建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人 相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方 時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣， 不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交 流，要以誠待人。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主 要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。 實(shí)習(xí) 單位的王工也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前 難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。 這次實(shí)習(xí)豐富 了我在這方面

2、的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng) 中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單 靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一 點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需 要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí) 中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。 為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，感謝在這期間幫助過我

3、的人。建筑實(shí)習(xí)心得體會(huì)首先通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí) 習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什 么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與 學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名監(jiān)理員應(yīng)該怎樣去和 工人、領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門交流溝通等。其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更 深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的， 與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力也有了一定的幫助。 并且有幸參加了兩次工地例會(huì)，了解了作為監(jiān)理方如何調(diào)解施工方與 建設(shè)方之間的矛盾，然后采取有效的解決方法。工地上是艱苦的

4、，特 別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，但能學(xué)到一些實(shí)踐知識(shí)，鍛煉了解決問 題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問題， 人與人之間的交流溝通等等，只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原 因，才能找到解決的辦法。通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，了解了監(jiān)理工作主要方法有： 現(xiàn)場(chǎng)記錄。認(rèn)真、完整記錄每日施工現(xiàn)場(chǎng)的人員、 設(shè)備和材料、 天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況。 發(fā)布文件。采用通知、指示、批復(fù)、簽認(rèn)等文件形式進(jìn)行施工 全過程的控制和管理巡視檢驗(yàn)。對(duì)所監(jiān)理的工程項(xiàng)目進(jìn)行的定期或不定期的檢查、 監(jiān)督和管理。平行檢測(cè)。在承建單位對(duì)試樣自行檢測(cè)的同時(shí)，獨(dú)立 抽樣進(jìn)行的檢測(cè)，核驗(yàn)承建單位的檢測(cè)結(jié)果。協(xié)

5、調(diào)。對(duì)參加工程建設(shè)各方之間的關(guān)系以及工程施工過程中出 現(xiàn)的問題和爭(zhēng)議進(jìn)行的調(diào)解。一、工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做事，老老 實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理規(guī)范，注重動(dòng)機(jī)和效果 的統(tǒng)一盡量有效地工作， 并經(jīng)常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關(guān)鍵環(huán) 節(jié)和關(guān)鍵部位。二、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)2 業(yè)務(wù)素質(zhì)是監(jiān)理履職職責(zé)的基礎(chǔ)條件。作為一名年輕的監(jiān)理工 作者，我熱愛自己的專業(yè)， 喜歡鉆研工程監(jiān)理中出現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因 及處理方法，并善于總結(jié)， 思悟獨(dú)到的見解，并熱衷于對(duì)工程問題處 理方案的積累。經(jīng)常和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)及其他同事共同探討管理跨度、管理方法

6、和管理內(nèi)容， 以及在工作如何相互配合， 取長補(bǔ)短三、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德3 只有從解決工程最現(xiàn)實(shí)的問題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利 益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿意，才能說明工作的成效。長期以 來，始終堅(jiān)持“服務(wù)無止境，滿意是標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴 之中體現(xiàn)與業(yè)主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭建溝通 的橋梁。注重維護(hù)監(jiān)理部聲譽(yù)，在監(jiān)理過程中，在言談舉止中，都注 重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、 清正廉潔、勤奮學(xué)習(xí)方面, 我都能夠嚴(yán)于律已 通過暑假這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大 的，事無巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去

7、對(duì)待，并且要直 接對(duì)甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休 和文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的，比 如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作，這個(gè)時(shí)候，我 和師傅都堅(jiān)持旁站工作。 同時(shí)通過監(jiān)理們的言傳身教， 我被他們認(rèn)真 負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問題，我 怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題， 監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)， 并且 不厭其煩的要求施工方整改， 這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。 由于施 工方的水平有限， 也難免會(huì)出現(xiàn)各種大小問題， 師傅就會(huì)找項(xiàng)目經(jīng)理 或施工員談話，要求認(rèn)真對(duì)待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識(shí)。這真是一個(gè)

8、學(xué)習(xí)型組織。甲方代表，項(xiàng)目經(jīng)理，監(jiān)理師傅們經(jīng)常 在工作的閑暇來我們辦公室玩， 和我們交流經(jīng)驗(yàn)， 無論是專業(yè)方面的 還是思想方面的都涉獵到。平時(shí)大家一有空就在辦公室討論圖紙上， 施工技術(shù)方面的問題，避免個(gè)人識(shí)圖產(chǎn)生歧義，使得管理更高效，尺 度更加統(tǒng)一。我有時(shí)間也多看看施工圖，熟悉圖紙的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。 我和師傅們通力合作， 使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。 大家也絲毫不因?yàn)?我是實(shí)習(xí)生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹監(jiān)理常識(shí)， 讓我很快進(jìn)入了角色。 我記得我剛到工地的時(shí)候， 師傅就帶我到 a 座 第十層去檢驗(yàn)梁，板的鋼筋，并且一開始把任務(wù)交給我，剛

9、開始我還 是有很多地方不懂， 但是我虛心的向師傅請(qǐng)教， 經(jīng)過幾天的實(shí)踐嘗試， 我已經(jīng)能夠獨(dú)立的檢驗(yàn)梁， 板的鋼筋了， 并且把每個(gè)地方的作用都了 解了。在以后的檢驗(yàn)鋼筋工作中，師傅把任務(wù)都交給我了，我非常感 謝師傅給我這樣的機(jī)會(huì)，我也非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)年輕 但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員， 他一直告誡我， 當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果 出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問題，善意提醒，這 樣有利于緩和矛盾， 不挫傷工人勞動(dòng)積極性， 對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有 幫助。但是對(duì)于承包商惡意偷工減料， 不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇， 應(yīng)及時(shí)要求整改，并向業(yè)主反映。

10、監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌椒ú煌?就為一點(diǎn)，更好的促進(jìn)工程質(zhì)量的控制。 其實(shí)很多質(zhì)量問題，都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前，由施工方的施工員 率先發(fā)現(xiàn)的，但是正如我前面所說的，施工方素質(zhì)比較差，部分分部 分項(xiàng)工程都是外包的， 施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè)， 這就加重了 我們監(jiān)理部門的負(fù)擔(dān)。 還有部分項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)缺乏專業(yè)素養(yǎng)， 能力有 限，或者責(zé)任心不強(qiáng)，溝通有障礙，這些困難對(duì)于監(jiān)理而言都要努力 去克服，一切都要有耐心，應(yīng)為我們是屬于服務(wù)業(yè)。在實(shí)習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往 最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜 對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法， 這樣能第一

11、時(shí)間糾正自己 錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)?？偙O(jiān)總是對(duì)我們幾個(gè)年輕人說，我們單位人少，希望大家不要固 守自己的專業(yè)，毫不涉獵其他方面，俗話說，技多不壓人。趁現(xiàn)在年 輕，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才，更適合小企業(yè)的發(fā) 展。專業(yè)水電監(jiān)理員也要學(xué)點(diǎn)土建監(jiān)理知識(shí)， 而土建的也要學(xué)點(diǎn)水電 的知識(shí)。我覺得總監(jiān)的話是正確的，現(xiàn)在還年輕，誰知道自己以后真 的從事什么呢，在精通自己專業(yè)的同時(shí)，要有寬廣的視野，這是個(gè)人 職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵。因此我在實(shí)習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了許多有 關(guān)水電的知識(shí)。在工地上的這段時(shí)間里，我的性格也發(fā)生了微妙的變化，我走在 路上特別喜歡和老老少少的

12、剛認(rèn)識(shí)的朋好打招呼， 大家也都非常熱情, 經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天， 感覺他們?cè)诠さ厣嫌兄f不完 的趣事，而且工地上無論監(jiān)理還是民工，其實(shí)都挺好相處的，而且感 覺大家雖然苦，但是心態(tài)都很好。從他們身上，我學(xué)到了很多知識(shí)。我的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，這又是一個(gè)新的開始。我嘗到了實(shí)習(xí)給我 帶來的甜頭，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦。實(shí)習(xí)心得體會(huì)工作時(shí)間雖然很短，短短兩個(gè)月，但對(duì)于我自來說卻是一段非常 重要的人生經(jīng)歷。無論是在情感、識(shí)人、技術(shù)、管理等多方面均有一 定的成長。情感更加成熟，識(shí)人準(zhǔn)確一些了，也能揣測(cè)別人心里所想， 技術(shù)開始了解，管理開始入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅(jiān)毅，在樸 實(shí)的工人面前收獲的是

13、一顆平常心，在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲 的是要怎樣去為人處世。作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下， 負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。（換句話就是盯現(xiàn)場(chǎng)?。﹨f(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場(chǎng)資料，跟蹤施工進(jìn) 度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更， 現(xiàn)場(chǎng)合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對(duì)工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠 圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和 進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)管理。我在現(xiàn)場(chǎng)施工工作中主要 負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測(cè)、 協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場(chǎng)管

14、理。下面就工作做一簡單的介紹：深入工 地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng) 營運(yùn)作模式。在現(xiàn)場(chǎng)施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)行整合，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力； 增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力， 加強(qiáng)專 業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用， 為以后 的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。施工要涉及到好幾個(gè)方面，有技術(shù)、質(zhì)量、安全等。我所在的項(xiàng) 目部成員有七人：項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理，技術(shù)員，質(zhì)

15、量員，安全 員，資料員，焊接指導(dǎo)。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很嚴(yán)格的，畫圖必 須要準(zhǔn)確，力學(xué)計(jì)算必須要精準(zhǔn)。 稍微一點(diǎn)差錯(cuò)就可能導(dǎo)致重大損失！ 總體來說一個(gè)項(xiàng)目部對(duì)技術(shù)員的要求是很高的。 質(zhì)量員的主要工作是 把完成的部分去和原來設(shè)計(jì)的對(duì)照， 看看誤差怎么樣， 在要求的誤差 范圍內(nèi)就能合格。 安全員主要是去監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備以防出現(xiàn)安全隱患。 要隨時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)的施工人員注意安全， 對(duì)有可能出現(xiàn)安全問題的設(shè)施 要及時(shí)發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。 資料員的主要工作是進(jìn)貨清單， 哪些 材料已到場(chǎng)哪些隨著施工進(jìn)度的推進(jìn)會(huì)有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現(xiàn) 就勢(shì)必要出臺(tái)新的方案。 這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的

16、。 方案出來后還需要審批， 確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場(chǎng)去施工了。 只 要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開autocad。autocad的功能的確是很強(qiáng)大幾乎是無所不能。 對(duì)于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就 很有必要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這個(gè)應(yīng)用軟件。 到了要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己操 作不熟練或是不會(huì)用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大二這一年 要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí) autocad ，把證拿到手，為以后的工作添一份競(jìng)爭(zhēng)的資本。說到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計(jì)算。像承載力的計(jì)算，風(fēng)荷 載的影響。 力學(xué)的計(jì)算涉及到的知識(shí)當(dāng)然是那幾門力學(xué)， 包括材料力 學(xué)，理論力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)只是占到一小部分， 更多的知識(shí)要到

17、社會(huì)上去積累。從現(xiàn)在開始要牢記一句話：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始更不要去抱怨說：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類 的話，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無高低?！敝灰竟W(xué)扎實(shí)了，有上進(jìn)心 就總能找到自在完成一個(gè)項(xiàng)目的過程中總要涉及到不同人員的配合 問己的位置。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更 學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的 年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從無數(shù)次的失敗中吸 取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨 練。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)?？傊@次實(shí) 習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是

18、完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是 在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知 識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了實(shí)踐能力， 離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性， 也使我認(rèn)識(shí) 到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ)， 但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性， 這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解 決問題的能力。園林建筑設(shè)計(jì)心得體會(huì)園林建筑作為造園四要素之一，是一種獨(dú)具特色的建筑，既要滿 足建筑的使用功能要求， 又要滿足園林景觀的造景要求， 并與園林

19、環(huán) 境密切結(jié)合，與自然融為一體的建筑類型。一、園林建筑的功能：1、滿足功能要求：園林是改善、美化人們生活環(huán)境的設(shè)施，也是 工人們休息、游覽、文化娛樂的場(chǎng)所，隨著園林活動(dòng)的日益增多，園 林建筑類型也日益豐富起來，主要由茶室、餐廳、展覽館、體育場(chǎng)所 等等，以滿足人們的需要。2、園林景觀要求：（1）點(diǎn)景：點(diǎn)景要與自然風(fēng)景融會(huì)結(jié)合，園林建筑常成為園林景 觀的構(gòu)圖中心主體， 或易于近觀的局部小景或成為主景， 控制全園布 局，園林建筑在園林景觀構(gòu)圖中常有畫龍點(diǎn)睛的作用。（2）賞景：賞景作為觀賞園內(nèi)外景物的場(chǎng)所，一棟建筑常成為畫 面的管點(diǎn)，而一組建筑物與游廊相連成為動(dòng)觀全景的觀賞線。因此， 建筑朝向、門窗位

20、置大小要考慮賞景的要求。（3）引導(dǎo)游覽路線：園林建筑常常具有起乘轉(zhuǎn)合的作用，當(dāng)人們 的視線觸及某處優(yōu)美的園林建筑時(shí)，游覽路線就會(huì)自然而然的延伸， 建筑常成為視線引導(dǎo)的主要目標(biāo)。 人們常說的步移景異就是這個(gè)意思。（4）組織園林空間：園林設(shè)計(jì)空間組合和布局是重要內(nèi)容，園林 常以一系列的空間的變化巧妙安排給人以藝術(shù)享受， 以建筑構(gòu)成的各 種形式的庭院及游廊、花墻、圓洞門等恰是組織空間、劃分空間的最 好手段二、園林建筑的特點(diǎn)：1、布局園林建筑布局上要因地制宜，巧于因借，建筑規(guī)劃選址 除考慮功能要求外，要善于利用地形，結(jié)合自然環(huán)境，與自然融為一 體。2、情景交融園林建筑應(yīng)結(jié)合情景，抒發(fā)情趣，尤其在古典園

21、林 建筑中，常與詩畫結(jié)合，加強(qiáng)感染力，達(dá)到情景交融的境界。3、空間處理在園林建筑的空間處理上，盡量避免軸線對(duì)成，整 形布局，力求曲折變化，參差錯(cuò)落，空間布置要靈活通過空間劃分， 形成大小空間的對(duì)比，增加層次感，擴(kuò)大空間感。4、造型園林建筑在造型上更重視美觀的要求，建筑體型、輪廓 要有表現(xiàn)力，增加園林畫面美，建筑體量、體態(tài)都應(yīng)與園林景觀協(xié)調(diào) 統(tǒng)一，造型要表現(xiàn)園林特色，環(huán)境特色、地方特色。一般而言，在造 型上，體量宜輕盈，形式宜活潑，力求簡潔明快，通透有度，達(dá)到功 能與景觀的有機(jī)統(tǒng)一。5、裝修在細(xì)節(jié)裝飾上，應(yīng)有精巧的裝飾，增加本身的美觀，又 以之用來組織空間畫面。如常用的掛落、欄桿、漏窗、花格等。

22、三、園林建筑的分類按使用功能分為：1：游憩性建筑： 有休息、 游賞使用功能， 具有優(yōu)美造型， 如亭、 廊、花架、榭、舫、園橋等。2 ：園林建筑小品：以裝飾園林環(huán)境為主，注重外觀形象的藝術(shù)效 果，兼有一定使用功能，如園燈、園椅、展覽牌、景墻、欄桿等。3 ：服務(wù)性建筑：為游人在旅途中提供生活上服務(wù)的設(shè)施，如小賣 部、茶室、小吃部、餐廳、小型旅館、廁所等。4:文化娛樂設(shè)施開展活動(dòng)用的設(shè)施：如游船碼頭、游藝室、俱 樂部、演出廳、露天劇場(chǎng)、展覽廳等5:辦公管理用設(shè)施：主要由公園大門、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、栽培溫室，動(dòng)物園還應(yīng)有動(dòng)物獸室。四：園林建筑設(shè)計(jì)的方法與技巧：建筑要適用、經(jīng)濟(jì)、堅(jiān)固、美觀。 要符合藝術(shù)均

23、衡法則：可居、可游、可觀。1 ：立意：設(shè)計(jì)目的“巧密于精細(xì)，神儀在心”，“寓情于景，情 景交融”。2 ：選址：“南方欲就亭臺(tái)，低凹可開城池”。3 ：布局：自然式：（ 1）中國古典，山水為骨架，建筑為眉目， 山水為主，建筑配合。（ 2）統(tǒng)一中求變化，對(duì)成中求差異。4 ：借景：種類：（ 1）借形：借建筑，山石。（ 2）借色：借月色、植物、 顏色。（ 3）借聲：借溪谷泉、鳥、幕鼓、晨鐘。（ 4）借香：如廣州 蘭圃、荷風(fēng)四面亭。方法：遠(yuǎn)借、仰借、鄰借、俯借，應(yīng)時(shí)而借，借景有因。5 ：尺度與比列6 ：大小與質(zhì)感：園林建筑外在特征：南方，淡雅、輕盈。北方， 造型渾厚。建筑設(shè)計(jì)的概念，大家都很清楚，它所涵蓋

24、的范圍極廣，涉及的 功能、結(jié)構(gòu)、材料、領(lǐng)域也很多，每件成功作品本身由多種因素組合 而成，如何把眾多元素組合成一個(gè)和諧、統(tǒng)一的空間，那就需要我們 的水平了。實(shí)際現(xiàn)狀是，許多拿不出好的設(shè)計(jì)，然后去抄襲、剽竊。 所以，我們目前所能做的就是要清楚自己的狀況， 正確地認(rèn)識(shí)自己距 離設(shè)計(jì)，尤其是好的設(shè)計(jì)有多遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)、積累并不停的思考。具體到建筑設(shè)計(jì)，僅僅憑借學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)畢竟是很少、很基 礎(chǔ)的概念性的東西， 然而也恰恰是最根本和最精華的東西。 實(shí)際上在 工作中我們也在不斷地隨著實(shí)踐的深入而在不斷地學(xué)習(xí)， 只是很不系 統(tǒng)，往往是缺什么補(bǔ)什么，用到哪里，學(xué)到哪里。所以，也要善于利 用各自不同環(huán)境和方法，達(dá)到

25、知識(shí)的逐步積累。裝飾材料多樣化，設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目的多樣性及和各種各樣的具體情 況，也需要我們了解更多設(shè)計(jì)本身以外的知識(shí)， 不僅需要了解和解決 項(xiàng)目中的空間、尺度、比例、材料、顏色的關(guān)系，更要了解并運(yùn)用與 之相關(guān)的疏散、節(jié)能、防火等知識(shí)。因?yàn)樵O(shè)計(jì)都是由這些看似不相關(guān) 的元素構(gòu)成，組合得感觀好，功能問題解決的好，就可能成為一個(gè)好 的設(shè)計(jì)。在這個(gè)基礎(chǔ)上， 你才能合理地以各種數(shù)字和設(shè)計(jì)法則作出最 合適的設(shè)計(jì)。很多人以為自己是作設(shè)計(jì)的， 于是只關(guān)心 “設(shè)計(jì)”的事，只看“設(shè) 計(jì)”的書，所有的活動(dòng)和知識(shí)均局限在這個(gè)圈子內(nèi)，以為這樣很“專 業(yè)”，其實(shí)，很多與設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)都是在不經(jīng)意時(shí)積累的，知識(shí)面 越開闊，見識(shí)

26、越廣，思想越活躍，作設(shè)計(jì)才能不拘一格。回顧起此次 課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多， 的確，從初稿到定稿， 從理論到實(shí)踐， 在整整兩個(gè)月的日子里， 可以說得是有苦有甜， 但是可以學(xué)到很多很 多的的東西， 同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)， 而且學(xué)到了很 多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。 通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論 與實(shí)際相結(jié)合是很重要的， 只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有把所學(xué) 的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來， 從理論中得出結(jié)論， 才能真正為社會(huì) 服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。 在設(shè)計(jì)的過 程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇 到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)

27、計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處， 對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻， 掌握得不夠牢固， 比如說在用 ps和3d做彩平圖和效果圖時(shí)，軟件不上手。建筑小品設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)材 料構(gòu)造不了解 ?通過這次課程設(shè)計(jì)之后， 一定把以前所學(xué)過的知識(shí)重 新溫故。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后 在吳卓珈老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我 學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃?有同學(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！實(shí)習(xí)感受實(shí)習(xí)感受時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我工作已經(jīng)快兩個(gè)月了。回想著兩個(gè)月 以來，自己經(jīng)歷了許許多多以前不曾經(jīng)歷過的新鮮事，也看到、聽到 許多

28、以前不知道的東西，無聊過，失落過，也迷茫過，但同樣也忙碌 過，品嘗過費(fèi)盡周折終有所獲的喜悅。總之，在這段時(shí)間里我學(xué)到了 很多，也長了很多見識(shí)，獲益匪淺。記得剛到這個(gè)項(xiàng)目上的時(shí)候，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的 事和物，一切都顯得那么陌生，自己也顯得是那么的拘謹(jǐn)，如同一個(gè) 青澀的毛頭小學(xué)生，做事總是小心翼翼，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)，甚至整 天一言不發(fā)，想想都覺得幼稚。好在大家都很熱心，使我很快就融入 了這個(gè)新環(huán)境，更好的全身心投入工作，更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。不過 最令自己頭疼的是因?yàn)榈胤讲町悾蠹叶颊f方言，有時(shí)總是聽得一頭 霧水。每次跟領(lǐng)導(dǎo)和同事交流的時(shí)候，我總是精神高度緊張，使勁去 聽，生怕漏掉或聽錯(cuò)

29、別人的意思，鬧出笑話，影響工作，盡管如此， 我還是常聽錯(cuò)，甚至有時(shí)候要問好幾遍，別人也不耐煩了，連自己都 不好意思再問，令人苦笑不得?？梢娬Z言障礙就是巨大的難題，將是 我工作的一項(xiàng)巨大挑戰(zhàn)，所以利用工作之余學(xué)習(xí)河南話就是我的另一 重要工作。早在還沒有正式工作之前，自己就在心中早早的擬定了計(jì)劃，如 何如何去努力工作，要獲得什么樣的成就什么的，可謂是立志高遠(yuǎn)， 雄心勃勃，這也讓自己鼓足了勁，義無反顧的沖上了“前線”。理想 畢竟是理想，和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。當(dāng)我來到這里時(shí)，看到一切和想 象的不那么一樣，心里的落差感不由身上心頭，不適應(yīng)，不習(xí)慣，甚 至心情壓抑、低落、迷茫，一時(shí)覺得有點(diǎn)無所適從。但我并沒有因此 而氣餒，低迷下去。后來經(jīng)過靜想之后，覺得自己有這種心態(tài)實(shí)在是 不應(yīng)該。眼前只是自己職業(yè)生涯的第一步， 這也許正是對(duì)自己的一次 考驗(yàn)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)，怎么可以輕言放棄。我還年輕，苦點(diǎn)累點(diǎn)正 好可以磨練自己的意志，是對(duì)自己將來的發(fā)展打基礎(chǔ)，沒有理