2022年幼兒園中班游戲活動教案模板五篇范文

1、2022年幼兒園中班游戲活動教案模板五篇幼兒喜歡做游戲，教師適時地開展對教學(xué)有幫助的游戲活動，會將原本枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動。下面就是初心編輯給大家?guī)淼挠變簣@中班游戲活動教案，歡迎大家閱讀!幼兒園中班游戲活動教案一：勇敢的小矮人 活動目標(biāo) 1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。 2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。 4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。 5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動準備 道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個;器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干

2、，錄音機，錄音帶。 游戲玩法 1、聽音樂，小矮人出場。教師：小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹! 2、小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。 3、突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。 4、小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當(dāng)走到樹林時

3、，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結(jié)協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。 游戲規(guī)則 1、幼兒能有秩序的參與游戲，練習(xí)一個跟著一個走。 2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。幼兒園中班游戲活動教案二：開火車 活動目標(biāo)： 1、認識和了解各城市的名稱。 2、學(xué)會與集體協(xié)調(diào)動作，并隨兒歌輪流交流角色進行問答游戲。 3、敢于在集體面前大膽地講述，快速地接說游戲兒歌。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 活動準備： 知道我國一些城市的名稱，電腦網(wǎng)絡(luò)圖片() 活動過程： 1、老師通過提問，引出主題。 出示，提問：這

4、是什么?在哪里?你想去北京嗎?怎樣才能到北京呢?啟發(fā)幼兒說出乘火車，告訴幼兒今天我們要玩一個游戲，游戲的名字叫開火車。 2、老師講解游戲規(guī)則。 (1)開火車的人，邊拍手邊說：嘿嘿，我的火車就要開。 (2)全班幼兒要邊拍手邊問開火車的人：哪里開?和誰來開? 3、老師分別與集體或個別幼兒一起進行開火車游戲活動，練習(xí)游戲中的對話，訓(xùn)練幼兒的聽說能力。 (1)老師先扮開火車的人，與幼兒進行對答游戲。老師：我的火車就要開!幼兒：哪里開?老師：北京開幼兒：誰來開?老師：大家開。接著幼兒扮開火車的人，與老師進行對答，通過這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對話。 (2)老師扮開火車的人，分別與個別幼兒進行開火

5、車游戲，鼓勵幼兒聲音響亮地與老師進行對話。 4、老師引導(dǎo)幼兒將開往全國各地，豐富游戲的內(nèi)容。 啟發(fā)幼兒說說：火車能開到北京去，還可開到哪里去呢?鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗說出各省市的名稱。然后，老師再與個別幼兒進行開火車的游戲。 5、幼兒圍坐成半圓形，老師先請一位幼兒扮開火車的，大家一起邊拍手邊回答。老師在游戲活動中，鼓勵幼兒將火車開往各個地放，提醒幼兒注意傾聽別人的講話，較快地進行對答。 附游戲兒歌： 開火車 甲：嘿，嘿，我的火車就要開。 齊：哪里開? 甲：××開(地名) 齊：誰來開? 甲：×××開。(人名)幼兒園中班游戲活動教案三：恐龍

6、大聚會 活動目標(biāo) 1、能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。 2、幼兒在游戲活動中能團結(jié)協(xié)作，解決困難，達到目的。 3、體驗創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。 活動準備 1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹林。 2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置侏羅紀公園。 3、收集各種各樣的廢舊材料。 活動過程 1、導(dǎo)入：小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀? 幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。幼：我喜歡的恐龍有馬門

7、溪龍、迅猛龍、雙冠龍。 你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎? 2、幼兒裝扮自己。 發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各種材料把自己打扮成一只恐龍。 3、游戲：穿越侏羅紀。 老師和孩子們一同來到侏羅紀公園，唱唱跳跳，發(fā)現(xiàn)來了一只兇狠的霸王龍，大家團結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起快樂地跳起舞來。 4、討論、評價，結(jié)束游戲。幼兒園中班游戲活動教案四：我和凳子做游戲 活動目標(biāo)： 1、能利用凳子一物多玩，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。 2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動作。 3、積極參與活動，體驗合作的快樂。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、

8、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動準備： 1、平均每個幼兒4個小板凳。 2、一臺錄音機、磁帶(錄有凳子操和玩具進行曲的音樂 活動過程： 一、凳子熱身操。 師生共同做凳子熱身操，引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。 二、我和凳子做游戲。 (一)幼兒自己玩凳子游戲。 1、由幼兒自己分散玩。 2、請個別幼兒介紹玩法。 3、對幼兒自己玩板凳的情況進行小結(jié)。 (二)、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。 1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。 2、請幼兒講一講他們合作游戲的玩法，鼓勵其他幼兒模仿這些玩法，嘗試合作游戲。 3、師幼一起小結(jié)。 三、游戲：比賽真有趣 1、幼兒魚貫游戲。 2、比賽游戲。 四、放松運動。幼兒園中班游戲活動教

9、案五：娃娃服裝店 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒參與角色游戲的興趣，積極開展服裝店游戲主題，并從中體驗到游戲的樂趣。 2、幼兒在初步了解服裝買賣過程的基礎(chǔ)上繼續(xù)大膽模仿成人的工作，并根據(jù)游戲發(fā)展的需要進一步發(fā)展新的游戲情節(jié)，如增設(shè)服裝店的加工廠，為顧客訂做服裝、修改服裝等。 3、培養(yǎng)幼兒遇到困難或問題能積極思考解決及合作協(xié)商的能力。 4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動準備： 1、娃娃家的餐具、煤氣灶、娃娃、小床、桌子、被子等。 2、菜場的一些自制的蔬菜、魚、螃蟹等。 3、商店的一些商品、貨物。 4、理發(fā)店的自制剪刀、吹風(fēng)

10、機、洗發(fā)水、毛巾等。 5、娃娃服裝實物若干件、一些自制服裝的材料(舊掛歷紙、白紙、剪刀、蠟筆、水彩筆等)。 活動過程： 一、引出游戲主題。 1、師：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去給我的娃娃買套新衣服，讓她過新年的時候打扮得漂漂亮亮的。小朋友，你們說，我去哪里買好呢?(引導(dǎo)幼兒說出服裝店) 2、你們知道服裝店里都賣些什么東西呢? 3、你們?nèi)ミ^服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢? 二、幼兒根據(jù)自己的興趣自由選擇角色進行扮演，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置游戲場景，特別幫助服裝店的幼兒布置柜臺，引導(dǎo)他們分類擺放，并將衣服、帽子等有的可以展示出來，有的可以折疊好后放在柜臺上，要求要放得整齊、美觀。 三、幼兒

11、游戲，教師巡回指導(dǎo)。 (一)以角色的身份參與游戲，隨機對娃娃服裝店進行指導(dǎo)。 以娃娃服裝店經(jīng)理的身份參與游戲進行指導(dǎo)： 1、組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人?并根據(jù)幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進行游戲。 2、組織幼兒商量如何布置游戲場景(柜臺)，并進一步引導(dǎo)幼兒考慮如何擴大服裝店的影響，如為服裝店做廣告;如何擴大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設(shè)一個服裝加工廠等。 (二)以顧客的身份參與游戲進行指導(dǎo)： 1、進入娃娃服裝店：你們好!請問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺在哪里呢?(引導(dǎo)幼兒熱情接待來店中的顧客) 2、請問你這是娃娃服裝柜臺嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢? 3、我想買件一歲小孩穿的衣服，你這哪些衣服合適呢?你能給我介紹介紹