家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-關(guān)注孩子的變化_2750

1、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 :關(guān)注孩子的變化家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 :關(guān)注孩子的變化各位家長(zhǎng)大家好！一晃眼，半年過(guò)去了。孩子們長(zhǎng)高了，思想變成熟了，他們正在慢慢蛻變著。晏王可懿，這個(gè)樸實(shí)無(wú)華小姑娘，上時(shí)精神抖擻，聚精會(huì)神，仿佛身體里有一股使不完的力量， 她向上的態(tài)度， 讓她一次一次超越他人，一次次超越自己。卜夢(mèng)琦，這個(gè)四年級(jí)才轉(zhuǎn)入班里的小姑娘， 不再是剛時(shí)怯生生的模樣，上能積極舉手發(fā)言，作業(yè)越寫(xiě)越好，學(xué)生們常議論，英語(yǔ)老師和語(yǔ)老師在堂愛(ài)表?yè)P(yáng)她。各位家長(zhǎng)，孩子一個(gè)學(xué)期的變化你會(huì)關(guān)注嗎？你關(guān)注到了嗎？你關(guān)注到他什么樣的變化？是積極的還是消極的， 你采取了相應(yīng)的措施嗎？今天的家長(zhǎng)會(huì)， 我將孩子在學(xué)校近一個(gè)學(xué)期的情況做個(gè)整體

2、的總結(jié)并針對(duì)還在即將面臨的升學(xué)問(wèn)題作幾點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。我主要從班級(jí)管理期中成績(jī)分析主要問(wèn)題近期目標(biāo)說(shuō)。希望對(duì)你關(guān)注孩子的變化并采取相應(yīng)的措施起到積極的作用。一班級(jí)管理目前班級(jí)總?cè)藬?shù)是人，男生人，女生人。為了營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)， 本班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定了班訓(xùn)班規(guī)，并建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。本學(xué)期仍采用的是班干部競(jìng)選，讓學(xué)生各盡其能。在這其中涌現(xiàn)了一批出色的班干部， 如組織能力強(qiáng)的班長(zhǎng)楊婕樊雨哲體育委員晏梓琴， 積極負(fù)責(zé)，有口皆碑的衛(wèi)生委員劉彬郭云昭龍婧殷煉，才藝雙全的宣傳委員藝委員丁嘉琳吳妮。不怕臟不怕累的就餐管理員，婁曉宇曹陽(yáng)健歐陽(yáng)民。同時(shí)我鼓勵(lì)學(xué)生并創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加學(xué)校班級(jí)各種活動(dòng)， 元旦匯演經(jīng)

3、典書(shū)香誦讀英語(yǔ)口語(yǔ)比賽寫(xiě)字比賽， 鍛煉了學(xué)生的能力， 豐富了學(xué)生的生活，展示了學(xué)生的特長(zhǎng)。元旦匯演中，主持新人殷煉機(jī)智可愛(ài)，讓人耳目一新；表演魔術(shù)的劉丹迪從容不迫，表演讓人目不暇接，驚嘆連連，當(dāng)場(chǎng)就贏得了一群粉絲。合作表演小品的包順資黃勇兩人一改平日的膽小靦腆， 在場(chǎng)上不慌不亂，讓全班同學(xué)刮目相看。還有楊婕丁嘉琳參加蘆淞區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲一等獎(jiǎng)， 丁嘉琳袁希杰周鈺馨在全校寫(xiě)字比賽高年級(jí)組中分獲一二三等獎(jiǎng)， 還有唐云潔正在參加株洲市作比賽前一百名的角逐。孩子在班級(jí)中要利用各種機(jī)會(huì)鍛煉和展示自己， 獲得自身全面健康的發(fā)展。通過(guò)在半個(gè)多學(xué)期的生活學(xué)習(xí)， 學(xué)生階段的測(cè)試成績(jī)?cè)鯓幽?？下面我就本次期中考試?/p>

4、績(jī)情況做一個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明。三期中成績(jī)分析本次期中考試試題由蘆淞區(qū)統(tǒng)一命題， 試題難度適中。這些同學(xué)在本次期中考試中居班級(jí)前十名： 晏王可懿劉丹迪丁嘉琳宋姍嶼譚菲楊婕侯靄芹樊雨喆晏梓琴龍振江朱國(guó)圳胡水洋楊尉苗。語(yǔ)最高分丁嘉琳，數(shù)學(xué)最高分晏王可懿，英語(yǔ)最高分宋姍嶼分。我將本次期中考試與上學(xué)期期末考試做了一個(gè)對(duì)比， 以下一些同學(xué)三科總分進(jìn)步很大。張卓帆進(jìn)步個(gè)名次，包順資進(jìn)步個(gè)名次，周鈺馨進(jìn)步個(gè)名次，易蔣晨陽(yáng)進(jìn)步個(gè)名次，曾燕進(jìn)步個(gè)名次，黃勇進(jìn)步個(gè)名次。其次還有黃志偉朱國(guó)圳進(jìn)步也很大。當(dāng)然還有一部分學(xué)生退步是明顯的。結(jié)合平時(shí)的觀察和本次期中考試分析， 目前班上學(xué)生普遍存在以下問(wèn)題。三主要問(wèn)題學(xué)習(xí)態(tài)度懶散態(tài)度

5、決定一切！孩子馬上將進(jìn)入六年級(jí)，明年的這個(gè)時(shí)候?qū)⒁獏⒓痈鲗W(xué)校的小升初考試， 沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度為基礎(chǔ)，如何升入理想的初中？在考試面前， 學(xué)習(xí)必須要下功夫，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是第一位。如何幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度？家長(zhǎng)們就要想方設(shè)法多跟孩子溝通交流，幫助孩子認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立目標(biāo)。各科發(fā)展失衡越往高年級(jí)走，學(xué)生偏科現(xiàn)象越越嚴(yán)重， 如果不采取積極的措施， 如何順利升學(xué)？隨著時(shí)間推移， 將會(huì)給孩子以后的學(xué)習(xí)帶更深遠(yuǎn)的不利影響，更大的困難。你的孩子有這一現(xiàn)象嗎？如果有， 你采取了相應(yīng)的措施嗎？他有所改觀嗎？你是否找孩子談話一起尋找原因， 找出對(duì)策？外是否針對(duì)他薄弱的一個(gè)科目進(jìn)行輔導(dǎo)？四近期目標(biāo)今天， 我只就

6、班上普遍現(xiàn)象做個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明， 每個(gè)個(gè)體都不一樣， 還要家長(zhǎng)你多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥。但有幾點(diǎn)是一樣的： 接下這一年您要嚴(yán)格管教孩子， 并擠出時(shí)間監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)； 其次要積極各科任老師交流， 及時(shí)獲得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況；家長(zhǎng)們做好了前面兩點(diǎn)，如果需要老師的幫助，老師們還是樂(lè)意提供幫助。目前株洲小升初考試形勢(shì)如何呢？我簡(jiǎn)要的和大家做個(gè)交流。株洲幾所好一點(diǎn)學(xué)校景炎景宏外國(guó)語(yǔ)體育路中學(xué)小升初時(shí)間一般在三四五月期間，各學(xué)校自命考題。以目前株洲市實(shí)力強(qiáng)一點(diǎn)的景炎中學(xué)今年舉行的小升初考試為例?？偡郑怂仞B(yǎng)分，包括語(yǔ)分，人分，英語(yǔ)分；科學(xué)素養(yǎng)分，包括數(shù)學(xué)分，科學(xué)素養(yǎng)分。分?jǐn)?shù)錄取線為。如果人素養(yǎng)達(dá)到分

7、以上，科學(xué)素養(yǎng)達(dá)到分以上，會(huì)有希望?！叭怂仞B(yǎng) ”方面突出考察孩子的人底蘊(yùn)和閱讀的積累， 值得一提的是其中科學(xué)素養(yǎng)考的是學(xué)生科學(xué)常識(shí)與思維，其實(shí)就是奧數(shù)。五幾點(diǎn)建議： 最后就如何準(zhǔn)備小升初考試， 我提出個(gè)人的幾點(diǎn)建議：確定目標(biāo)， 越早越好考慮到不同中學(xué)選拔考試風(fēng)格不同，所以越早確定自己的目標(biāo)，就可以根據(jù)大致的目標(biāo)有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。小升初擇校， 尤其是對(duì)那些現(xiàn)在水平并不高的學(xué)生， 時(shí)間非常寶貴，有目標(biāo)，有針對(duì)性更是非常重要。選擇適合自己的輔導(dǎo)班畢竟小升初還是考成績(jī)說(shuō)話， 真實(shí)力才是好學(xué)?？粗氐?。尤其是一些針對(duì)學(xué)校的輔導(dǎo)班針對(duì)性非常強(qiáng)， 相對(duì)說(shuō)不僅節(jié)省了孩子的時(shí)間而且減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)也是

8、很好的選擇。但是選擇小升初輔導(dǎo)班一定要適合自己，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。留心各種信息盡早準(zhǔn)備，幫孩子打探個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的信息。招生信息，試題資料，校風(fēng)校貌，一個(gè)都不能少。提高成績(jī)是最重要的只要孩子實(shí)力達(dá)到， 所有學(xué)校考試全部失誤絕對(duì)是非常偶然的情況，最終絕大部分學(xué)生是一定有一個(gè)好結(jié)果的。對(duì)于成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生， 我們認(rèn)為機(jī)會(huì)還是有的， 盡管一些知識(shí)可能不及再學(xué)， 但是考慮到入學(xué)考試畢竟是一次應(yīng)考， 如果有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，對(duì)于小升初考試的知識(shí)還是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上的。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要， 訓(xùn)練考試技巧很多學(xué)生都有這樣的問(wèn)題就是，平常學(xué)得還可以，考試成績(jī)卻不理想。原因可能有幾個(gè)：一是平時(shí)學(xué)得比較 “浮”，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽(tīng)老師講懂得， 平?？雌疬€可以， 其實(shí)他恰恰卻缺少了考試時(shí)最重要的東西：獨(dú)立思考和平時(shí)的訓(xùn)練。這樣的孩子考試時(shí)經(jīng)常找不到解題思路，出別人一說(shuō)又恍然大悟。二是平常比較馬虎，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個(gè)答案，然后錯(cuò)了又趕忙改一個(gè)， 這樣的孩子考試時(shí)沒(méi)有人告訴對(duì)錯(cuò)， 就往往做錯(cuò)題目了。三是考試缺乏技巧， 一上一個(gè)難題一下就懵了， 以后會(huì)的也不會(huì)了。小升學(xué)作為選撥考試肯定有難度， 我認(rèn)為平時(shí)把基礎(chǔ)打牢