分式的加減導(dǎo)學(xué)案_第1頁
分式的加減導(dǎo)學(xué)案_第2頁
分式的加減導(dǎo)學(xué)案_第3頁
分式的加減導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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1、 . 16.2.2 分式的加減導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 知識與能力：通過與分?jǐn)?shù)加減法則的類比，探索分式加減運(yùn)算的法則，發(fā)展合情推理能力。 過程與方法： 掌握同分母分式的加減法則，會進(jìn)行加減運(yùn)算。 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過把同分母分式的加減運(yùn)算轉(zhuǎn)化為分子的加減運(yùn)算，進(jìn)一步體驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 分式的加減運(yùn)算法則及分式的通分； 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 異分母分式加減 【預(yù)習(xí)任務(wù)】1. 自主預(yù)習(xí)課本第8頁、第9頁明確本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容 【自主學(xué)習(xí)】1同分母的分式加減法的法則是：同分母的分式相加減，分母 ，把分子 。跟蹤練習(xí)：(1)=_3把分母不相同的幾個(gè)分式化成分母相同的分式叫做_4三個(gè)分式的分母是3ax2y，4a3x

2、y，2xy，則它們的最簡公分母是_5. 探索交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律做一做：嘗試完成下列各題：與異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則類似，異分母的分式加減法的法則是：異分母的分式相加減，先 ，化為 的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算。 探究案1計(jì)算，正確的結(jié)果是（ ） 【課堂小結(jié)】1. 同分母分式相加減，分母不變只把分子相加減2. 異分母分式相加減，先將其通分，轉(zhuǎn)化成同分母分式，然后根據(jù)同分母分式加減法法則進(jìn)行計(jì)算 3 計(jì)算結(jié)果必須化簡成最簡分式 16.2.2 分式的加減 鞏固案1下列計(jì)算正確的是（ ） 2下面各運(yùn)算結(jié)果正確的是（ ） 3下列各式計(jì)算正確的是（ ） 4.計(jì)算： （5）+； （6）； （7）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 【能力提升

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