觀圖識畫意,讀表知文心——圖文轉換

1、 20142014高考新課標全國卷高考新課標全國卷 - -第第1717題題考點分析考點分析 命題形式命題形式（一）從高考所提供材料角度看：（一）從高考所提供材料角度看： 1.漫畫賞析漫畫賞析題；題；2.徽標解讀徽標解讀題；題；3.圖表分析圖表分析題；題；4.圖畫描圖畫描述述題。題。 （二）從表達角度分為：（二）從表達角度分為： 直接表述直接表述題和題和推斷推斷題兩種題兩種 表表與文的轉換與文的轉換表格表格、曲線曲線、柱狀柱狀、餅狀餅狀、圖示圖示 圖文轉換圖文轉換 畫畫與文的轉換與文的轉換漫畫漫畫、徽標徽標、圖畫圖畫（攝影攝影、書畫書畫） 命題立意命題立意 本題看似一個簡單的本題看似一個簡單的圖

2、示圖示, ,其實其實綜合考查綜合考查： 1 1、準確、簡明、連貫、鮮明、得體、準確、簡明、連貫、鮮明、得體 2 2、概括、擴寫、聯(lián)想等各方面的能力、概括、擴寫、聯(lián)想等各方面的能力 3 3、觀察、分析整合信息的能力和語言綜合表達能力、觀察、分析整合信息的能力和語言綜合表達能力 此題能力層級為表達運用此題能力層級為表達運用E E級級 圖文轉換題體現(xiàn)了圖文轉換題體現(xiàn)了新課標的基本理念：新課標的基本理念： - -注重注重語文應用與探究能力語文應用與探究能力的培養(yǎng)的培養(yǎng) 圖文轉換的圖文轉換的 整體解題思路整體解題思路: : 讀讀- -思思- -寫寫 原題解析與指導方法原題解析與指導方法 1717、下面是

3、某班級、下面是某班級春游活動春游活動的構思框架，的構思框架，請把這個構思寫成請把這個構思寫成一段話一段話，要求內容，要求內容完整完整，表，表述述準確準確，語言，語言連貫連貫，不超過，不超過7575個字。（個字。（6 6分）分）一、一、讀讀 1 1、讀題干，、讀題干，明確內容要求明確內容要求4 4、類型：、類型：圖示圖示2 2、結論：、結論：一段文字一段文字1 1、內容：、內容：春游活動春游活動 3 3、要求：完整、準、要求：完整、準確、連貫、簡潔確、連貫、簡潔 2 2、讀整體，、讀整體，抓住主體類型抓住主體類型 圖示圖示（二）思：（二）思：思什么思什么 畫面畫面注意注意組成要素及關系組成要素及

4、關系說明順序說明順序分組分組準準備備活活動動（二）思（二）思縱縱向向分分析析從左向右橫向觀察從左向右橫向觀察樹形樹形框架框架畫面組成要素，弄清關系，畫面組成要素，弄清關系，注意說明順序注意說明順序橫向觀察橫向觀察（三）寫：（三）寫：如何寫？如何寫？1 1、依據評分標準（、依據評分標準（6 6分）：分）：內容完整內容完整1 1分分 歸屬得當歸屬得當1 1分分 表述準確表述準確2 2分分 語言連貫語言連貫2 2分分 2 2、選用恰當?shù)摹⑦x用恰當?shù)?選擇選擇 注意注意 表達方式表達方式關鍵詞關鍵詞答題格式和字數(shù)要求答題格式和字數(shù)要求3 3、回扣題干、畫面；復核修飾答案、回扣題干、畫面；復核修飾答案

5、答案答案 這次春游活動分為這次春游活動分為5 5個小組，以組為單位個小組，以組為單位準備準備所需物品，所需物品，要求要求人人參與，人人參與，組長組長負責負責協(xié)調；各組拿出協(xié)調；各組拿出美食美食進行進行班級評比，并班級評比，并參參加加游藝活動。游藝活動。 17下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過容完整，表述準確，語言連貫，不超過7575個個字。（字。（6 6分）分）示例：本次瑤族村三日行考察要求參示例：本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族

6、概況，加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。需寫日記記錄考察情況。1 1、不明意圖，、不明意圖，不按題干要求不按題干要求作答作答2 2、墮于思考，隨意書寫，、墮于思考，隨意書寫，添枝加葉添枝加葉3 3、讀圖不深入全面，、讀圖不深入全面，遺漏信息遺漏信息 4 4、歸屬不歸屬不得得當當，只憑興趣作答，只憑興趣作答5 5、表述文字、表述文字不簡潔、準確不簡潔、準確，表達能，表達能力差，出現(xiàn)力差，出現(xiàn)語病語病, ,語言色彩不當。語言色彩不當。六、解題策略六、

7、解題策略 用用聯(lián)系聯(lián)系的思路悟意圖。的思路悟意圖。 用用比較比較的方法定結果。的方法定結果。 用用概括概括的方式下結論。的方式下結論。用用陳述陳述的句式作表述。的句式作表述。 用用得體得體的語言寫答案。的語言寫答案。 七、命題預測七、命題預測1 1、幾率加大幾率加大 統(tǒng)觀近幾年高考試題統(tǒng)觀近幾年高考試題, ,圖文轉換圖文轉換類的題目數(shù)量類的題目數(shù)量逐年增多逐年增多。 2 2、選材廣泛選材廣泛 貼近生活貼近生活, , 實用性、人文性、情實用性、人文性、情趣性趣性的趨勢較為明顯。的趨勢較為明顯。3 3、形式新活形式新活 描繪、解說介紹、選擇、填充、描繪、解說介紹、選擇、填充、擴寫擴寫 2011-2

8、014高考圖文轉換試題高考圖文轉換試題 試題分布試題分布 試題類型試題類型11重慶重慶浙江浙江天津天津湖北湖北圖表圖表圖畫圖畫徽標徽標圖表圖表12天津天津江蘇江蘇湖北湖北圖表圖表漫畫漫畫漫畫漫畫13新課標卷新課標卷1 新課標卷新課標卷2廣東廣東江蘇江蘇徽標徽標徽標徽標圖表圖表圖表圖表14新課標卷新課標卷1 新課標卷新課標卷2遼寧遼寧安徽安徽湖北湖北圖示圖示圖示圖示圖表圖表圖畫圖畫圖畫圖畫大膽預測大膽預測20152015高考高考 漫畫類漫畫類八、擴展延伸八、擴展延伸 漫畫解題方法漫畫解題方法： （讀讀思思寫）寫） 1 1、讀：、讀：讀題干讀題干 讀畫面主體讀畫面主體 背景、背景、人或物的動作、人

9、或物的動作、服飾、服飾、語言、表情語言、表情等各構成要素情況等各構成要素情況 讀有效信息讀有效信息 標題標題 、注釋注釋等等 1.說明（描述）畫面題說明（描述）畫面題 2.揭示寓意題揭示寓意題 3.擬寫標題擬寫標題 4.擬公益廣告題擬公益廣告題 5.填充題填充題 6.選擇題選擇題讀題干明確漫畫命題類型讀題干明確漫畫命題類型: : 1 1、讀題干、讀題干：根據下列要求為漫畫：根據下列要求為漫畫大掃除大掃除寫寫一段文字。（一段文字。（5 5分）分）要求：（要求：（1 1）概括說明畫面主要內容。（）概括說明畫面主要內容。（2 2分）分）（2 2）點明漫畫寓意。（）點明漫畫寓意。（3 3分）（分）（4

10、040字字6060字）字）2 2、讀畫面主體：、讀畫面主體：注意說明順序（注意說明順序（先先背景后人物，總分上下左右背景后人物，總分上下左右）客觀描述）客觀描述（人或物的身份、人或物的身份、動作、動作、服飾、語言、表情等服飾、語言、表情等各構成要素各構成要素）大掃除大掃除3 3、標題：、標題：即題目，往往告知或暗示漫畫的主即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。題思想。3 3、注釋：、注釋：是對畫面情是對畫面情景的提示與注解。景的提示與注解。 （可以沒有（可以沒有) )漫畫漫畫構成構成標題標題畫面畫面寓意寓意顯性顯性隱性隱性 根據下列要求為漫畫根據下列要求為漫畫大掃除大掃除寫一段文字。寫一段文字

11、。（5 5分）要求：（分）要求：（2 2）點明漫畫寓意。點明漫畫寓意。（3 3分）分）（4040字字6060字字）思格調思格調思對行思對行思現(xiàn)實思現(xiàn)實-諷刺諷刺-班長班長-官僚作風官僚作風2 2、三思：、三思： 3 3、寫：、寫：按題干要求寫按題干要求寫 按答題格式寫按答題格式寫 選表達方式寫選表達方式寫 按字數(shù)要求寫按字數(shù)要求寫 A A、描述畫面題描述畫面題-漫畫畫面上漫畫畫面上有有（說明性語言說明性語言） B B、揭示寓意題揭示寓意題-漫畫諷刺（揭露漫畫諷刺（揭露/ /批判）了批判）了（議論性語言議論性語言） 說明漫畫說明漫畫：畫面上畫面上有三個學生：女同有三個學生：女同學和男同學學和男同

12、學( (大汗淋漓大汗淋漓) )地打掃衛(wèi)生，地打掃衛(wèi)生，班長班長( ( 袖手旁觀袖手旁觀 ) )。揭示寓意揭示寓意：漫畫諷刺了漫畫諷刺了( (不以身作則不以身作則) )的班干部，反映出的班干部，反映出( (官僚作風官僚作風) )影響學影響學生的問題。生的問題。九、反思與建議九、反思與建議1 1、心中有法，才能答題不慌，只有讓學生熟記答題步驟，、心中有法，才能答題不慌，只有讓學生熟記答題步驟，方法技巧，才能夠靈活運用于不同的圖文轉換題。方法技巧，才能夠靈活運用于不同的圖文轉換題。2 2、理論來源于實踐，只有多看多練，邊練邊思，才能在訓、理論來源于實踐，只有多看多練，邊練邊思，才能在訓練中不斷總結經驗。練中不斷總結經驗。3 3、圖文轉換題較為枯燥，而且難度較高，需要動腦思考，、圖文轉換題較為枯燥，而且難度較高，需要動腦思考，因此在教學中要不斷豐富教學方法和語言，吸引學生興趣，因此在教學中要不斷豐富教學方法和語言，吸引學生興趣，從口頭表達到筆頭練習，重視學生的思考的過程，培養(yǎng)學從口頭表達到筆頭練習，重視學生的思考的過程，培養(yǎng)學