蘇科版八年級(jí)下物理《用天平測(cè)物體的質(zhì)量》課件

1、2021-9-11二、用天平測(cè)物二、用天平測(cè)物體的質(zhì)量體的質(zhì)量2021-9-11一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)使用天平及測(cè)量固體和液體質(zhì)量的方法2能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)測(cè)量微小物體的質(zhì)量，領(lǐng)悟誤差的含義，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)測(cè)量步驟3情感目標(biāo)：通過(guò)自己設(shè)計(jì)、制作天平，體驗(yàn)學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣2021-9-11二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)及其教學(xué)策略：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量實(shí)施策略：分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中培養(yǎng)技能2教學(xué)難點(diǎn)及其突破策略：教學(xué)難點(diǎn)： 天平平衡的調(diào)節(jié)實(shí)施策略：理論結(jié)合實(shí)際，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)方法2021-9-11三、實(shí)驗(yàn)器材

2、三、實(shí)驗(yàn)器材分組器材：托盤天平一套、大頭 針兩盒、燒杯一只、水2021-9-11v想一想1.在觀察托盤天平時(shí)，應(yīng)著重觀察些什么？零刻度最大稱量值（稱量）最小刻度值（感量）2021-9-11n想一想2.天平調(diào)節(jié)好之后，換到另一張桌子上測(cè)量，還需要調(diào)節(jié)嗎？ 每次測(cè)量前，都要重新調(diào)節(jié)。天平調(diào)節(jié)平衡后，不要改變天平的位置，也不要調(diào)換兩個(gè)秤盤的位置，更不能移動(dòng)游碼，否則要重新調(diào)節(jié)天平平衡。2021-9-11n想一想3. 增減砝碼，天平還不能平衡，這時(shí)能調(diào)節(jié)平衡螺母嗎？測(cè)量開始后，就不能再移動(dòng)平衡螺母。2021-9-11要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，小華認(rèn)為：“只要把一枚大頭針?lè)旁谔炱缴戏Q就行了”，小明認(rèn)為：“

3、應(yīng)該在托盤上多放一些大頭針來(lái)稱量”，究竟哪種測(cè)量方法更準(zhǔn)確呢？ 1、小華的觀點(diǎn)不正確，1枚大頭針可能因?yàn)橘|(zhì)量太小，而無(wú)法直接用托盤天平測(cè)出。 2、小明的方法是測(cè)量多個(gè)小質(zhì)量的物體的總質(zhì)量，然后除以個(gè)數(shù)，可以算出1枚大 頭針的質(zhì)量。情景：3、因此我們首先必須觀察天平的最大測(cè)量值和標(biāo)尺的分度值 2021-9-11步驟：1、觀察天平的最大測(cè)量值和分度值2、調(diào)節(jié)托盤天平平衡3、三次測(cè)量數(shù)量不同的大頭針的質(zhì)量，填入表一：實(shí)驗(yàn)次數(shù)大頭針數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g11 2100 3200 思考：通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)，你能總結(jié)出測(cè)量小質(zhì)量物體的一般方法嗎？以多算少2021-9-11學(xué)生實(shí)驗(yàn)二：測(cè)量水的質(zhì)

4、量如果現(xiàn)在要我們測(cè)量一只燒杯中水的質(zhì)量，我們?cè)撊绾蝸?lái)完成呢？我們可以有哪些方法呢？ 法一：1、測(cè)出燒杯的質(zhì)量2、測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量3、計(jì)算杯中水的質(zhì)量法二：1、測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量2、測(cè)出燒杯的質(zhì)量3、計(jì)算杯中水的質(zhì)量2021-9-11請(qǐng)同學(xué)們選擇一種順序來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)量的結(jié)果記錄在表格二中序號(hào)測(cè)量步驟質(zhì)量/g1 2 3 同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)？ 法一好。法二中，當(dāng)燒杯中的水沒倒干凈時(shí)，會(huì)在計(jì)算水的質(zhì)量時(shí)存在差異（引起誤差） 2021-9-11自制簡(jiǎn)易天平： 討論：用什么器材制作橫梁？ 用什么器材作和秤盤？ 用什么支持秤盤？ 用什么作砝碼？用自己制作的天平測(cè)量手邊有的鉛筆的

5、質(zhì)量或橡皮的質(zhì)量，將稱量的結(jié)果和用天平測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行比較學(xué)生討論：如何測(cè)量一張紙的質(zhì)量？ 如何測(cè)量一粒米的質(zhì)量？2021-9-1113全國(guó)中小學(xué) 最大最全的教學(xué)課件資源網(wǎng)http:/ 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-9-112021-9-11Saturday, September 11, 2021v10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-9-112021-9-112021-9-119/11/2021 12:40:20 AMv11、人總是珍惜為得到。2021-9-112021-9-112021-9-11Sep-2111-Sep-21v12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2021-9-112021-9-112021-9-11Saturday, September 11, 2021v13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2021-9-112021-9-112021-9-112021-9-119/11/2021v14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年9月11日星期六2021-9-112021-9-112021-9-11v15、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2021年9月2021-9-112021-9-112021-9-119/11/2021v16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-9-