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文檔簡介

1、2021年六年級下學(xué)期語文期中知識點整理復(fù)習(xí)及答案往年真題西師大版班級:_ 姓名:_ 拼音基礎(chǔ)1. 看拼音,寫詞語。hn n p s q x f i kn zh du cn dn j j jio xn x shn 2. 看拼音,寫詞語。nu y xun zhun mng rn lng l b w hn j chu chng lo dao yun ling dn ge wn hu xio sh 3. 看拼音寫詞語。po xio j sn jin yu d y pi sh y jn yu y bo yun xing yng png pi 4. 看拼音寫詞語。r ku xun y s jng lng

2、 zhng pn dng y zh ho mi ln q qun shn gun zh r xu fi tng 5. 讀拼音,寫詞語。shn yn ci c c x tio wng m mng f dng c wei yu jng w s ji zh 形近字詞6. 辨字、辨音組詞。捶(_) 癱(_) 擎(_) 鈕(_) 錘(_) 灘(_) 摯(_) 扭(_) 7. 辨字組詞。難(_) 閱(_) 跤(_) 崖(_) 肢(_) 癱(_) 悅(_) 絞(_) 涯(_) 之(_) 8. 辨字組詞租(_) 羞(_) 撒(_) 猬(_) 相(_) 差(_) 馓(_) 謂(_) 9. 辨字組詞。峭(_) 俠

3、(_) 軀(_) 邀(_) 稍(_) 狹(_) 驅(qū)(_) 激(_) 龐(_) 烘(_) 港(_) 俯(_) 寵(_) 哄(_) 巷(_) 腑(_)10. 比一比,再組詞。初(_) 臘(_) 塞(_) 栗(_) 煙(_) 紉(_) 蠟(_) 賽(_) 粟(_) 咽(_) 選詞填空11. 選詞填空。依然 突然 居然 忽然 果然1.小明每天都很早到學(xué)校,今天_遲到了。2._,哥哥往地上一坐,大哭了起來。3.爸爸在吃飯,_想起今天要參加重要會議。4.小明來到動物園,不出所料,_又看到了那只國寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了,但媽媽_堅持給我做早飯,我愛她。12. 選擇合適的詞語填空。運送輸送蒼白金黃1.葉

4、子為大樹的生長(_)著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。2.汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜(_)到熱鬧的城市里。3.(_)的九月遍地都是成熟的瓜果。4.年輕人臉色(_),但仍無比堅強(qiáng)。13. 選詞填空。探望 觀望 探視1.聽說老師生病了,同學(xué)們都迫不及待地來醫(yī)院(_)。2.這次的隊日活動是去養(yǎng)老院(_)孤寡老人。3.對于這次比賽,很多人都抱(_)的態(tài)度。寧靜 安靜 寂靜4.一陣陣號子聲,打破了森林的(_)。5.夜晚,人們進(jìn)入夢鄉(xiāng),馬路上很(_)。6.在這樣一個(_)的夜晚,一家三口坐在一起看電視也很幸福。14. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因為所以 即使也 雖然但是 不但而且1花生(_)外表不好看,(_)很有用。2許多動物(

5、_)能到很遠(yuǎn)的地方去,(_)還能認(rèn)路回家。3(_)醫(yī)生吩咐不讓你多說話,(_)我不讓別人打擾你。4(_)是好朋友,我們(_)要按原則辦事。15. 選詞填空。希望 指望 愿望1想到月球去居住,(_)是好的,但不可能。2我們(_)大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。3他這件事沒做好,想受表揚是沒(_)了。后果 結(jié)果 成果4不聽勸告,(_)自負(fù)。5不聽勸告,不會有什么好的(_)的。6科學(xué)家的研究取得了豐碩的(_)。句子強(qiáng)化16. 按要求寫句子。1.院子里的鵝和雞發(fā)出一陣使人無法忍受的咯咯聲??s句:_2.一些書籍和文件被父親燒掉。改為“把”字句:_3.小紅說:“今天下午學(xué)校組織到野外活動,我必須參加?!备臑檗D(zhuǎn)述

6、句:_17. 按要求改寫句子1. 像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。(改為反問句)_2. 為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(改為反問句)_3. 人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?(改為陳述句)_4. 江南風(fēng)景如畫,怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢?(改為陳述句)_18. 句子訓(xùn)練營。1走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸#ǜ臑殡p重否定句)_2小時候,我唯一的讀物就是香煙盒里的小畫片。(縮寫句子)_3那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。(仿照句式寫一寫)_19. 按要求寫句子。1一群偌大的蝶娥闖進(jìn)孩子們狹小的房間??s寫句子:_2六年的小學(xué)時光

7、轉(zhuǎn)眼間飛快地過去。(用修改符號修改病句)3像這樣的教師,我們怎么不愿意和她親近呢? 改成陳述句:_4假如生命是一朵花,就要綻放出絢麗的色彩。(仿寫句子)假如生命是_,就要 _。20. 按要求寫句子。1老師的辦公桌上整齊地擺放著一摞摞學(xué)生的作業(yè)本。(縮寫句子到最短)_2哪里有死的東西會自己走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢?(改為陳述句)_3瑪琪說:“托米,我討厭學(xué)校!”(改為轉(zhuǎn)述句)_4疫情期間,大家都待在家里。(改為雙重否定句或反問句)_5今天我非常高興。(“春節(jié)眨眼就到了?!狈抡占狱c的部分改寫句子)_閱讀理解21. 讀短文,回答問題。心田上的百合花在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個高達(dá)數(shù)千尺的

8、斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模(m m)一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在

9、這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的(莊重 莊嚴(yán))使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(證明 說明)自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資),成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,

10、到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢(tio zho)趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都(緊 謹(jǐn))記著第一株百合的教導(dǎo): “我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”1劃去括號中不正確的字詞或拼音。2“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母(_),再查音節(jié)(_),“誕”的第六畫的名稱是(_),除“誕生”外,還可以組詞(_)。3在文中找出兩對近義詞。(_)(_) (_)(_)4仿照文中劃線句子寫一段話。_

11、5用“”畫出描寫百合花的價值與野草不一樣的句子。6對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有堅定的信念,通過努力終于開花了,實現(xiàn)了自己的價值。7你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!边@句話?聯(lián)系自己的生活實際談?wù)劇22. 閱讀下文,回答問題。 白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛,白天鵝感到幸福與自豪。一天,撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動,它們竊竊私語,這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,

12、太丟天鵝的臉了?!卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,不再讓它們在這里露臉。然而,聞訊趕來的人們,見到黑天鵝,無不欣喜若狂,贊不絕口:“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見到你們真是大開眼界?!?“雍容華貴,端莊秀麗,太可愛了。”白天鵝們開頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道: “看來,人們十分看重黑天鵝,我們將一錢不值了。誰知,人們爽朗的話語清晰地傳來:“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映,大自然蘊含著的美,多么令人心蕩神馳呀!”白天鵝感動極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂,撲打著黑油油的雙翅,高歌奔向白天鵝。從此,白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無間的好朋友。1從文中找出合適的詞語填

13、空。 _的羽毛 _的姿態(tài) _的歌聲2聯(lián)系上下文,寫出下列詞語意思相近的詞。 稀罕_ 爽朗_ 分外_3“絕”在字典中的解釋有:斷;窮盡;極,最;走不通的,沒有出路的?!百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋;“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。4白天鵝感到幸福與自豪,是因為_;后來,白天鵝感到自卑,是因為_。5讀了這個寓言故事,你明白了什么? _23. 課內(nèi)閱讀。古人詞云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)

14、明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?1丁香結(jié)指的是_,象征著_。2文中畫線句子采用了_的修辭手法。3說說你對畫線句子的理解。_4文中引用“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句有何作用?( )A通過賞花激發(fā)了作者濃濃的詩情畫意。B引出下文,為下文作者的抒情做鋪墊。C從另

15、一個角度展示了丁香結(jié)的形象,豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵,為讀者提供了展開豐富想象的空間。24. 閱讀短文,完成練習(xí)。拐彎處的回頭一天,弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時,有個同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你。”弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很

16、感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以前,我都在尋找一個代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。1本文記敘的主人公應(yīng)該是( )。A弟弟B同學(xué)C爸爸D“我”2找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。弟弟受傷后碰到爸爸時: 爸爸自己走了以后: 同學(xué)對他說

17、完話以后: 爸爸在拐彎處回頭時: 3第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來,很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作,為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?_4爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。_5文中最后一句話中的破折號起_的作用。6聯(lián)系實際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。_25. 閱讀短文,完成練習(xí)。豐碑一支長長的紅軍隊伍,在云中山的冰天雪地里,頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個冰坨子,狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍的馬,早已讓給了重傷員。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽。他要領(lǐng)這支隊伍向前挺進(jìn)為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待他

18、們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊,可能哦,可能太多了。這支隊伍怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗?zāi)??將軍思索著隊伍忽然放慢了行軍速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來!快速前進(jìn)!“前面凍死了一個人”警衛(wèi)員回來告訴他。將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動也不動,好似一尊塑像。他渾身落滿了雪,一時無法辨認(rèn)他的面目??梢钥闯?,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被飛雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友

19、借火。單薄、破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來,嘴角邊的肌肉明顯地抽動著,忽然轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“叫軍需處長來!為什么不給他發(fā)棉衣?”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了他的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕?!奥犚姏]有?警衛(wèi)員!叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動著。這時候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長”將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴(yán)的軍禮。風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他變成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說

20、,大步地走進(jìn)了漫天的風(fēng)雪中。他聽見了無數(shù)沉重而堅定的腳步聲,這聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?1簡要概括短文的主要內(nèi)容。_2在第自然段中“將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了?!睂④娋镁玫卣驹谘┑乩锵氲搅耸裁??_3“這支隊伍怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗?zāi)??將軍思索著”,文中哪個自然段對將軍的疑惑做出了回答。_4短文在第自然段就描寫了云中山的環(huán)境,第自然段也寫到了,作者為什么這樣寫?_5題目“碑”的含義是_。作文26. 習(xí)作。生活就是一場獨特的旅行,旅途中我們播種希望,放飛夢想:我們享受快樂,也體驗憂傷。我們欣賞沿途的風(fēng)光,感知奇妙的世界,收獲生命的成長請

21、結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事,以“一段的旅程”為題,寫一篇不少于500字的記敘文。要求:1內(nèi)容具體,條理渭楚,語句通順,表達(dá)真情實感2書寫工整,卷面整潔,不寫錯別宇,正確使用標(biāo)點3文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名_27. 習(xí)作。提示:受疫情影響,今年的春節(jié)和元宵節(jié)都與往年有所不同。因為不能出門,可能少了幾分熱鬧,但是有家人的陪伴更多了幾分溫馨。在這個特殊節(jié)日里,有哪些事情讓你印象深刻呢?要求:選擇節(jié)日里的某一天,某一事,寫一篇作文,記敘發(fā)生的事情,表達(dá)自己的感受。文題自擬,不少于500字。_28. 習(xí)作表達(dá)。題目:那是一次 的嘗試提示:“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能

22、失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。內(nèi)容具體,感情真實,語句通順。_答案1、漢宮 樸素 棲息 覆蓋 控制 躲藏 耽擱 急遽 絞刑 犧牲2、挪移 旋轉(zhuǎn) 茫然 伶俐 博物 痕跡 惆悵 嘮叨 原諒 耽擱 挽回 消逝3、咆哮 沮喪 檢閱 抵御 拍攝 一斤 優(yōu)雅 抱怨 洶涌 澎湃4、日寇 懸崖 肅靜 隆重 攀登 一致 豪邁 掄起 全神貫注 熱血沸騰5、呻吟 猜測 次序 眺望 迷蒙 浮動 刺猬 幽靜 無私 節(jié)制 6、捶背 癱瘓 擎天 鈕扣 錘頭 沙灘 摯愛 扭動7、困難 檢閱 摔跤 懸崖 下肢 癱瘓 賞心悅目 心如刀絞 天涯

23、總之8、租賃 害羞 撒下 刺猬 相信 差錯 馓子 稱謂 9、陡峭 俠客 身軀 邀請 稍微 狹窄 驅(qū)使 激動 龐大 烘烤 港口 俯視 寵物 哄騙 小巷 肺腑 10、初冬 臘月 瓶塞 戰(zhàn)栗 煙火 縫紉 蠟燭 賽道 粟米 咽喉 11、居然 忽然 突然 果然 依然12、輸送 運送 金黃 蒼白13、探視 探望 觀望 寂靜 安靜 寧靜14、雖然 但是 不但 而且 因為 所以 即使 也15、愿望 希望 指望 后果 結(jié)果 成果16、1.鵝和雞發(fā)出咯咯聲。 2.父親把一些書籍和文件燒掉了。 3.小紅說,今天下午學(xué)校組織到野外活動,她必須參加。17、1.像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎? 2.為了把祖國建設(shè)

24、得更強(qiáng)盛,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎? 3.人的聰明與愚笨,不是天生的。 4.江南風(fēng)景如畫,比不上我的家鄉(xiāng)美呢。18、1.走之前,我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?2.讀物是小畫片。 3.這兒的雨比別處的更清新,雨滴是那么晶瑩,聲音是那么動聽,使我總想演奏一曲,表示我滿心的歡樂。19、1蝶蛾闖進(jìn)房間。 2轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光飛快地過去了。(用調(diào)換符號) 3像這樣的老師,我們愿意和她親近。 4假如生命是船,高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中搏擊。20、1.辦公桌擺放著作業(yè)本。 2.死的東西不會自己走動,不能自動地發(fā)出和諧的聲音。 3.瑪琪說,托米,她討厭學(xué)校! 4.疫情期間,沒有人不待在家里。 5.今天我高興

25、得一蹦三尺高。21、1m 莊重 說明 資 zho 緊2D dn 豎折 誕辰 3不屑 鄙夷 嘲笑 譏諷 4我要結(jié)果,是因為我知道自己是豐碩的果園;我要結(jié)果,是為了完成作為一個果實的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以果實來證明自己的存在。5幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。6C7默默地,既低調(diào)也不張揚,在未開花前,在未取得勝利果實前,沒有必要張揚;全心全意即全身心地去努力付出,為了最終盛開的花朵,為了最終的目的,我們?nèi)σ愿?,不予保留。心田的百合花,是一一種象征手法,通篇運用擬人的手法,通過層層襯托,塑造了一個充滿靈性,大智大慧的百合的形象。百合谷其實就是一個充

26、滿世事艱辛的大社會的縮影,百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個人社會價值的實現(xiàn),只有一種方式,那就是“以花來證明”。22、1雪白、高雅、嘹亮2稀奇、爽快、格外3 4白天鵝雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛; 黑天鵝,是稀罕的品種,雍容華貴,端莊秀麗,讓人們大開眼界。 5不能被所謂的常理拘束和限制。23、1丁香花的花蕾 生活中解不開的愁怨 2比喻3生活中給你芬芳的丁香,同時也給你幽怨的“丁香結(jié)”,這就是生活的常態(tài),就因為有了永遠(yuǎn)解不完的結(jié),我們的生活才有樂趣,我們的明天才更加燦爛。表達(dá)了作者從容、豁達(dá)、積極、樂觀的人生態(tài)度4C24、1C2一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,

27、一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛。弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里還閃著淚花。3因為這說明了爸爸很愛他,雖然爸爸不善表達(dá),但這種愛依然很有力量。4其實他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。5解釋說明6其實在我小的時候,我也總以為爸爸偏心,只疼愛弟弟,而不愛我,漸漸的我長大了,我開始明白了爸爸并不是不愛我,不是不關(guān)心我,而是他不善于表達(dá)。所以說,天下的父母沒有一個是不愛自己的孩子的,只是表達(dá)的方式不同,有時一個小小的眼神,一個溫暖的擁抱就能代表父母濃濃的愛意。25、1文章講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中,一位紅軍的軍需處長因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡,表現(xiàn)了軍需處長一

28、心為公、舍己為人的崇高品質(zhì)。2軍需處長的高尚品格感動了他。想到面臨的困難,想到更多的戰(zhàn)士為了無產(chǎn)階級偉大事業(yè)付出自己的生命。3第自然段4前后照應(yīng),反映環(huán)境的惡劣和行軍的艱難,為老軍需處長的犧牲渲染了悲壯氣氛。5軍需處長一心為公,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的崇高精神,他是將軍和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑。26、示例:一場意猶未盡的旅程一輛現(xiàn)代汽車,行在云貴高原崎嶇的大地上,蘊含的東西,是我和弟弟無限的期待。這注定是一個豐富充實快樂的假期。一段未知旅程,如同給單調(diào)白板上了色。第一站,石林。這算是一種喀斯特景觀。碳酸鈣質(zhì)的巖石被大風(fēng)和流水一層層消減,如同水果刀切蘋果片。隨著時間的推移,勾勒出獸

29、、鳥、花、草,甚至是人物。我們感嘆大自然這個天才雕塑家的鬼斧神工!當(dāng)看到一個矮胖的,寬扁的小石時,我們都忍俊不禁那是一個名副其實的“小豬”!大自然不只是一個雕塑家,它是一位多才多藝的藝術(shù)家,不信,繼續(xù)來看!石林雖美,因為時間原因,不得不加緊奔向下一景點。在三點半的日出尚未顯現(xiàn),我與弟弟百無聊賴地仰在座位上。忽然,一陣明亮的光芒將我們照醒。那感覺如同被一面大鏡子晃了一晃還透著些許殺氣,似乎要把你刺穿!在就是我們的第二站雪山。這是云嶺山脈主峰玉龍山。它如我所想,頂峰蓋著雪被,穿行在云霧之中,如同飛龍吐水霧。山腳下是青蔥一片,有被放養(yǎng)的成群牛羊。山地的垂直變化景觀非常明顯,且界限分明。這是活的教科書

30、,更是我夢中的仙境。乘坐峒邊的大纜車,來到一個河谷。充滿著特殊紗石的河床呈現(xiàn)出水晶般的寶藍(lán)石。我們一行人都欣喜若狂,更有甚者直接下河,還到了瀑布邊上,求得一張完美的合照??扇匀缓畾馔腹堑暮铀鶅鲋碥|,不久,我們就結(jié)束玩樂了。我們乘坐大索道,歷經(jīng)接近半時的高空旅行,來到海拔四千六百多米的雪地公園。此時天寒地凍,冰川在不遠(yuǎn)處蠕動著,地表植被稀疏,只有少見的一些針葉林與菌類。我提出登頂?shù)慕ㄗh,被拒絕了。確實,這環(huán)境極其危險。我只好懷著不舍妥協(xié)。在熱帶舉行最后的狂歡之后,我們各奔其路。在回程的客機(jī)上,我望著高山的荒漠、雪被和草原,看著茶園、稻田和青稞,竟有些不愿離開。經(jīng)過八天的旅程,我已與高原親密融合,離開時覺得致并未被我收盡。這真是一次意猶未盡的旅程?。?7、范文:疫情中一件難忘的事新冠病毒,在2020的春節(jié)期間猶如肆虐的驟風(fēng),席卷著每一個中國人的心。武漢!當(dāng)?shù)弥咔榈闹貫?zāi)區(qū)在武漢的時候,我在心中呼喚著,因為那里有我的親人!今天,身處武漢的小姨在電話中告知我:她住的那棟樓中出現(xiàn)了感染者。這消息使我們?nèi)胰诵幕袒?,我也頗為恐懼。我小心翼翼地問起表弟的身體,小姨說并無大礙,有些低燒與咳嗽。我不禁緊張起來:在武漢,低燒咳嗽!“軒軒他真的沒事吧?”我就像在

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