綜合素質(zhì)論文(同名3755).docx

1、 .3.3.4 5 .6 6 7.7 8.8.9.910121是很正常的。因為畢竟馬上要離開 純真簡單的學生 時代，踏入復雜的社會了，在社會當中，有形形色色，比你復雜很多的人，最主要的我覺得是要自己 對自己有信心。放正自己的心 態(tài)，也放正自己的位置，要知道，剛剛步入社會，想要馬上就在社會當中找到成功確實有一定的難度。所以一開始，一定要學會學 習別人的優(yōu)點，多聽，多做，不要馬上想著展露 鋒芒，我相信，你會慢慢找到自己的位置的。所以把自己對自己的期望放低，那樣你可能會好受一點。 現(xiàn)在讀書讀得好，優(yōu)秀的人確實很多很多，相信這一點你自己也知道明白。能 夠脫穎而出，最主要要靠自己的人格魅力和修養(yǎng)，所以自

2、己要知道，你可能不會一下子很稱心如意，但是一定不要氣餒，努力提升自己的能力， 這樣才可以慢慢成功！關鍵字：回憶自信堅強感謝 生活不再回來的日子- 我的大學生活第一章：大學的內(nèi)涵與韻味第一節(jié)：大學的開始高中的 時候總是聽別人說大學怎么怎么的好總是憧憬自己的大2學會是什么 樣子，寬闊的道路，高大的教學樓，美 麗的校園 .，總之大學的生活是那么的美好，那么的 讓我憧憬，當看到高考分數(shù)的那一刻，不僅是我驚呆了，出其意料的我的分數(shù)低的可憐，平日里的那種驕傲和自豪 頃刻之間就變成了此刻的羞辱和嘲笑，我的大學夢也就在那一刻消散在我的夢里。我不敢面對這樣 的事實，甚至不敢面對那些關心我的人，躲在家里面不愿意走

3、出家門，毫不夸張的怎一個 “憔悴 ”了得，沒有勇氣接受這樣的事實。在“蝸居”的生活里我想了很多，我甚至考 慮過復讀，考慮過就此放棄學業(yè)作一名 “北漂 ”，設想或 許我也可以 創(chuàng)造一段傳奇，創(chuàng)造一段不平凡的成 績，也為我接觸的范 圍有這樣的成功者，那時我的思想是雜亂的，可以說設想了很多未來，假 設了許多但都最 終被扼殺在腦海里。在混沌之中隨便的被同學拉到學校胡亂填寫了志愿表，就 這樣陰差陽錯我來到了河南 經(jīng)貿(mào)，來到了和我理想中不一 樣的大學，也注定我將在這里留下一段屬于我 別樣的大學回 憶。踏進校門的那一天，我甚至在 懷疑我是不是來到了高中 時代憧憬了很久的大學校 門，糊里糊涂的就這樣聽天由命。

4、也正是 這種態(tài)度讓我既來之 則安之，按部就班的開始了我的大學生活，我的大學生活也就這樣從最初的夢想 變成了現(xiàn)實。漫無目的在校園 轉(zhuǎn)著，看著校園的樓和路，看著來往的人 們，少了以前的那種匆忙，漫無目的的亂 轉(zhuǎn)即便校園不大， 說不定會偶遇一3兩個認識的人，即便那種幾率 對我來說微乎其微，臉上或多或少都略帶些愜意。進班的第一晚正好是傳統(tǒng)的中秋佳 節(jié)，月圓之夜難免勾起大家淡淡的相思，一大群來自不同地方的兄弟姐妹能在一起共度 這月圓之夜，除了緣分之外更多的是一種幸福，也就在 這一晚在這陌生的校園里面感到了溫暖，一群互不相 識的孩子在一起彼此送著祝福。之后的自我介 紹我不幸被第一個叫上臺，沉默了一個假期之

5、后站在臺上心里面不免有些激 動，勉勉強強地把我推薦 給大家認識，此刻的我是幸福的，因為我有讓一群人認識了我，這一群人也將和我成 為朋友，共同度過這難 忘的大學生活， 這樣的一番介 紹之后大家 紛紛上臺展示自我，彼此之間的溝通是那 樣的自然和 諧，美好的大學生活的帷幕就這樣被拉開。第二節(jié)：大學軍訓就這樣，我迎來了我向往的大學，向往的 軍訓。炎熱的太陽下一群初生牛 犢般的我們就這樣接受者太陽的洗禮，站軍姿哪真叫一個 難受，慢慢的從散亂的 隊伍漸漸變的整齊，沒有節(jié)奏的步伐竟然也可以走的那么有氣 勢，也正是一點點的大家慢慢 對軍訓的開發(fā)有了改變，抱怨?jié)u漸的變成的歡笑，大家也在這種氛圍中變得越來越熟 識

6、。軍訓除了讓我的身體得到 鍛煉之外更多的是磨礪了我的性格， 堅4持下去就沒有什么做不到，人體的生理極限都會隨著意志的 堅強會變得更強大。我應該算得上 軍訓的活躍分子了，每每休息之余，大家會在一起做一些游 戲，被抽到的人要為大家表演 節(jié)目，我往往是最不幸的，更不幸的是被抽到之后 還要求唱歌，天知道不擅音律的我聲音的殺傷力，幸運的是沒有嚇到大家， 這絕對 是對一個人心理素 質(zhì)最好的考驗最起碼我以為。美好的 時間總 是會過的那么迅速， 還算漂亮的 軍訓匯 演結(jié)也就意味著朝夕相 處半月的教官要離開，分 別在我們的意識里面總會有些不舍，在教官 臨走的前一天晚上另一個同學和我的主持下 為教官做了最后的送

7、別晚會，教室中心 僅有的蠟 燭圍成的心行 圖案是那么的燦爛，就像我們微笑的 臉再祝福最可 愛的人幸福永 遠，那晚后多人哭了，當然少不了教官，當一件事能 讓一個七尺男兒流淚的 時候證明這件事是有意 義的，是感人是難忘的。第三節(jié)：大學校園生活軍訓結(jié) 束之后正式的 進入上課，只是沒有了高中的那種雄心壯志，更沒有了高中的那種匆忙， 漸漸也在無聊中就 誕生了一個 詞叫“寂寞 ”。除了正常的上 課之外還沒有發(fā)現(xiàn)自己可因開 發(fā)的興趣，在還算幸運的情況下我在院學生會的招新中通 過面試和筆試，最終進入院組織部，這也給我的大學生活增添了一些 值得留戀的美好回 憶。在學生會的工作中怎樣的為人處事，怎樣的和人 處理好

8、5關系，怎樣的想法設法但有不 損害別人利益更好的完成工作，等等，可以說學到了很多，也明白的很多，有些事情并不是你想了就可以達到目的，任何事情不是隨隨便便就可以成功，并不是你努力了就一定會有結(jié)果，往往太多的 時候收獲的不是成功的榮耀，更多的我喜歡搜集失敗的理由，可以讓我更好的反思自己，反思 為什么我會 選擇這樣 做而不是那 樣做，這或許就是我最 終獲得的最大利益吧！做事做到問心無愧，只要努力的爭取 過，努力的為他付出 過，我更會可以的在乎它的過程，而不是沉寂在成功或失 敗的最終結(jié)果，在過程中反思和體味樂趣無窮。在日常的學 習生活中，除了正常的 課堂上偶 爾還會去圖書館看會所喜 歡的相關 書籍和雜

9、志，雖然說次數(shù)不是很多，但 證明我測涉足過圖書館 。偶爾的一段 時間迷上銷售和經(jīng)濟學，關注最新的財經(jīng)報道，了解銷售的成功人士和企 業(yè)的事跡，從中體會他 們成功的法寶和所用的技 術(shù)，不能說鉆研但那段 時間真的看了 許多哪方面的 書和雜志，或許這就是愛好吧。而有時候難免有些迷茫，大一的 時候第一次學 c 語言，至于它的用途并不知道很多，只是按照 課本的章 節(jié)流程和老 師的授課計劃來安排自己的學 習生活，因為是第一次接觸 計算機語言，相對于以前學硬件的 時候總是缺少些真是感，直到最后做課程設計的時候，自己動手真真正正的做成了一個 項目“學生信息管理系統(tǒng)”，雖說 功能很少，但至少明白了 語言可以這樣使

10、用，也漸漸的6我對編程的興趣有增無減，無疑我把它當做我 專業(yè)成就的一部分，也設想依靠它作 為在社會上立足的根本技能。大二的 時候?qū)W習了 java 方向，更實用的 jsp 網(wǎng)絡開發(fā)技術(shù)也漸漸的吸引了我，我也在可與的時間學習了 flash 8 動畫設計，總體上說學習生活還算豐富，我也真真正正的體會到 興趣完全可以支配一個人的行 為。第二章：大學的設計與反思第一節(jié)：我的大學學業(yè)規(guī)劃我的大學并沒有按我的思想順理成章，所以在入學之前對大學的學業(yè)規(guī)劃也沒有出 現(xiàn)在我的 設計之內(nèi)。偶然地開始了我的大學生活，也沒有感覺理想中的那 樣輕松，更多的是責任和壓力接踵而來，在大學這個濃縮的小社會里，在 這一個步入社會

11、之前的全真演練中我在考慮怎樣跳出這個社會，怎樣在踏出之后在外面更殘酷的社會中擁有自己的一席之地，踏入社會怎樣的找工作；怎樣的在社會交 際中來展示自己？憑什么 讓自己在這激烈的竟爭潮流中脫 穎而出？“理想和借口永 遠比答案多，所以有十萬個 為什么 ”，不停地在反思自己，這太多的疑 問應該怎樣解決，這太多的責任應該怎樣承擔？在大學這個展示自我的平臺上，好好的 規(guī)劃設計一下學 業(yè)規(guī)劃，給自己的大學制定一個 發(fā)展框架和前 進目標，不進地可以鞭策自己，就像助推器一 樣右以鼓勵自己激勵自己。7規(guī)劃一：關注專業(yè)相關行 業(yè)的發(fā)展趨勢和蘊含的潛力，打好 專業(yè)課程和相關 課程基礎。信息永遠走在成功的最前方，了解相

12、關行 業(yè)的發(fā)展情況可以更好的幫助自己去了解社會就 業(yè)形勢，而不至于一踏出校門就迷惘；更好地攝取知識，只有打下扎實的專業(yè)基礎，才能到用的時候隨心所欲得心 應手。規(guī)劃二：積極參加社會 實踐及校園活 動，培養(yǎng)發(fā)展個人 愛好，在知識進步的同時爭取在更多的 錘煉自己。興趣決定愛好，愛好的趨勢決定能力。在社會激烈的竟爭潮流中，對人才的需求不 僅僅局限于某 項技能豐富、全面多能的復合型人才才能更好的適 應社會的 發(fā)展，滿足社會需求，同時必備的專業(yè)技能和職業(yè)技能更是必不可少，在 實踐和活動中更好地 鍛煉交際能力，溝通能力，團隊協(xié) 作能力等，為以后在社會的打拼中累 積一些可以利用和借鑒的經(jīng)驗。規(guī)劃三：明確自己的

13、就業(yè)方向，考取相關的 職業(yè)資格技能證書。第二節(jié)：回顧，我流連忘返轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，還沒來來得急 細細品味，去即將結(jié)束。真的很快，兩年的時間是那么的 長而又是那 長的短暫，可能會覺得有點矛盾。所衷腸這短暫的兩年時光里，所接觸的人和事真的太多太多，曾 經(jīng)成功過也失敗過，被理解過也被誤解過，甚至一些事情并不是接照你所制定的規(guī)劃和想法來 進行的，兩年的時間我付出了很多，當然也收 獲了8很多。友誼作為人生經(jīng)歷上不可或缺的一部分，當然我也收 獲了許多。朋友子了路好走，多個朋友多條路，可能會有點俗氣，但是真 實的就是這樣，許多人我會牢 記一輩子。有的時候可能自己或 許有那第的一點點沖動，還會有些脾氣和 惱怒，在

14、某些方面可能或 許會給對方些許傷害，在此恭請原諒，在此也送上最誠摯的誠意。四顧大學生活，我真的流 連忘返，流連那些美好的回 憶，流連那些曾經(jīng)的歡聲笑語，那些陪我走過的人和事，那些快樂的美好的 時光，我的記憶會永遠珍藏?！翱偸堑绞サ?時候才知道珍惜， 總是到?jīng)]有的 時候才感 覺到擁有時才是最美好 ”?；仡檭赡甑?風風雨雨，在這個屬于我的大學校園里，真正的把我從稚嫩 變得成熟，變得懂得去珍惜生活和品味生活兩個字的含 義，懂得去追求生活 這兩個字的價 值，我懂得去怎樣彰顯生活這兩個字的 藝術(shù)，就像黑夜里流星雨劃 過的夜空，有的不只是那片刻炫爛留下的美 麗心愿，更多的讓人去無限遐想， 許個愿望，被流

15、星帶向遠方，讓人不時有一種追求和向往，因 為有夢想在 遠方已經(jīng)播種，未來生活的美好 已經(jīng)萌發(fā)，因為有夢想就有希望，有理想就有未來。一滴水的夢想不是被世界忽略，我就是那滴水，那滴渺小卻有夢想的露珠，在的照耀下充 滿朝氣和力量去 編織我自己的美好生活。第三節(jié)：社會本身就是一所大學很慶幸我已 經(jīng)踏入過這所大學，在社會的潮流中也算是一個弄9潮兒。在假期的間隙中我努力磨礪自己，在大一的寒假期 間在網(wǎng)吧做網(wǎng)管，更多的是與人交流，在工作期 間更多的時候我會學 習人家處理一些網(wǎng)絡問題 的方法，閑暇之余自己 動手組織一些電腦硬件，充分利用現(xiàn)在的物 質(zhì)和人力 資源為自己累 積經(jīng)驗 。大一暑假的整個假期我在上海這個

16、國際化大都市里奔波，做一個律 師助理，這對我自己來 說是一個挑 戰(zhàn)，在處理一些 問題的時候更多的是需要 細心和責任，稍微的一不留神所 釀成的后果不是一兩句 話能澄清的，做人的 誠信和謙恭更是必不可少，也常常會因 為一些工作的事情被客 戶和上局的 誤解，我自己所能做的就是默默承受，因 為你不可能和他 們辯駁 什么，在這方面對自己的性格和能力是一種考 驗和全面提升，同 時也在和客戶和同事的交流中學會了 處理好人 際關系和他 們立足社會和成功的經(jīng)驗之道，最終老板對我的評價還不算錯。在社會 這所大學可以學到 許多大學里面學 習不到的 東西，可以更真實地了解社會和行 業(yè)發(fā)展的趨勢，社會這所大學 給了我無

17、盡的財富。第三章：大學的理性審視第一節(jié)：我的大學觀在我還沒有接觸大學的時候總是感覺大學是很神秘的東西，充10滿了無限的好奇，有 強烈的欲望想要真正的體 現(xiàn)一回，直到真正的接觸大學，真真正正走 進屬于自己的大學校園的 時候,大學是自我 興趣拓展，自我素質(zhì)完善，自我能力提升的一個舞臺，是一個豐富多彩的濃縮社會，是自我展 現(xiàn)和全面提升的機遇，并不是像生活中的什么象牙塔，完全沉寂在象牙塔中 讀死書的人即便永 遠分數(shù)第一名，僅能證明他理論很好，至于真正學到的他一無所有，社會不是他可以 賴以生存的象牙塔。大學里是學校和社會 過渡的最后一站，刻開學 進我就說過這樣一句話：大學僅僅是展現(xiàn)自我的舞臺，更多的的是

18、個平臺，一個除了自我展示之外可以溝通交流的平臺，是人 際關系和拓展的一個 鈕帶。給自己一次展 現(xiàn)自我的機會，同時也給別人一次發(fā)現(xiàn)你的機會，這同樣適用于社會中，即便你 擁有千里 馬的才華，沒有舞臺，沒有給自己自我展 現(xiàn)的機會，又有哪位伯 樂會發(fā)現(xiàn)你？最 終也只能那 樣暗淡地走下去。第二節(jié)：我的人才觀“什么是人才？ ”，在我地概念里，并沒有刻意的 評判標準，事業(yè)的成功，學習的一次 進步，偶爾的一次成功 這些都證明不了什么，其實在廣義的概念里我 們每個人都是人才，都是自我價 值的實踐者。學歷只能簡單代表你的功 課還可以，在社會 這個追求價 值和利益的集合體中，能夠去在這激潮中站 穩(wěn)，最在限度的實現(xiàn)自

19、我價值，畢11竟生存已 經(jīng)成為我們第一要 務，掌握是以養(yǎng)活自己的技能的人才就是所謂的人才。大學只是一個站點，是真正 進入社會之前的一次演 練，是生存技能的不斷完善，是人 際關系和交交 際的累積，這些都是我 們進入社會所必須具備和完善的。人沒有 優(yōu)劣，只是許多事情所做的 選擇不一樣，所要達到的目的不一 樣，他們的最終目的卻是一致的，想方 設法地在這個社會中 擁有自己的一片天空，家庭的 責任感，社會的責任感都是天生注定的，只要自己 認為 自己達到目 標了，那就是人才；在這兩年的時刻里，我的專業(yè)課并不能稱之 為優(yōu)秀，很可能的一部分原因是我不會從事 這方面的職業(yè)，但是在人生閱歷上和社會 經(jīng)驗實踐中，人

20、際關系和溝通能力方面我都在斷地完善，即將步入社會，踏 進這向往以久的社會中，相信每個兄弟姐妹和我一 樣都豪情壯志，因為我們都是人才。第三節(jié)：我的心理觀現(xiàn)在社會到 處都充滿利益的竟爭和物 質(zhì)的誘惑，而利益永 遠是社會發(fā)展最后的追逐者，沒有 經(jīng)驗，沒有過硬的社會生存技能，做事不夠成熟老道，思考 問題不夠清晰全面，做事急功近利只考 慮眼前利益放棄長遠的追求，承受不起任何打 擊和挫折，這都是現(xiàn)代所存在的。自評價心理素 質(zhì)方面，對問題 考慮深度有待提高，做事 細心，經(jīng)得起考驗和磨礪，勝不驕敗不餒，摔倒之后爬起來抬下身上的灰卻可以重12新再來。好的心 態(tài)是學習和事 業(yè)成功的前提，大學 這個階段正好是心 態(tài)

21、鍛煉和完善的最佳 實踐。另外人際溝通交流 時要懂得尊重，這也是我的為人原則，在假期的社會實踐中，我真正體現(xiàn)到自身素 質(zhì)的拓展，能力提升，誠信，尊敬多么的重要。沒有誰比誰優(yōu)秀，只有誰比誰懶惰，優(yōu)秀是自身努力的 結(jié)果，只要勤奮，自信，自強，沒有人會比你優(yōu)秀。第四章：職業(yè)生涯設計與展望馬上面臨畢業(yè) ，畢業(yè)也就意味著就 業(yè)，將在這個社會中自己獨立的謀求實踐自我，實現(xiàn)自我價 值的職業(yè)。從社會目前的狀況來看，社會的就 業(yè)形勢很嚴峻，但自我創(chuàng)業(yè) 無論內(nèi)在還是外在因素都 還不成熟。剛剛邁 出校門的我 該怎樣啟動這人生的航 線？機會 總是降 臨在又準備的人身上，好好細致的規(guī)劃自己的 職業(yè)生涯發(fā)展之路，為自己的未來指明前行的路。一、自我分析優(yōu)勢：在大學的鍛煉和磨礪中，在社會的 實踐生活中，經(jīng)歷 自我性格、心理的磨礪和素 質(zhì)的完備，良好的心理素 質(zhì)，良好的人際處理關系、良好的溝通能力和 執(zhí)行力，做事細心，有極強的上進心和責任感，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，同時還有年輕人的朝氣與活力。劣勢：對社會的了解 還不夠深入，社會經(jīng)驗還 不充足，在處理一13些問題是的做法和想法 還不成熟。二、職業(yè)設計激烈的社會 競爭，嚴峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)生自身的不全面造成了畢業(yè)就等于失 業(yè)的大