上海水產(chǎn)大學(xué)專業(yè)教學(xué)試驗室建設(shè)管理及實施辦法精

1、上海水產(chǎn)大學(xué)專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)管理及實施辦法高校教學(xué)實驗室作為高等學(xué)校辦學(xué)的一個重要的組成部分， 實驗教學(xué)的重要場所， 其對 高等教育的發(fā)展起到關(guān)鍵性作用，并反映了學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和管理的綜合水平。 為遵循教育自身發(fā)展規(guī)律， 適應(yīng)學(xué)校由規(guī)模外延發(fā)展向質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的過渡， 改善我校本科 專業(yè)實驗教學(xué)條件， 保證實驗教學(xué)質(zhì)量， 提高培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的素質(zhì)教 育，學(xué)校將根據(jù) “上海水產(chǎn)大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃” 和各學(xué)院制訂的本科專業(yè)建設(shè)與 發(fā)展總體方案和計劃，決定在 2003-2005 年重點建設(shè)一批面向本科教育的專業(yè)教學(xué)實驗室。 為保證專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)的順利進(jìn)行，特制

2、定本建設(shè)管理和實施辦法。一、建設(shè)目標(biāo)從 2003 年開始重點對專業(yè)教學(xué)實驗室進(jìn)行建設(shè)，經(jīng)過三年左右的時間，形成一批面向 本科教育、 在實驗教學(xué)功能與基礎(chǔ)教學(xué)實驗室相銜接、 與重點實驗室相互補(bǔ)的專業(yè)教學(xué)實驗 室，實驗教學(xué)達(dá)到教育部和上海市教委有關(guān)文件所制訂的要求和標(biāo)準(zhǔn)。全部實驗室建成后， 將構(gòu)筑起覆蓋全校各骨干專業(yè)類的實驗教學(xué)平臺， 承載專業(yè)實驗教學(xué)課程體系， 促進(jìn)實驗教 學(xué)的改革和發(fā)展，提高學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力。二、建設(shè)管理1、建設(shè)依據(jù)根據(jù)學(xué)校 “上海水產(chǎn)大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃” 和各學(xué)院制訂的本科專業(yè)建設(shè)與發(fā) 展總體方案和計劃中對專業(yè)教學(xué)實驗室提出的建設(shè)要求， 按每年學(xué)校的投入經(jīng)

3、費和計劃建設(shè) 進(jìn)度分階段、分步驟進(jìn)行立項建設(shè)。2、組織管理專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)按照校、 院兩級管理要求， 由學(xué)校統(tǒng)一組織建設(shè)， 依托學(xué)院管理運 行。專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)實施方案的提出以學(xué)院為單位， 根據(jù)建設(shè)項目情況， 成立相應(yīng)的工 作小組，結(jié)合各自學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)和需求進(jìn)行規(guī)劃，負(fù)責(zé)實施方案的論證和組織落實。學(xué)校由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)， 相關(guān)職能部門參與審核， 統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)控。 專業(yè)教學(xué) 實驗室建設(shè)計劃和總體實施方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)， 儀器設(shè)備及其它物品的采購由教學(xué)服務(wù)中心 負(fù)責(zé)，實驗室裝修由后勤與產(chǎn)業(yè)辦公室負(fù)責(zé)。3、建設(shè)順序以學(xué)校投入經(jīng)費和專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)計劃進(jìn)度要求為前提，分階段、分步驟實施。1

4、）優(yōu)先考慮新增專業(yè)的實驗室；（2）優(yōu)先考慮新增的實驗室；（3）優(yōu)先考慮開放性實驗室；（4）優(yōu)先考慮與基礎(chǔ)教學(xué)實驗室銜接、與重點實驗室互補(bǔ)的實驗室。三、建設(shè)原則在專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)中應(yīng)遵循以下原則：1、勤儉節(jié)約原則： 重點考慮滿足教學(xué)的要求以及原有設(shè)備、新增設(shè)備的資源共享，避 免投資的浪費；2、滿足教學(xué)原則： 專業(yè)教學(xué)實驗室必須按照專業(yè)實驗教學(xué)和本科專業(yè)人才培養(yǎng)的需要 進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，適當(dāng)兼顧科研項目使用需求。要求實驗開出率達(dá)到100%，開設(shè)有綜合性、設(shè)計性實驗項目以及不同的探索性、研究性的實驗課程；3、經(jīng)費控制原則： 資金投入應(yīng)以購置實驗教學(xué)儀器設(shè)備為主，增強(qiáng)和拓展實驗室實驗 教學(xué)主體功能，適

5、當(dāng)兼顧展示功能和其它功能。實驗室裝修費必須控制在10%以內(nèi)， 90%以上經(jīng)費用于設(shè)備的添置；4、設(shè)備先進(jìn)原則： 設(shè)備的添置要有前瞻性和先進(jìn)性，滿足優(yōu)化實驗課程，保證教學(xué)質(zhì) 量和現(xiàn)代的教學(xué)要求；5、布局合理原則： 滿足教學(xué)的實驗室布局和良好的環(huán)境， 充分考慮到擴(kuò)展實驗教學(xué)內(nèi)容、 改進(jìn)實驗教學(xué)方法和延伸實驗室功能的后續(xù)要求， 為實驗室規(guī)格提升和持續(xù)發(fā)展做出必要安排；6、開放功能原則： 專業(yè)教學(xué)實驗室應(yīng)具有對學(xué)生開放的功能，能夠成為學(xué)生開展創(chuàng)新 性、創(chuàng)造性實驗的研究基地和學(xué)生參加科技競賽活動的依托基地。 實驗室應(yīng)面向全校開設(shè)實 驗課程， 應(yīng)接納相關(guān)學(xué)科專業(yè)教師來開設(shè)實驗課程， 應(yīng)高效有序地使用實驗室

6、， 開設(shè)優(yōu)質(zhì)足 量的實驗課；7、突出特色原則： 在實驗室的建設(shè)和使用中，應(yīng)充分體現(xiàn)出具有顯著學(xué)科和專業(yè)特色 的實驗教學(xué)內(nèi)容、實驗教學(xué)方法和特殊的實驗教學(xué)效果。四、建設(shè)程序1、初擬項目由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校 “上海水產(chǎn)大學(xué)本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃” 和各學(xué)院制訂的本科專業(yè) 建設(shè)與發(fā)展總體方案和計劃， 結(jié)合學(xué)校每年投入經(jīng)費， 初步擬訂各年度的專業(yè)教學(xué)實驗室建 設(shè)項目，下達(dá)建設(shè)項目任務(wù)。2、學(xué)院論證學(xué)院對專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)實施方案進(jìn)行論證，主要內(nèi)容應(yīng)包括：（ 1）擬建實驗室名稱、建設(shè)目標(biāo)和建成后的基本功能定位；（2）實驗室建設(shè)的必要性論證；（3）實施實驗室建設(shè)已具備的軟硬件條件，包括人員配備、現(xiàn)有設(shè)備、實驗

7、用房等條 件；（4）需要學(xué)校給予的支持，如經(jīng)費投入、實驗用房等；（5）實驗教學(xué)改革計劃；（6）實驗課開設(shè)計劃，包括實驗課名稱、實驗教學(xué)大綱、實驗教學(xué)內(nèi)容與其他院校相 關(guān)實驗教學(xué)內(nèi)容的異同與解釋等；（7）計劃購置儀器設(shè)備的型號、廠家、價格及其在擬建實驗室的用途說明；（8）實驗室基本建設(shè)項目，實驗室建設(shè)進(jìn)度安排；（9）工作人員人選落實情況。3、教務(wù)處初審 專業(yè)教學(xué)實驗室建設(shè)實施方案由教務(wù)處受理并進(jìn)行實驗教學(xué)課程體系審查和工作人員 資格審查。4、職能部門審核和專家論證對于通過初審的實驗室建設(shè)方案， 教務(wù)處將組織職能部門進(jìn)行審核和專家進(jìn)行論證。 項 目學(xué)院負(fù)責(zé)向?qū)＜倚〗M匯報建設(shè)方案，進(jìn)行答辯。5、學(xué)校審批 通過職能部門審核和專家論證的實驗室建設(shè)方案以及論證意見一并報主管校長審核， 形 成關(guān)于是否立項建設(shè)的審批意見。6、立項建設(shè) 經(jīng)主管校長審批同意實施建設(shè)并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子批準(zhǔn)列年度預(yù)算的實驗室， 學(xué)校為其立項 撥款，學(xué)院和實驗室承擔(dān)建設(shè)任務(wù)并按學(xué)校規(guī)定配合有關(guān)