10美國、歐洲、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

1、第第10課課 美國、歐洲、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展美國、歐洲、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 一、美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、戰(zhàn)后的繁榮、戰(zhàn)后的繁榮 第一階段：五六十年代第一階段：五六十年代特點：特點：原因：原因：2、危機(jī)和調(diào)整、危機(jī)和調(diào)整 第二階段：七八十年代第二階段：七八十年代特點：特點：原因：原因： 越南戰(zhàn)爭越南戰(zhàn)爭挫折（挫折（1967-1974） 由于由于中東中東產(chǎn)油國大幅度產(chǎn)油國大幅度提高石油價格提高石油價格，引發(fā)了，引發(fā)了1974-1975年世界性的年世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 里根上臺里根上臺(1981-1988)后，提出后，提出“經(jīng)濟(jì)復(fù)興計經(jīng)濟(jì)復(fù)興計劃劃”，但由于政府赤字居高不下，不得不大舉，但由于政府赤字居高不

2、下，不得不大舉借債，美國借債，美國國債國債突破突破2萬億美元。萬億美元。 通貨膨脹：通貨膨脹： 貨幣貶值，物價上漲。貨幣貶值，物價上漲。3、新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)、新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn) 第三階段：九十年代第三階段：九十年代特點：特點：原因：原因： 新經(jīng)濟(jì)的主要特征：新經(jīng)濟(jì)的主要特征： 信息化和全球化信息化和全球化 信息高速公路 互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng) 美國計算機(jī)專家和實業(yè)家比爾美國計算機(jī)專家和實業(yè)家比爾蓋茨蓋茨 想一想：西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因有哪些？想一想：西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的原因有哪些？美國的援助美國的援助恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策高素質(zhì)高素質(zhì)人才人才,先進(jìn)先進(jìn)科技科技成果成果重建后的柏林重建后的柏林歐洲人說：歐洲人說：歐洲必

3、須用一個聲音歐洲必須用一個聲音說話。說話。歐洲煤鋼歐洲煤鋼共同體共同體歐洲原子能歐洲原子能共同體共同體歐洲經(jīng)濟(jì)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體共同體歐洲共同體歐洲共同體19671967年年歐盟的成立歐盟的成立（EU: European Union） 世界最大經(jīng)濟(jì)體世界最大經(jīng)濟(jì)體時間：時間：19931993年年歐盟盟旗歐盟盟旗歐盟總部歐盟總部歐盟盟旗歐盟盟旗歐洲議會歐洲議會 各成員國有統(tǒng)一的各成員國有統(tǒng)一的 護(hù)照、貨幣，有自己的盟旗；護(hù)照、貨幣，有自己的盟旗； 主要機(jī)構(gòu)有歐洲委員會、歐主要機(jī)構(gòu)有歐洲委員會、歐 洲議會和歐洲法院等。洲議會和歐洲法院等。 （政治一體化）（政治一體化） 歐盟各國將逐步使用單歐盟各國將逐

4、步使用單 一的貨幣一的貨幣歐元；各成員歐元；各成員 國內(nèi)部人員、資本和貨物可國內(nèi)部人員、資本和貨物可 以自由流通，不同國家的人以自由流通，不同國家的人 可以自由地在任何一個成員可以自由地在任何一個成員 國工作、學(xué)習(xí)和居住。國工作、學(xué)習(xí)和居住。 （經(jīng)濟(jì)一體化）（經(jīng)濟(jì)一體化）“口袋里的歐洲口袋里的歐洲”歐元歐元歐歐 元元歐盟成立的影響歐盟成立的影響 有利于各成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提有利于各成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了歐洲的國際地位高了歐洲的國際地位 牽制美國稱霸世界，推動世界多極化進(jìn)程日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因 日本天皇裕仁（右）到美國駐日使館拜訪日本天皇裕仁（右）到美國駐日使館拜訪麥克阿瑟將軍

5、麥克阿瑟將軍1947年日本新憲法生效年日本新憲法生效（美國主導(dǎo)）（美國主導(dǎo)） 日本在憲法中被迫放棄戰(zhàn)爭權(quán)，以后又以允許美國駐軍日本在憲法中被迫放棄戰(zhàn)爭權(quán)，以后又以允許美國駐軍為代價，換取美國的為代價，換取美國的“核保護(hù)傘核保護(hù)傘”，致使其軍費開支相當(dāng)，致使其軍費開支相當(dāng)少，能夠把大量的人力物力投入和平經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。少，能夠把大量的人力物力投入和平經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 戰(zhàn)后初期的露天教室戰(zhàn)后初期的露天教室日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因 二戰(zhàn)后，日本高度重視教育事業(yè)，教育經(jīng)費占政府行政二戰(zhàn)后，日本高度重視教育事業(yè)，教育經(jīng)費占政府行政費用的費用的1/51/5左右，這一比重在資本主義國家中是最高的。左右，

6、這一比重在資本主義國家中是最高的。 19501950年年19721972年，教育經(jīng)費由年，教育經(jīng)費由15991599億日元增加到億日元增加到4024440244億元，增加近億元，增加近2525倍。倍。1947年又進(jìn)行教育改革，將義務(wù)教育的范圍擴(kuò)大到年又進(jìn)行教育改革，將義務(wù)教育的范圍擴(kuò)大到初中。到初中。到50年代中期，全國年代中期，全國25歲以上的人口中受教歲以上的人口中受教育率高達(dá)育率高達(dá)94，70年代中期又基本普及了高中教育。年代中期又基本普及了高中教育。 日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因 為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠為美軍修理戰(zhàn)車的日本工廠朝鮮戰(zhàn)爭朝鮮戰(zhàn)爭期間，日本直接向戰(zhàn)場美軍提供的期間

7、，日本直接向戰(zhàn)場美軍提供的“特需訂貨特需訂貨”達(dá)達(dá)13億美元億美元 .美國的美國的“特需訂貨特需訂貨”動員了日本各部門的經(jīng)動員了日本各部門的經(jīng)濟(jì)力量，在侵朝戰(zhàn)爭期間，日本電力的濟(jì)力量，在侵朝戰(zhàn)爭期間，日本電力的70%，煤炭的，煤炭的80%，船舶和陸地交通的船舶和陸地交通的90%的上部直接或間接地為美軍服務(wù)。的上部直接或間接地為美軍服務(wù)。日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因 非軍事化政策非軍事化政策 美國的援助美國的援助 適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 重視教育科技，培養(yǎng)人才重視教育科技，培養(yǎng)人才3、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 20世紀(jì)世紀(jì)60年代末，日本發(fā)展成年代末，日本發(fā)展成為僅次于美國的

8、為僅次于美國的第二第二資本主義經(jīng)濟(jì)資本主義經(jīng)濟(jì)大國。大國。 1970年主要資本主義國家國民 生產(chǎn)總值的比較（單位：億美元）國家國家 美國美國日本日本聯(lián)邦聯(lián)邦德國德國法國法國英國英國意大意大利利金額金額 9927 2042 1870 1423 1237 10064、20世紀(jì)世紀(jì)80年代，提出年代，提出“科技立國科技立國” 政策，把教育提升到戰(zhàn)略位置政策，把教育提升到戰(zhàn)略位置 日本是缺乏資源的國家，是用教育的作日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會上、文源的。這是今天日本在經(jīng)濟(jì)上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?；汐@得發(fā)展的原動力。 1984年日本文部大臣在年日本文部大臣在 北京大學(xué)的演講北京大學(xué)的演講為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的原動力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的原動力共同點共同點: :美國的援助；美國的援助；重視科技教育，培養(yǎng)人才；重視科技教育，培養(yǎng)人才；恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。想一想：西歐和日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速恢想一想：西歐和日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)