松的多;在以后進一步的學習中，也能關(guān)心我們聯(lián)想記憶，更快更好地把握新的學問。 最終，金工實習也為我們將來的工期作供應了特別重要的生產(chǎn)閱歷。在將來走向工作崗位后，我們工科生總會需要進行相當多的規(guī)劃設(shè)計工作，但是不管設(shè)計得再精致，一顆螺母、一塊角鋼擺放得不合理，或是加工方式難以實現(xiàn)，都會造成產(chǎn)品的無法制造，也是前功盡棄!有了這些實習閱歷。就能使我們在設(shè)計中考慮到以上種種問題，做到“閉門造車，出門和轍”了。 這十幾天的金工實習帶給我們的，應遠非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲

13、，并將這種感悟運用到我們生活和學習中去，學以致用。這才是金工實習的真正目的所在。 金工實習留給我的意義是豐富的，留給我的記憶是美妙的!如此珍貴的一次經(jīng)受，我肯定會好好珍存。最終，向全部金工實習的師傅們道一聲：辛苦你們了，特別感謝! 金工實習焊接總結(jié)4 今年暑假8與1號到8月20號在江蘇工貿(mào)技師學院參與了為期20天的焊工培訓，通過此次培訓感受頗深，特有以下總結(jié)。 焊工這個專業(yè)在次之前那對于我來說是特別生疏的，盡管我是鉗工出身，高校學的是汽修雖然都是機械方面，但當我接觸焊工的時候還是有隔行如隔山的感覺，所以說這次培訓使我學到了許多的學問，更有幸去徐工集團和美國cat公司參觀，更開拓了我視野。 通過

14、此次培訓我學會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機器人焊接的操作，并對焊工缺陷進行一段時間的學習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達到成熟，但是在今后的教學工作中可以關(guān)心我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸參觀了徐工集團和美國全資子公司徐州cat公司，參觀期間接觸了全球較先進的機器人自動焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)受使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學工作中得到閱歷，也我今后的工作愛好得到了提高。 通過此次培訓，我也更深刻的熟悉到自身的不足特殊是對于一體化教學方面，對于我自身學問偏理論，輕實踐的狀況今后要徹底轉(zhuǎn)變，將提高自己一

15、體化教學的力量，提高自身的創(chuàng)新力量，多和閱歷豐富的老師請教教學學問，多聽，多看，多思索，多動手，爭取為學院的一體化教學作貢獻。通過此次培訓我也深刻感受到專業(yè)的進展和老師隊伍有著肯定性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的老師隊伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的老師隊伍、一支高素養(yǎng)的老師隊伍在肯定程度上打算著這個專業(yè)的進展。通過此次培訓我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學院、為同學、為工作付出的貢獻精神，還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素養(yǎng)需要提高的方面。 通過此次培訓我還深刻熟悉到專業(yè)的進展需要創(chuàng)新，教學方法的創(chuàng)新、教學理念的創(chuàng)新、教學管理的創(chuàng)新、教學考核的創(chuàng)新。比如說對于中職院校的同學易動不易

16、靜的特點，多從實踐中講授理論學問，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動利用同學的競爭意識來達到高效教學的目的。在今后的教學過程中應留意教學的有用性，中職院校的同學多半是想學一門能夠生存的技術(shù)，而我們的教學往往脫離實際生產(chǎn)，學校學到的學問到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓，我們今后盡可能的在教學方法上實行能讓同學直接到企業(yè)上崗的教學模式，以便我們的同學更受用人單位的歡迎。 通過此次培訓以后，我也更深刻的知道今后的工作目標，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的不足，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學方法上要貼合學院實際狀況，在創(chuàng)新教學和創(chuàng)新管理上要有所突破，在學院焊工專業(yè)上能獨當一面，爭取為學院焊工

17、專業(yè)的進展貢獻出自己應盡的一份職責。 金工實習焊接總結(jié)5 一、實習目的 1、數(shù)字萬用表是一種能夠測試電壓，電流，電阻，二極管，三極管，頻率等的電子儀表。 2、數(shù)字萬用表的組裝是為了更好的提高同學的動手力量，識別元器件的力量。 3、了解數(shù)字萬用表的工作原理，把握萬用表的焊接，組裝與調(diào)試。 二、實訓內(nèi)容 萬用表焊接 1、所用工具：元器件、萬用表散裝套件、組裝工具、電烙鐵。 2、元件檢查： 線路板、二極管、電位器、金屬化電容、電解電容、電容、日字架、電源線、電池彈片、晶體管插座、保險絲架、導電膠、保險絲、液晶顯示器片、康銅絲、自攻螺絲、外殼、鋼珠、齒輪彈簧、接觸片v、功能版、測試表筆、說明書、9v疊

18、層電池、功能旋鈕。 3、焊接采納焊接技術(shù)根據(jù)圖紙進行 將各個元件焊接到焊板相應的位置，并時刻根據(jù)焊接的要求來并時刻根據(jù)焊接的要求來進行各部分的操作。焊接完成后檢查各個焊要求焊點符合標準、不虛焊、假焊、搭焊更不能錯焊和漏焊。要求同類元件高度全都，接線精確。 三、實訓過程 (1)安裝電阻、電容、二極管等。電阻、二極管等安裝時，(臥式安裝立式安裝) (2)安裝電位器、三極管插座。 (3)安裝保險座。 (4)安裝電池線。 (5)萬用表檢測 實訓總結(jié) 這次實訓明顯沒有勝利，萬用表組裝完成后接觸不良。但是我也在這次失敗中學到了許多東西。在這次的電子實訓過程中，可以說是布滿了挑戰(zhàn)也因此有了驚喜，在布滿了困惑的同時也多了些許的了解。雖然時間不是很長但過程的確值得回味的，每一個細節(jié)我們都親歷親為，也因此印象深刻。在學習和實踐中我們或多或少的把握了一些學問，有了一些體會和感受。 在一開頭，看著簡潔的電烙鐵心里很是期盼。當拿在自己手里的時候就迫不