高二體育教學(xué)工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高二體育教學(xué)工作總結(jié) 體育課是讓我們強(qiáng)身健體的一門課程，寫好總結(jié)，改善教學(xué)方式，今日我為大家細(xì)心選擇了關(guān)于高二體育教學(xué)工作總結(jié)的文章，盼望可以很好的關(guān)心到大家。 高二體育教學(xué)工作總結(jié)篇一 通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了許多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，雖然勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、喜愛以準(zhǔn)時(shí)刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點(diǎn)吧! 盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，幾位體育教師共同協(xié)商，盡可能進(jìn)步場地的用法效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上因地制宜設(shè)置一些簡潔組合型的嬉戲，通

2、過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)進(jìn)步了對體育熬煉的主動(dòng)性又增加了他們的體質(zhì)。 一、在上課方面： 1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。 2、預(yù)備局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。 3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。 4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。 5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材

3、，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。 6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估計(jì)，防止身體過渡疲憊。 7、主動(dòng)虛心請教有閱歷的指導(dǎo)和教師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步同學(xué)整體素養(yǎng)。 8、同事的理解、信任、支持和關(guān)心，是體育教學(xué)工作的最強(qiáng)勁動(dòng)力，也是杰出完成教學(xué)工作獲得成果的根底。保亭中學(xué)體育科組的指導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中賜予每位科組成員以極大地關(guān)心和支持，共同進(jìn)步，讓每位成員輕松開心的工作，獲得應(yīng)有的成果。 二、訓(xùn)練工作： 本學(xué)期體育課組指導(dǎo)賜予我極大地信任，組織堅(jiān)持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定具體的訓(xùn)練方案，帶著同學(xué)

4、科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長可以讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)可以安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，學(xué)校指導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考獲得好成果。 訓(xùn)練中我留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)好玩輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)理解和明確自己要到達(dá)的訓(xùn)練目的和訓(xùn)練內(nèi)容。讓同學(xué)在訓(xùn)練過程不斷獲得開心與勝利的體驗(yàn)并獲得學(xué)問、技能和力量進(jìn)展，最終達(dá)成訓(xùn)練的階段目的。 總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上

5、好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。 這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作

6、起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了進(jìn)步自己的專業(yè)程度之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。 高二體育教學(xué)工作總結(jié)篇二 一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將完畢，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點(diǎn)吧! 盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備較好，但我還是和本校的幾位體育教師共同協(xié)商，盡可能進(jìn)步場地的用法效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上因地制宜設(shè)置一些簡潔跑、跳、雙杠、單杠等組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)進(jìn)步了對體育

7、熬煉的主動(dòng)性又增加了他們的體質(zhì)。 老師施行歡樂體育的教學(xué)，目的是要轉(zhuǎn)變同學(xué)對體育課或體育訓(xùn)練的看法。在過往的體育教學(xué)中，老師只片面地對同學(xué)體質(zhì)的訓(xùn)練，無視了同學(xué)力量的培育;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)形式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成同學(xué)對體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。歡樂體育那么需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善同學(xué)對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地施行，以到達(dá)其目的。比方：中同學(xué)播送體操同學(xué)普遍感覺較枯燥，做操的愛好不大。我就要求同學(xué)不在原地做操，不按老形式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中轉(zhuǎn)變位置等。這樣就會(huì)使一套播送操能

8、有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的播送體操動(dòng)作。這樣便調(diào)動(dòng)了同學(xué)的愛好，練習(xí)效果也就大不一樣，使播送操以另一種新穎的形式呈現(xiàn)出來。 老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的施行。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注重素養(yǎng)的培育，進(jìn)步他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面： 1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作

9、方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。 2、預(yù)備局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求同學(xué)做預(yù)備或放松活動(dòng)練習(xí)。 3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。 4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。 5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。 6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估計(jì)，防止身體過渡疲憊。 7、主動(dòng)虛心請教有閱歷的指導(dǎo)和教師，使自己在理論和理

10、論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步同學(xué)整體素養(yǎng)。 總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。 首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。 其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。 最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體

11、育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。 這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了進(jìn)步自己的專業(yè)程度之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。 高二體育教學(xué)工作總結(jié)篇三 在校指導(dǎo)的支配下，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一、高二年體育教學(xué)工作，高二校本課程健身操，高一年討論性學(xué)習(xí)，在各位指導(dǎo)和同事的熱心關(guān)心下，我仔細(xì)做好體育教學(xué)工作，校興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)工作、老師活動(dòng)的裁判組織工作，課間操跑操工作，仔細(xì)對待、主動(dòng)參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，如今我將本學(xué)期

12、的工作狀況總結(jié)如下。 1、施行開放式教學(xué)。 關(guān)注個(gè)體差異和不同需求,確保每個(gè)同學(xué)受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了同學(xué)的身心進(jìn)展。我嘗試把課堂還給同學(xué)，施行開放式教學(xué)，讓同學(xué)真正成為課堂的主角，讓同學(xué)選擇，讓同學(xué)體驗(yàn)，讓同學(xué)熬煉，讓同學(xué)評價(jià)，確保每個(gè)同學(xué)在課堂中都有進(jìn)展的空間，使每個(gè)同學(xué)受益。 2、在教學(xué)中留意培育同學(xué)的制造力量。 在課堂中，我不再讓同學(xué)一味地仿照練習(xí)，而是讓同學(xué)進(jìn)展大膽求異，打破思維定勢;鼓舞同學(xué)敢于和藹于質(zhì)疑;教給同學(xué)從多角度去思索問題;讓同學(xué)充分發(fā)揮想象力，舉一反三中的創(chuàng)新改革讓同學(xué)從本來的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為喜愛，不僅增進(jìn)了同學(xué)的身體安康，而且讓同學(xué)學(xué)會(huì)制造，學(xué)會(huì)合

13、作,促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、活潑、安康地成長。 3、嘗試改革考核方法。 體育課考核是體育教學(xué)工作的一個(gè)重要五一節(jié)，但在實(shí)際工作中對那些雖在同一班級(jí)，但由于身體形態(tài)、身體素養(yǎng)、體質(zhì)狀態(tài)、體育根底和年齡等多種因素的影響，存在明顯個(gè)體差異的同學(xué)來說，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分方法明顯存在不公正、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中,我探索總結(jié)了幾種有效的考試方法：多項(xiàng)選擇工程測驗(yàn)法、自選工程測驗(yàn)法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。 4、向同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練。 培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 在這一學(xué)期里，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的關(guān)心和教