校園藝術(shù)節(jié)主持詞

1、校園藝術(shù)節(jié)主持詞（一）女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓， 男：親愛的老師、同學(xué)們， 合：大家晚上好！ 男：十月丹桂飄香，碩果累累； 女： 十月多姿多彩，精彩紛呈。 男：乘著奧運(yùn)會(huì)鼓舞人心的強(qiáng)勁東風(fēng)， 女：和著黨的十七屆三中全會(huì)的嘹亮號(hào)角， 合：我們迎來(lái)了北巖中學(xué)第 _屆校園文化藝術(shù)節(jié)！ 男：鳥兒們飛來(lái)了，展開輕盈的翅膀向我們致敬； 女： 樹葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。 男：在這動(dòng)人的季節(jié)， 我們相聚在這里， 舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié) 女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情 飛揚(yáng)。合：北巖中學(xué)第 屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始?。校鹤屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎鐘校長(zhǎng)致藝

2、術(shù)節(jié)開幕詞。 ） 女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化， 就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的 凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手 在金秋十月里收獲果實(shí)。男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊(duì)為大家表演舞蹈碰手 鐲。女：碰手鐲，碰手鐲，朋友就是你和我，請(qǐng)欣賞初一級(jí)六班張合坤同學(xué)為我們大家?guī)?lái)的“你和我” ， You and me。男：一曲充滿溫情的 You and me把我們大家?guī)Щ夭痪们皠倓?結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)，北京，我們偉大祖國(guó)的

3、首都，給世界人民一個(gè)驚 喜，更給我們無(wú)限的自豪，開放的中國(guó)歡迎你，開放的北京歡迎你， 請(qǐng)聽北京歡迎你，演唱者，初二級(jí)一班王玲、韓玉君等。女：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，靠團(tuán)結(jié)我們才能創(chuàng)造奇跡， 5.12 汶川大 地震，震跨的是樓房，震不跨的是中國(guó)人的脊梁。地震后我們慷慨捐 獻(xiàn)，幫助災(zāi)區(qū)人民度過了暫時(shí)的困難，現(xiàn)在，嚴(yán)冬來(lái)了，讓我們伸出 熱情的雙手，讓災(zāi)區(qū)人民繼續(xù)感受我們的溫暖和無(wú)私的愛。請(qǐng)聽讓 世界充滿愛，演唱者，初一級(jí)二班劉夢(mèng)嬌等。男：世界充滿愛，我們的生活充滿愛，讓我們用一顆感恩的心， 回報(bào)愛我們的人，回報(bào)愛我們的世界。歡迎初二級(jí)三班趙潔同學(xué)為我 們演唱燭光里的媽媽 。女：媽媽就是愛的化身，祖國(guó)就是幸

4、福的代名詞，我們生長(zhǎng)在愛 的懷抱里，我們生活在幸福的新時(shí)代，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，我們要 創(chuàng)造更加幸福的未來(lái)。現(xiàn)在播送幸福預(yù)報(bào) 。（初三級(jí)三班 黃曉彤 等）男：掌聲給我們以鼓舞，笑聲給我們以歡樂，我們的生活不僅需 要掌聲，更需要笑聲，看，小崔要說(shuō)事了小崔說(shuō)事 （表演者： 初二級(jí)八班黃云霞等）女：剛才大家欣賞的是初二級(jí)八班黃云霞等為我們帶來(lái)的小品 小 崔說(shuō)事，下面請(qǐng)聽大合唱 歌唱祖國(guó) 表演者：初二級(jí)三班常琳等。男：祖國(guó)多美好，首都很漂亮。同學(xué)們，前面初二級(jí)一班的同學(xué) 已經(jīng)代表北京歡迎你了，你如果還沒去過北京，不要緊，初三級(jí)四班 的趙普生等同學(xué)代表北京永遠(yuǎn)歡迎你北京歡迎你 。女：下邊是初一級(jí)四班戴惠

5、敏同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲蘭花草男：請(qǐng)欣賞初一級(jí)一班 * 同學(xué)為大家表演舞蹈踏浪 。男：現(xiàn)在初二級(jí)四班的鄧鵬波同學(xué)要 快點(diǎn)告訴你。告訴你什么？ 請(qǐng)聽：女：請(qǐng)欣賞二重唱陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 。 演唱者：初三級(jí)二班鄧 燕 張 *男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，明天總在今天后，今天很好，明天會(huì)更好， 有請(qǐng)初三級(jí)一班的劉 * 等同學(xué)。女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是的，我們的生活不會(huì)總是陽(yáng)光，我們要 經(jīng)歷風(fēng)雨，我們會(huì)經(jīng)受挫折，風(fēng)雨會(huì)讓我們的體魄更健壯，挫折能讓 我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們沖破風(fēng)雨，迎著朝陽(yáng)，勇敢的向 前，我們的明天會(huì)更好，祖國(guó)的春天更美好，請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)為我們 演唱，大合唱祖國(guó)的春天女：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)

6、，男：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。合：我們共同度過了一段美好的時(shí)光。 女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著 陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?合：同學(xué)們，敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參 自己的校園文化藝術(shù)節(jié)，讓我們共同祝愿 - 北巖中學(xué)第 * 屆校園文化 藝術(shù)節(jié)圓滿成功！校園藝術(shù)節(jié)主持詞（二）甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位老師丙：尊敬的各位同學(xué)?。鹤鹁吹母魑慌笥?合：大家下午好。甲：五月的大地姹紫嫣紅，乙：五月的天空色彩繽紛，丙：五月的氣息芬芳醉人，丁：五月的鮮花沁人心脾， 合：五月的歌聲響徹校園，回響心頭。 甲：春風(fēng)賀喜

7、無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多 姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第 屆校園文化藝術(shù)節(jié)。乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔， 有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年 的精神風(fēng)采。?。航裉欤囆g(shù)節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。 甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開姹紫 嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集 結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！丙：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕， 她將成為我校歷史的一頁(yè)。 然而， 許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目；許多動(dòng)人的歌聲

8、依舊余音繞梁。丁：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。然我們 把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才 干塑造藝術(shù)的人生。合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見！ 校園藝術(shù)節(jié)主持詞（三） 徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。 郭：各位來(lái)賓 王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！ 徐：五月，草長(zhǎng)鶯飛，花兒綻放出千萬(wàn)風(fēng)韻。 王：五月，陽(yáng)光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。 郭：五月，放飛夢(mèng)想，朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。徐： 在這歡樂美好的日子， 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、 各位家長(zhǎng)帶著 關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎。 并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。郭

9、：千山萬(wàn)水欣喜若狂， 千歌萬(wàn)曲心中激蕩， 讓我們盡情的唱吧， 跳吧，讓著美好的時(shí)刻終生難忘。王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。 徐：在這小小的舞臺(tái)，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。 王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。徐：校園有了運(yùn)動(dòng)，就有了生命的璀璨陽(yáng)光。王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。 王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓的精神風(fēng)貌。 徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著激昂的音符；郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有

10、茁 壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子；王：我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里演繹著生活的激情，詮釋著 對(duì)未來(lái)的渴望；合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向， 我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。徐：在過去的幾年里，我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各 項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。郭：未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn)，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的 時(shí)刻。讓我們用樂器奏出讓我們用行動(dòng)詮釋讓我們用歌聲詠唱讓我們用舞少展不讓我們用心靈感受讓我們用激情催開徐：此刻,朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁;徐：此刻,朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;郭：此刻,朗鄉(xiāng)小

11、學(xué)質(zhì)樸的情仏王：此刻,朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。郭：此刻,王：此刻,合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!王：樹木長(zhǎng)在云崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美 麗，彩虹掛在晴空里，藍(lán)天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗， 生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們最美麗。請(qǐng)欣賞大合唱最美麗演出班 級(jí)六年組。徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈花兒紅演出班級(jí): 五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們。郭： 大家快看！同學(xué)們的精彩的表演吸引來(lái)一只可愛的小鴨子： “你好，小鴨子歡迎你的到來(lái)！請(qǐng)問你為我們帶來(lái)了什么節(jié)目?。俊?我為大家表

12、演獨(dú)唱數(shù)鴨子好！我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為 我們帶來(lái)的獨(dú)唱數(shù)鴨子 ，王 ： 我們中華民族有著 5000 多年的文明史，而博大精深的儒 家文化更是長(zhǎng)久地影響著我們。徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會(huì)也需要儒家文化所推崇的社會(huì)道德 倫理規(guī)范。下面讓我們?cè)谒哪暌话嗟目彀宓茏右?guī)中感受規(guī)范的魅 力吧。郭：伴隨著動(dòng)感強(qiáng)烈的拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來(lái)。 激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗；活力與節(jié)奏，一起訴說(shuō)著健康 與歡快。請(qǐng)欣賞拉丁舞舞動(dòng)的青春徐：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x她們的精彩表演。同學(xué)們我們?cè)谧x書 時(shí)常常出現(xiàn)錯(cuò)別字， 給生活帶來(lái)了一些不必要的麻煩。 白字先生 這 個(gè)綽號(hào)就是這樣演變來(lái)的，同學(xué)們?cè)撊绾谓?/p>

13、決這個(gè)問題呢？請(qǐng)聽相聲 白字先生表演者：六年一班劉子昂、朱國(guó)強(qiáng)。郭：三尺講臺(tái)，傾注您滿腔熱血， 一個(gè)信念，您一生不懈的追求， 青春消逝您無(wú)怨無(wú)悔， 大愛無(wú)疆您為了誰(shuí)？ 請(qǐng)欣賞刁洪波老師為我們 傾情演唱為了誰(shuí)大家掌聲歡迎。徐：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x刁老師為我們帶來(lái)美妙動(dòng)聽歌曲。接 下來(lái) 請(qǐng)欣賞雙簧一節(jié)體育課表演者：五年一班朱辰、王子偉。王：六年級(jí)的同學(xué)即將離開母校，六年的小學(xué)生活，帶給他們太 多的感動(dòng)，太多的收獲，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)業(yè)收獲的季節(jié) 即將來(lái)臨，請(qǐng)聽六年級(jí)的學(xué)生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們 的感動(dòng)。請(qǐng)欣賞豐收小合唱讓我們掌聲歡迎。郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激

14、勵(lì)我們前進(jìn)， 看二年級(jí)的小朋友也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了歌表演挫冰進(jìn)行 曲表演班級(jí)：二年級(jí)表演者張馥臨等。王： 勁爆的節(jié)奏， 動(dòng)感的舞步 ， 新時(shí)尚舞蹈街舞， 展示了新一 代少年英姿勃，奔放豪邁。 請(qǐng)欣賞街舞情不自禁表演班級(jí)：六年 二班表演者：李雪萌等。郭： 給我一陣清風(fēng) ， . 吹開百花香 ， . 給我一次邂逅， 在青 青的牧場(chǎng) ，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱 套馬桿 大家掌 聲歡迎。徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你 知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事？請(qǐng)欣賞音樂情景劇 森林的故事表演者：郭啟蒙等。徐：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，讓我們用

15、 熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。 請(qǐng)欣賞歌伴舞拜訪春天表演者王愛然等。王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)！請(qǐng)欣賞 詩(shī)朗誦中國(guó)少年演出班級(jí)六年一班，表演者：郭鑄麟等。郭：在我們的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)得到許許多多的幫助。我們要學(xué) 會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會(huì)收獲快樂和幸福。感謝養(yǎng)育我 們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有 一顆感恩的心。請(qǐng)用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞 蹈感恩的心徐：古詩(shī)文是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。其凝練的語(yǔ) 言，和諧優(yōu)美的音韻， 讓人徜徉其中而留戀忘返； 其蘊(yùn)含的人生哲理， 讓人深思并引

16、為箴言；其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族 的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人，更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化 遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞快板誦讀古詩(shī)文演出班級(jí)三年一班，表演者：賀驛 婷、劉榮生。王： 舞蹈是無(wú)聲的語(yǔ)言， 同學(xué)們用肢體語(yǔ)言詮釋對(duì)生活的熱 愛。 請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞火花表演者侯鑫玉等。郭： 愛，啟迪你的心靈；愛，充實(shí)你的人生；讓我們用無(wú)聲的語(yǔ) 言來(lái)傳遞這份摯熱的愛。 讓愛充滿校園， 讓愛充愛滿人間！ 請(qǐng)欣賞 手 語(yǔ)表演熱愛演出班級(jí)：六年二班，表演者：李雪萌等。徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 郭：各位來(lái)賓 王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。徐：幸福的時(shí)光總是太短暫。 郭：美好的記憶總讓人留戀。 王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。 徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。 王：讓您的笑容在這里化為永恒。 徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，您的期待。 郭：我們堅(jiān)信，有您的呵護(hù)，你的企盼。