[高考理綜]高考生物專題1

1、 選修3部分專題一、基因工程1.（08全國卷4）已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性dna分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指，如果該線性dna分子在3個酶切位點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的dna片段?，F(xiàn)有多個上述線性dna分子，若在每個dna分子上至少有一個酶切位點被該酶切斷，則理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性dna分子最多能產(chǎn)生長度不同的dna片段種類數(shù)是a.3 b.4 c.9 d.12答案：c解析: 考查了限制性內(nèi)切酶切割dna片段的有關(guān)知識。這道題目可以轉(zhuǎn)化為單純的數(shù)字計算題。每個dna分子上至少有1個酶位點被該酶切斷，可以切得的種類有：a、b、c、d、ab、bc、cd

2、、abc、bcd九種。2.（08天津卷4）為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是a、過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高b、過程可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料c、過程包括脫分化和再分化兩個過程d、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率答案：d解析：考查生物育種的有關(guān)知識。從圖中可以看出為獲得純合高蔓抗病番茄植株，一共采取了三種育種手段：雜交育種、單倍體育種和基因工程育種。過程是多次自交和篩選，使得純合高蔓抗病植株的比例提高；過程是花藥離體培養(yǎng)，采用任一株f1的花藥均可；是植物組織培養(yǎng)獲得植株的過程，包括脫分化和再分化兩個階段。篩選

3、純和高蔓抗病支柱的過程實質(zhì)就是定向改變基因頻率的過程，即使得高蔓抗病基因的頻率升高。3.（08廣東卷8）改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是a誘變育種b單倍體育種c基因工程育種d雜交育種答案：b解析：本題考查育種的幾個基本方法的特點。正確把握“缺乏某種抗病性的水稻”及其原因是解答本題的關(guān)鍵。可通過誘變育種或基因工程育種的方法使水稻獲得抗性基因，可通過雜交育種培育抗病性水稻。單倍體育種過程，只是讓單倍體原有的染色體及其上面的基因加倍，無抗病基因并不能產(chǎn)生相應(yīng)的變異。4.（08廣東卷39） (現(xiàn)代生物科技專題，10分)天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜

4、的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請回答下列問題：（1）將淀粉酶基因切割下來所用的工具是 限制性核酸內(nèi)切酶 ，用dna連接酶 將淀粉酶基因與載體拼接成新的dna分子，下一步將該dna分子 導(dǎo)入受體細(xì)胞 ，以完成工程菌的構(gòu)建。（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌，可采用的檢測方法是dna分子雜交技術(shù)；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用 抗原抗體雜交技術(shù) 檢測。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。（3）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)

5、基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小?（4）微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用?答案：限制性核酸內(nèi)切酶 dna連接酶 導(dǎo)入釀酒酵母菌 dna分子雜交技術(shù) 抗原抗體雜交技術(shù) 這說明淀粉酶基因已成功導(dǎo)入工程菌并能夠穩(wěn)定地表達(dá)淀粉酶略 基因的克隆、基因的人工改造等分子生物學(xué)實驗都需要微生物作為重要的宿主。很多基因工程產(chǎn)品都需要在微生物中產(chǎn)生，如原核系統(tǒng)表達(dá)用到的各種細(xì)菌，真核系統(tǒng)表達(dá)用到的酵母。動物、植物基因工程的實踐中，所需要的載體都是從微生物中首先構(gòu)建成功的。（言之有理即給分）解析：本題考查了與基因工程相關(guān)的知識。將基因切割下來的工具是限制酶，將基因與運載體結(jié)合在一起的是dna連接酶?；蚬こ痰幕?/p>

6、本流程是：獲取目的基因、表達(dá)載體的構(gòu)建、建目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中、目的基因表達(dá)的檢測與鑒定。 目的基因的檢測與鑒定包括分子水平的檢測，如用dna分子雜交技術(shù)來檢測基因或?qū)?yīng)的mrna，用抗原抗體雜交來檢測蛋白質(zhì)，也包括個體生物學(xué)水平的鑒定。淀粉在工程菌分泌的淀粉酶的作用下被分解，加入碘液后，因工程菌周圍無淀粉而不變藍(lán)，故出現(xiàn)透明圈。5.（08天津卷30）（20分）、（10分）下圖為人-珠蛋白基因與其mrna雜交的示意圖，表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答：上述分子雜交的原理是 ；細(xì)胞中-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是 （填寫圖中序號）。細(xì)胞中-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結(jié)合中調(diào)控序列的酶是

7、。若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上，-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個a替換成t，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。上述突變基因的兩個攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是 。答案：30、（10分）堿基互補(bǔ)配對原則 和 rna聚合酶 1/4 3/4解析：本題考查了真核生物的基因結(jié)構(gòu)。真核生物的基因結(jié)構(gòu)是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)構(gòu)成的，編碼區(qū)又由外顯子和內(nèi)含子構(gòu)成，其中內(nèi)含子不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的僅外顯子對應(yīng)的部分進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。人-珠蛋白基因與其雜交（通過堿基互補(bǔ)配對：、）的示意圖中，未配對部分是內(nèi)含子的堿基序列，即和。非編碼區(qū)上游有聚合酶結(jié)合位點，是聚合酶結(jié)合的部位

8、。若一個卵原細(xì)胞的一條染色體上，-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個替換成，復(fù)制的概染色體進(jìn)入次級卵母細(xì)胞的概率是，該染色體中含突變基因的分子的比例為，所以突變基因進(jìn)入卵細(xì)胞的概率是，總概率是。由基因的分離定律可知，上述突變基因的兩個攜帶者婚配，其后代中不含該突變基因的概率是，含該突變基因的概率是。6.（08山東卷35）【生物現(xiàn)代生物技術(shù)專題】為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。（1）獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組dna分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的 處，dna連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）（2） 將重組dna分子導(dǎo)入

9、水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和 法。（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用 技術(shù)。該技術(shù)的核心是 和 。（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用 方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。答案： 35.（1）a；a（2）花粉管通道法 （3）植物組織培養(yǎng)；脫分化和再分化（4）dna;高濃度鹽液無土栽培作對照解析：本題以“科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系”為背景，考查了現(xiàn)代生物科技專題中有關(guān)基因工程和植物細(xì)胞工程的基本內(nèi)容?；蚬こ痰墓ぞ呙赶拗泼负蚫na連接酶的作用是斷開或連接兩核苷酸之間的磷酸二酯鍵。將目的基因?qū)胫参?/p>

10、受體細(xì)胞常用的方法是膿桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法。目的基因的檢測與鑒定，常利用dna分子雜交技術(shù)（探針）等作分子水平的檢測和個體生物學(xué)水平的鑒定。植物組織培養(yǎng)的基本過程是植物在離體狀態(tài)下，進(jìn)行脫分化和再分化。7.（08江蘇卷32）（8分）將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。請根據(jù)以上圖表回答下列問題。（1）在采用常規(guī)pcr方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的dna聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的dna聚合酶，其最主要的特點是。（2）pcr過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1根據(jù)模板設(shè)計的

11、兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？。（3）圖1步驟3所用的dna連接酶對所連接的dna兩端堿基序列是否有專一性要求？（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟6轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌b通常為。（5）對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒t進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。采用ecori和psti酶切，得到種dna片斷。采用ecori和smai酶切，得到種dna片段。答案：耐高溫 引物對b 否 農(nóng)桿菌 2 1解析：本題考查了基因工程和pcr技術(shù)。pcr技術(shù)中由于高溫解旋，所以需要耐高溫的t

12、aq酶；dna分子結(jié)構(gòu)中g(shù)-c堿基對（之間形成了三個氫鍵）比a-t堿基對（之間形成兩個氫鍵）穩(wěn)定，因此g-c堿基對含量高的序列耐高溫；dna連接酶的作用是縫合限制酶切割的粘性末端，恢復(fù)磷酸二酯鍵，對所連接的dna堿基序列沒有專一性要求?；蚬こ讨腥绻荏w細(xì)胞是植物，轉(zhuǎn)化時常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。由圖一可以看出質(zhì)粒t上存在著ecori和psti的切割位點（分別是m和n），因此可以將該質(zhì)粒切成兩條不同的dna片段，采用ecori和smai酶切（只有m一個切點），得到一種dna分子片段。8.（08重慶卷31）（21分）2007年我國科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制，將13000多個基因定位于家蠶染

13、色體dna上請回答以下有關(guān)家蠶遺傳變異的問題：（l）在家蠶的基因工程實驗中，分離基因的做法包括用 對dna進(jìn)行切割然后將dna片段與 結(jié)合成重組dna，再將重組dna轉(zhuǎn)入大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)增等(2）家蠶的體細(xì)胞共有56條染色體，對家蠶基因組進(jìn)行分析（參照人類基因組計劃要求），應(yīng)測定家蠶 條雙鏈dna分子的核苷酸序列(3）決定家蠶絲心蛋白h鏈的基因編碼區(qū)有16000個堿基對，其中有1000個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì)，該序列叫 ；剩下的序列最多能編碼 個氨基酸（不考慮終止密碼子），該序列叫 (4）為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異和進(jìn)一步的選育來完成這些變異的來源有： （5）在

14、家蠶遺傳中，黑色（b)與淡赤色（b）是有關(guān)蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的相對性狀，黃繭(d）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對性狀，假設(shè)這兩對性狀自由組合，雜交后得到的子代數(shù)量比如下表：親本 子代黑蟻黃繭黑蟻白繭淡赤蟻黃繭淡赤蟻白繭組合一9331組合二0101組合三3010請寫出各組合中親本可能的基因型組合一 組合二 組合三 讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類型自由交配，其后代中黑蟻白繭的概率是 答案：31.（21分）（1）限制酶（或限制性內(nèi)切酶） 運載體（或質(zhì)粒）（2）29（3）內(nèi)含子 5000 外顯子（4）基因突變、基因重組、染色體變異（5）組合一 bbdd（或bbdd bbdd）組合二 bbdd、bbd

15、d（或bbddbbdd）組合三 bbdd、bbdd、bbdd（或bbddbbdd、bbddbbdd、bbddbbdd）8/9解析：考查了基因工程、遺傳變異的相關(guān)內(nèi)容。通過基因工程獲得目的基因的途徑有：鳥槍法、反轉(zhuǎn)錄法和人工合成法。最簡單的方式是用限制酶對dna進(jìn)行切割獲得目的基因。將獲得的dna片段與載體結(jié)合，得到重組dna后，再導(dǎo)入受體細(xì)胞。家蠶是zw性別決定，含有z、w兩條性染色體，所以在對家蠶基因組進(jìn)行分析時應(yīng)分析27條常染色體核2條性染色體（z、w染色體）。家蠶的基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)又有內(nèi)含子和外顯子之分，其中外顯子能編碼氨基酸，由此可知絲心蛋白h鏈的基因編碼區(qū)有16000

16、個堿基對，其中有1000個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì)，能編碼氨基酸的個數(shù)為（16000-1000）/3=5000個。對家蠶而言可遺傳的變異來源有三個：基因突變、基因重組和染色體變異。組合一：根據(jù)后代性狀比為黑蟻：淡赤蟻=3：1；黃繭：白繭=3：1，說明了雙親控制兩對相對性狀的基因組合均為雜合體，即雙親組合基因型bbdd(或bbddbbdd)。組合二：根據(jù)后代性狀比為黑蟻：淡赤蟻=1：1；后代只有白繭一種性狀，說明了雙親控制體色基因組合是bb、bb，而繭色只有一種基因組合：dd,即雙親組合基因型bbdd、bbdd(或bbddbbdd)。組合三：根據(jù)后代性狀比為黑蟻：淡赤蟻=3：1，說明了雙親控制體

17、色基因組合均是bb；而繭色全為黃色說明了雙親之一必為純合體dd，由此可推知雙親的基因組合為bbdd、bbdd、bbdd(或bbddbbdd、bbddbbdd、bbddbbdd)。組合一中黑蟻白繭的基因型為bbdd和bbdd,其中前者占1/3，后者占2/3。它們自由交配隨即組合：bbddbbdd、（bbddbbdd）、bbddbbdd將這三種組合產(chǎn)生黑蟻白繭的概率相加即可。或得出淡赤蟻出現(xiàn)的概率，也可得黑蟻白繭的概率。專題二、細(xì)胞工程1.（08全國卷5）下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是 da.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合b.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理c

18、.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的b淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體d.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同答案：d解析：考查了細(xì)菌培養(yǎng)的相關(guān)知識。某些細(xì)菌如藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）、光合細(xì)菌以及紅螺菌都能進(jìn)行光合作用。生長因子是指微生物生長不可或缺的微量有機(jī)物，主要包括維生素、氨基酸和堿基等。而微生物的營養(yǎng)物質(zhì)包括水、無機(jī)鹽、碳源、氮源和生長因子，它們都需要從外界獲得補(bǔ)充。培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍(lán)屬于鑒別培養(yǎng)基，能與大腸桿菌代謝產(chǎn)生的有機(jī)酸結(jié)合，使菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤。2.（08江蘇卷20）下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）a培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和

19、調(diào)節(jié)滲透壓b培養(yǎng)中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化c離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織d同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同答案：d解析：此題考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)技術(shù)的掌握。培養(yǎng)基中加入蔗糖的目的一方面可以提供營養(yǎng)，另一方面可以調(diào)節(jié)滲透壓；在整個組織培養(yǎng)過程中影響再分化的關(guān)鍵是生長素和細(xì)胞分裂素的使用比例和使用順序；組織培養(yǎng)過程中的第一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是脫分化，從而形成愈傷組織；組織培養(yǎng)的對象既可以是體細(xì)胞也可以是生殖細(xì)胞，因此獲得的愈傷組織的基因組成不一定相同。3.（08江蘇卷25）某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計

20、了4個實驗，實驗條件除圖示外共他均相同。下列各圖表示實驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是a污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的b污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織c調(diào)節(jié)培養(yǎng)基ph不能解決污染問題d調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題答案：abcd解析：據(jù)題圖可知，污染率與培養(yǎng)基滅菌的時間、培養(yǎng)基ph以及培養(yǎng)溫度并沒有規(guī)律性關(guān)系；二離體組織滅菌時間越長，污染率越低，因此可得出污染的主要來源是離體組織。4.（08寧夏卷38）（15分）（選修3-現(xiàn)代生物科技專題）回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面 時，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。此時，瓶壁上形成的

21、細(xì)胞層數(shù)是 ，要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是 隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn) 的現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性 ，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量 ?，F(xiàn)用某種大分子染料，對細(xì)胞進(jìn)行染色時，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是 檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到 期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在 條件下保存細(xì)胞，因為在這種條件下，細(xì)胞中 的活性降低，細(xì)胞的 速率降低。給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因為機(jī)體把移植

22、的皮膚組織當(dāng)作 進(jìn)行攻擊。答案：38.相互接觸 接觸抑制 單層（或一層） 胰蛋白酶衰老甚至死亡 不死性 降低 減少 由于活細(xì)胞的膜具有選擇透過性，大分子染料不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)，故活細(xì)胞不能著色（或由于死細(xì)胞的膜喪失了選擇透過性，大分子染料能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)而著色）中 冷凍（或超低溫、液氮） 酶 新陳代謝 抗原解析：本題考查了現(xiàn)代生物科技專題中的有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識。在動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，細(xì)胞因相互接觸而出現(xiàn)接觸抑制并有貼壁現(xiàn)象，可用胰蛋白酶將貼壁細(xì)胞分離下來。隨著細(xì)胞培養(yǎng)傳代次數(shù)的增多，大多數(shù)細(xì)胞失去分裂能力而衰老死亡，只有少數(shù)細(xì)胞仍保留有分裂能力，這少數(shù)的細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特征，其細(xì)胞膜上

23、的糖蛋白減少，細(xì)胞的黏罩性下降。細(xì)胞膜具有選擇透過性，故染料分子不能使活細(xì)胞著色。溫度能影響細(xì)胞內(nèi)酶的活性而影響細(xì)胞的新陳代謝，故可低溫保存培養(yǎng)的細(xì)胞。5.（08北京卷29）白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18.以白菜為母本，甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜甘藍(lán)”雜種幼苗。請回答問題：（1）白菜和甘藍(lán)是兩個不同的物種，存在 隔離。自然條件下，這兩個物種間不能通過 的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)的植物細(xì)胞具有 。（2）為觀察“白菜甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的 做臨時裝片，用 染料染色。觀察、計數(shù)染色體的最

24、佳時期是 。（3）二倍體“白菜甘藍(lán)”的染色體數(shù)為 。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中 。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”這種變異屬于 。答案：29（18分）（1）生殖 雜交（有性生殖） 全能性（2）根尖（莖尖） 醋酸洋紅（龍膽紫、堿性） 有絲分裂中期（3）19 沒有同源染色體配對現(xiàn)象 染色體變異解析：本題綜合性強(qiáng)。涉及的知識點多而簡單，包括生殖隔離、植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞的全能性、細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、染色體變異及多倍體育種等知識。組織答案是要以課本基礎(chǔ)知識為依據(jù)，緊扣生物學(xué)的基本術(shù)語或課本中的結(jié)論性語句等。相關(guān)知識如下：白菜與甘藍(lán)是兩個物種，兩物種之間一定存在生殖隔離

25、，不能進(jìn)行雜交，植物離體細(xì)胞或組織培養(yǎng)獲得新個體，其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。將受精后的白菜雌蕊培養(yǎng)成的“白菜甘藍(lán)”，其染色體數(shù)目為即，細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體、減數(shù)分裂時染色體不會聯(lián)會、不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，故不可育。若誘導(dǎo)使其染色體數(shù)目變異。在植物有絲分裂實驗中常采用植物的分生組織，如根的分生區(qū)、芽的頂端分生組織等做實驗材料，常用龍膽紫或醋酸洋紅（堿性燃料）來使染色體著色，有利于觀察。在有絲分裂中期，染色體的著絲點在赤道板上排列整齊，染色體形態(tài)、數(shù)目清晰可見，是觀察染色體的最佳時期。專題三、胚胎工程1.（08山東卷4）通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞

26、。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是a、類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞 b、分化的體細(xì)胞丟失了某些基因c、二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異 c、二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同答案：a解析：本題材料新穎，主要考查細(xì)胞的分裂、分化及干細(xì)胞等相關(guān)知識。干細(xì)胞具有有絲分裂和分化成多種組織細(xì)胞的能力。有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同。在細(xì)胞分化過程中，因基因的選擇性表達(dá)而在不同的細(xì)胞中產(chǎn)生不同的mrna和蛋白質(zhì)，從而使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生永久性、不可恢復(fù)的變化分化。由此可知：細(xì)胞分化的過程中，沒有基因的丟失而有基因的選擇性表達(dá)，故b和d選項錯誤。細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)功能上的變化，故c選項

27、錯誤。2.（08江蘇卷6）動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）aa過程表示干細(xì)胞能自我更新bb、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力ca、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同db過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用答案：d解析：據(jù)題圖可知：a 表示干細(xì)胞生成干細(xì)胞，即干細(xì)胞的自我更新；干細(xì)胞通過b、c生成了不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的細(xì)胞，表示細(xì)胞的分化過程；細(xì)胞分化的原因是遺傳物質(zhì)的選擇性表達(dá)，故三條途徑遺傳信息的表達(dá)式不同的；細(xì)胞分化形成的是各種組織，還不能構(gòu)成器官。3.（08江蘇卷34）選做題（6分）b題：下面是以小鼠為對象進(jìn)行的研究工作，請分析回答問題

28、。進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下（光照14h,黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是 。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是 。再在37、5%co2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴(kuò)大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎期開始的標(biāo)志。如果體外受精后，在精核和卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用細(xì)胞松弛素b處理（作用類似于秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是 。如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來源于 。如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?，則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵dna中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能的原因。 。答案：b促進(jìn)排卵（或超數(shù)排卵） 使精子獲能 囊胚容易獲得純合子并縮短育種時間 小鼠甲（體細(xì)胞）核基因和