第四講地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題與地質(zhì)災(zāi)害_第1頁(yè)
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1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG第四講第四講地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題與地質(zhì)災(zāi)害地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題與地質(zhì)災(zāi)害中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG提綱 一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類 二、地質(zhì)災(zāi)害的概念 三、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類 四、我國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題 五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類u地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的定義地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的定義 由地質(zhì)作用引發(fā)的

2、,不利于人的生存、發(fā)展的現(xiàn)象和過(guò)程,通稱地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。 (1 1)形成條件;)形成條件;(2 2)現(xiàn)象與地質(zhì)作用的因果關(guān)系;)現(xiàn)象與地質(zhì)作用的因果關(guān)系;(3 3)影響對(duì)象。)影響對(duì)象。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的分類地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的分類 (1 1)按地質(zhì)作用類型分類)按地質(zhì)作用類型分類原生地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題和次生地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。原生地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題和次生地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。(2 2)按地質(zhì)作用的驅(qū)動(dòng)力來(lái)源分類)按地質(zhì)作用的驅(qū)動(dòng)力來(lái)源分類內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)和外動(dòng)力地質(zhì)作用引發(fā)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)和外動(dòng)力地質(zhì)作用引發(fā)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。(2 2

3、)按地質(zhì)過(guò)程的動(dòng)力學(xué)形式分類)按地質(zhì)過(guò)程的動(dòng)力學(xué)形式分類突發(fā)的和漸進(jìn)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。突發(fā)的和漸進(jìn)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念u 災(zāi)害的內(nèi)涵災(zāi)害的內(nèi)涵1984年聯(lián)合國(guó)減災(zāi)組織(年聯(lián)合國(guó)減災(zāi)組織(UNDRO)“一次在時(shí)間和空間上一次在時(shí)間和空間上較為集中的事故,事故發(fā)生期間當(dāng)?shù)氐娜祟惾后w及其財(cái)產(chǎn)遭較為集中的事故,事故發(fā)生期間當(dāng)?shù)氐娜祟惾后w及其財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重的威脅并造成巨大損失,以致家庭結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)也到嚴(yán)重的威脅并造成

4、巨大損失,以致家庭結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)也受到不可忽視的影響。受到不可忽視的影響?!?1、災(zāi)害就其本意是指后果,而不是現(xiàn)象本身。、災(zāi)害就其本意是指后果,而不是現(xiàn)象本身。2、災(zāi)害是指其后果對(duì)人是不可接受或不可忍受(危害性、災(zāi)害是指其后果對(duì)人是不可接受或不可忍受(危害性最高的等級(jí))的,即造成人員傷亡的事物。最高的等級(jí))的,即造成人員傷亡的事物。3、災(zāi)害具有突發(fā)性和能量集中的特點(diǎn)。、災(zāi)害具有突發(fā)性和能量集中的特點(diǎn)。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念u地質(zhì)災(zāi)害的概念地質(zhì)災(zāi)害的概念 地質(zhì)災(zāi)害防治條例“包括自然因素或者

5、人為活動(dòng)引包括自然因素或者人為活動(dòng)引發(fā)的危害人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌發(fā)的危害人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害。陷、地裂縫、地面沉降等與地質(zhì)作用有關(guān)的災(zāi)害?!?地球科學(xué)大辭典“以地質(zhì)動(dòng)力活動(dòng)或地質(zhì)環(huán)境異常以地質(zhì)動(dòng)力活動(dòng)或地質(zhì)環(huán)境異常變化為主要成因的自然災(zāi)害。在地球內(nèi)動(dòng)力、外動(dòng)力或人為地質(zhì)動(dòng)變化為主要成因的自然災(zāi)害。在地球內(nèi)動(dòng)力、外動(dòng)力或人為地質(zhì)動(dòng)力作用下,地球發(fā)生異常能量釋放、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、巖土體變形位移以力作用下,地球發(fā)生異常能量釋放、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、巖土體變形位移以及環(huán)境異常變化等,危害人類生命財(cái)產(chǎn)、生活與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或

6、破壞人及環(huán)境異常變化等,危害人類生命財(cái)產(chǎn)、生活與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或破壞人類賴以生存與發(fā)展的資源、環(huán)境的現(xiàn)象或過(guò)程。地質(zhì)災(zāi)害種類繁多、類賴以生存與發(fā)展的資源、環(huán)境的現(xiàn)象或過(guò)程。地質(zhì)災(zāi)害種類繁多、對(duì)其范圍還沒(méi)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。對(duì)其范圍還沒(méi)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)?!敝袊?guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu地質(zhì)災(zāi)害的概念地質(zhì)災(zāi)害的概念 可對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重危害后果的突發(fā)性的地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)過(guò)程。與災(zāi)害的定義具有相同的內(nèi)涵;與災(zāi)害的定義具有相同的內(nèi)涵;強(qiáng)調(diào)結(jié)果;強(qiáng)調(diào)結(jié)果;強(qiáng)調(diào)發(fā)生的過(guò)程;強(qiáng)調(diào)發(fā)生的過(guò)程;強(qiáng)調(diào)自身的屬性。強(qiáng)調(diào)自身的屬性。二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的

7、概念中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念u 地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題與地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)分的必要性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題與地質(zhì)災(zāi)害的區(qū)分的必要性 地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題內(nèi)涵小、地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)涵多,前者包含地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題內(nèi)涵小、地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)涵多,前者包含后者。后者。 漸變性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害研究的理論漸變性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害研究的理論體系不同;體系不同; 漸變性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害社會(huì)管理及漸變性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題和突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害社會(huì)管理及風(fēng)險(xiǎn)防范措施不同。風(fēng)險(xiǎn)防范措施不同。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Enviro

8、nmental Studies-CUG三、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類三、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類沙土液化港口淤塞、水庫(kù)淤積、膨脹土漲縮、軟土觸變黃土濕陷、凍土凍融、巖土工程地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題礦井熱害煤層自燃礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題專屬的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題海岸侵蝕、海面倒灌湖萎縮、地方病、海水入侵、沼澤化、河浸田、地面沉降、鹽漬化、水土流失、冷沙漠化、石漠化)、地下水污染、荒漠化(一般性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題漸進(jìn)性的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題堤壩管涌水庫(kù)塌岸巖土工程地質(zhì)災(zāi)害巖爆瓦斯突出與爆炸礦坑突水、突泥礦山地質(zhì)災(zāi)害專屬的地質(zhì)災(zāi)害陷滑坡、泥石流、地面塌、崩塌、火山、地震(含海嘯)一般地質(zhì)災(zāi)害(地質(zhì)災(zāi)害)突發(fā)性的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題地質(zhì)環(huán)境問(wèn)

9、題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題類型中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題類型 中國(guó)是地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,尤其是突發(fā)中國(guó)是地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,尤其是突發(fā)性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題(地質(zhì)災(zāi)害)種類多、分布廣、危害大,嚴(yán)性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題(地質(zhì)災(zāi)害)種類多、分布廣、危害大,嚴(yán)重制約著災(zāi)害多發(fā)地區(qū)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,威脅著人民生命財(cái)重制約著災(zāi)害多發(fā)地區(qū)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,威脅著人民生命財(cái)產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),除地震以外的各類地質(zhì)災(zāi)害平均產(chǎn)安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),除地震以外的各類地質(zhì)災(zāi)害平均每年造成一千多人死亡、經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失上百億元。每年造

10、成一千多人死亡、經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失上百億元。按致災(zāi)地質(zhì)作用的性質(zhì)和發(fā)生處所進(jìn)行劃分,我國(guó)較為按致災(zāi)地質(zhì)作用的性質(zhì)和發(fā)生處所進(jìn)行劃分,我國(guó)較為常見(jiàn)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題共有常見(jiàn)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題共有1212類、類、4848種(國(guó)土資源部地質(zhì)環(huán)境司種(國(guó)土資源部地質(zhì)環(huán)境司等,等,19981998)。)。四、我國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、我國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG四、我國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、我國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG四、我國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、我國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地

11、質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性 全國(guó)每年由于崩、滑、流等突發(fā)全國(guó)每年由于崩、滑、流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害造成的死亡人員達(dá)上千人。性地質(zhì)災(zāi)害造成的死亡人員達(dá)上千人。四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性 全國(guó)處京、津、滬、豫、甘、寧、新以外的各省都發(fā)現(xiàn)全國(guó)處京、

12、津、滬、豫、甘、寧、新以外的各省都發(fā)現(xiàn)巖溶塌陷災(zāi)害,總數(shù)近巖溶塌陷災(zāi)害,總數(shù)近3000處,塌坑處,塌坑3萬(wàn)多個(gè),塌陷面積萬(wàn)多個(gè),塌陷面積300多平方公里。多平方公里。黑龍江、山西、安徽、江蘇、山東等省為礦山采空塌陷黑龍江、山西、安徽、江蘇、山東等省為礦山采空塌陷嚴(yán)重發(fā)育區(qū),全國(guó)工發(fā)生礦山采空塌陷嚴(yán)重發(fā)育區(qū),全國(guó)工發(fā)生礦山采空塌陷180處以上,塌陷坑處以上,塌陷坑1595個(gè),塌陷面積達(dá)個(gè),塌陷面積達(dá)1000多平方公里。多平方公里。四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG 400多個(gè)城市缺水多個(gè)城市缺水

13、 108個(gè)嚴(yán)重缺水個(gè)嚴(yán)重缺水 有有310個(gè)城市以地下個(gè)城市以地下水為供水水源水為供水水源 有近有近50%的城市地的城市地下水受到污染,且在下水受到污染,且在不斷惡化不斷惡化 影響工業(yè)產(chǎn)值影響工業(yè)產(chǎn)值200億億嚴(yán)重污染中度污染輕度污染大中城市地下水污染調(diào)查大中城市地下水污染調(diào)查太原市太原市石家莊四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的成因分析中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的成因分析與地質(zhì)環(huán)境背景有關(guān)與地質(zhì)環(huán)境背景有關(guān)新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍地形復(fù)雜地形復(fù)雜 在上述地質(zhì)環(huán)境條在上述地質(zhì)環(huán)境條

14、件下,西部和中部主要件下,西部和中部主要有:地震、崩塌、滑坡、有:地震、崩塌、滑坡、泥石流、凍融、沙漠化、泥石流、凍融、沙漠化、水土流失、黃土濕陷等。水土流失、黃土濕陷等。東部主要有地震、地面東部主要有地震、地面變形、河湖災(zāi)害、海岸變形、河湖災(zāi)害、海岸災(zāi)害及鹽漬化、沼澤化災(zāi)害及鹽漬化、沼澤化等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGl 中國(guó)地處環(huán)太平洋構(gòu)造帶和喜瑪拉雅構(gòu)造帶聚匯部位,在印度中國(guó)地處環(huán)太平洋構(gòu)造帶和喜瑪拉雅構(gòu)造帶聚匯部位,在印度板塊與亞洲板塊的碰撞邊界上產(chǎn)生

15、了喜瑪拉雅山脈,并使青藏板塊與亞洲板塊的碰撞邊界上產(chǎn)生了喜瑪拉雅山脈,并使青藏高原受壓隆起,東部因太平洋板塊俯沖造成了華北、東北地殼高原受壓隆起,東部因太平洋板塊俯沖造成了華北、東北地殼向東拉張,形成華北和松遼沉降大平原。這兩種活動(dòng)構(gòu)造帶匯向東拉張,形成華北和松遼沉降大平原。這兩種活動(dòng)構(gòu)造帶匯聚和西升東降的地勢(shì)反差,形成了中國(guó)大地構(gòu)造和地形的基本聚和西升東降的地勢(shì)反差,形成了中國(guó)大地構(gòu)造和地形的基本輪廓,是地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題突出和繁多的根本原因。輪廓,是地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題突出和繁多的根本原因。 l 東西向構(gòu)造與北北東向構(gòu)造的交叉,使中國(guó)在大地構(gòu)造和地形東西向構(gòu)造與北北東向構(gòu)造的交叉,使中國(guó)在大地構(gòu)造和地形

16、(主要表現(xiàn)在山脈和盆地的走向上主要表現(xiàn)在山脈和盆地的走向上)上形成近東西向和近南北向上形成近東西向和近南北向的分區(qū)特點(diǎn),從而使我國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題具有東西分區(qū)、南北分的分區(qū)特點(diǎn),從而使我國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題具有東西分區(qū)、南北分帶的特點(diǎn)。帶的特點(diǎn)。 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG 從西向東,大體以賀蘭山六盤(pán)山龍門(mén)山哀牢山,大興安從西向東,大體以賀蘭山六盤(pán)山龍門(mén)山哀牢山,大興安嶺太行山武陵山雪峰山為界分為三大區(qū)嶺太行山武陵山雪峰山為界分為三大區(qū): : 西區(qū)為高原山地,海拔高,切割深度大,地殼變動(dòng)強(qiáng)烈,構(gòu)

17、造、西區(qū)為高原山地,海拔高,切割深度大,地殼變動(dòng)強(qiáng)烈,構(gòu)造、地層復(fù)雜,氣候干燥,風(fēng)化強(qiáng)烈,巖石破碎,因而主要發(fā)育有地層復(fù)雜,氣候干燥,風(fēng)化強(qiáng)烈,巖石破碎,因而主要發(fā)育有地震、凍融、泥石流、沙漠化等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。地震、凍融、泥石流、沙漠化等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。 中區(qū)為高原、平原過(guò)渡地帶,地形陡峻,切割劇烈中區(qū)為高原、平原過(guò)渡地帶,地形陡峻,切割劇烈( (相對(duì)切割相對(duì)切割深度為巨大深度為巨大) ),地層復(fù)雜,風(fēng)化嚴(yán)重,活動(dòng)斷裂發(fā)育,因而主,地層復(fù)雜,風(fēng)化嚴(yán)重,活動(dòng)斷裂發(fā)育,因而主要發(fā)育地震、崩塌、泥石流、滑坡、水土流失、土地沙化、地要發(fā)育地震、崩塌、泥石流、滑坡、水土流失、土地沙化、地面變形、黃土濕陷、

18、礦井災(zāi)害等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。面變形、黃土濕陷、礦井災(zāi)害等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。 東區(qū)為平原及海岸和大陸架,地形起伏不大,氣候潮濕且降雨?yáng)|區(qū)為平原及海岸和大陸架,地形起伏不大,氣候潮濕且降雨量豐富,主要發(fā)育地震、地面變形、崩、滑、流、河湖、海岸量豐富,主要發(fā)育地震、地面變形、崩、滑、流、河湖、海岸地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題、鹽堿地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題、鹽堿( (漬漬) )化、冷浸田等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題?;?、冷浸田等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題。 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGl 從北向南,陰山天山、昆侖秦嶺、南嶺等巨大山系從北向南,陰山天山、昆侖秦

19、嶺、南嶺等巨大山系橫貫中國(guó)大陸,沿這些山系,崩、滑、流、水土流失等地橫貫中國(guó)大陸,沿這些山系,崩、滑、流、水土流失等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。它們的相間地帶質(zhì)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。它們的相間地帶(大河流域大河流域),土地沙化、,土地沙化、鹽堿化、黃土濕陷及水土流失、地面變形及崩、滑、流、鹽堿化、黃土濕陷及水土流失、地面變形及崩、滑、流、巖溶塌陷等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。巖溶塌陷等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重。 l 在新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)相對(duì)活躍的東南、西南及青藏高原地區(qū),在新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)相對(duì)活躍的東南、西南及青藏高原地區(qū),地震以及與之相關(guān)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題較為明顯。地震以及與之相關(guān)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題較為明顯。 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)

20、境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的成因分析中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的成因分析與氣候因素有關(guān)與氣候因素有關(guān)集中的暴雨、洪水以及集中的暴雨、洪水以及霜凍、干旱等各種不良?xì)夂蛩獌?、干旱等各種不良?xì)夂驐l件更為各種突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)條件更為各種突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的形成制造了條件。害的形成制造了條件。 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGl 中國(guó)季風(fēng)氣候顯著,具有較明顯的緯度和經(jīng)度分帶特征,加上疆中國(guó)季風(fēng)氣候顯著,具有較明顯的緯度和經(jīng)度分帶

21、特征,加上疆域遼闊,地形復(fù)雜,具有多種多樣的氣候類型,許多不良?xì)夂蛞蛴蜻|闊,地形復(fù)雜,具有多種多樣的氣候類型,許多不良?xì)夂蛞蛩爻33蔀槎喾N多樣的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的誘發(fā)因素。素常常成為多種多樣的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的誘發(fā)因素。l 在西北、華北和東北部分地區(qū),氣候干旱少雨,年內(nèi)溫差懸殊,在西北、華北和東北部分地區(qū),氣候干旱少雨,年內(nèi)溫差懸殊,風(fēng)蝕作用劇烈,土地沙漠、沙漠化、風(fēng)沙化、土地凍融等地質(zhì)環(huán)風(fēng)蝕作用劇烈,土地沙漠、沙漠化、風(fēng)沙化、土地凍融等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題發(fā)育嚴(yán)重。境問(wèn)題發(fā)育嚴(yán)重。l 在溫暖濕潤(rùn)的東部、南部地區(qū),尤其在西南山區(qū),降雨多且集中,在溫暖濕潤(rùn)的東部、南部地區(qū),尤其在西南山區(qū),降雨多且集中,崩、滑、

22、流災(zāi)害頻繁發(fā)生。在東部平原地區(qū),土地鹽漬化、沼澤崩、滑、流災(zāi)害頻繁發(fā)生。在東部平原地區(qū),土地鹽漬化、沼澤化,冷浸田等地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題廣泛分布?;浣锏鹊刭|(zhì)環(huán)境問(wèn)題廣泛分布。 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的成因分析中國(guó)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的成因分析 與人類活動(dòng)有關(guān)與人類活動(dòng)有關(guān) 人口過(guò)多,資源不足。人口過(guò)多,資源不足。 我國(guó)東部的人口比例接近一半,土地的長(zhǎng)期耕作,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對(duì)自然我國(guó)東部的人口比例接近一半,土地的長(zhǎng)期耕作,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對(duì)自然的索取也不斷加重,地質(zhì)環(huán)境的

23、干擾也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。在東、中部地區(qū),大量抽取的索取也不斷加重,地質(zhì)環(huán)境的干擾也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。在東、中部地區(qū),大量抽取地下水和大規(guī)模開(kāi)采固、氣、液礦產(chǎn)資源,導(dǎo)致地下水過(guò)量消耗和巖土構(gòu)造應(yīng)力地下水和大規(guī)模開(kāi)采固、氣、液礦產(chǎn)資源,導(dǎo)致地下水過(guò)量消耗和巖土構(gòu)造應(yīng)力狀態(tài)的變化,加劇了地面沉降,塌陷、地裂縫、土地鹽漬化、沼澤化、崩、滑、狀態(tài)的變化,加劇了地面沉降,塌陷、地裂縫、土地鹽漬化、沼澤化、崩、滑、流和礦山災(zāi)害的發(fā)育和危害。在西部地區(qū)原來(lái)地質(zhì)環(huán)境就較為脆弱,地質(zhì)過(guò)程較流和礦山災(zāi)害的發(fā)育和危害。在西部地區(qū)原來(lái)地質(zhì)環(huán)境就較為脆弱,地質(zhì)過(guò)程較活躍,由于人口增加,無(wú)論是向西部擴(kuò)展生存空間還是經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),均加

24、重活躍,由于人口增加,無(wú)論是向西部擴(kuò)展生存空間還是經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),均加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)能力,過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地,破壞草原和森林,加速了水土流失,大量興了環(huán)境的負(fù)擔(dān)能力,過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地,破壞草原和森林,加速了水土流失,大量興建工程引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流的頻繁發(fā)生。一些地區(qū)原來(lái)人煙稀少,自然地質(zhì)建工程引發(fā)崩塌、滑坡、泥石流的頻繁發(fā)生。一些地區(qū)原來(lái)人煙稀少,自然地質(zhì)過(guò)程的發(fā)展不會(huì)構(gòu)成對(duì)人的危害,由于新的城鎮(zhèn)廠礦的興建,這些自然過(guò)程便也過(guò)程的發(fā)展不會(huì)構(gòu)成對(duì)人的危害,由于新的城鎮(zhèn)廠礦的興建,這些自然過(guò)程便也成了災(zāi)害。成了災(zāi)害。 四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題四、中國(guó)的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of

25、Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題防治包括預(yù)防和治理兩方面:地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題防治包括預(yù)防和治理兩方面:l 預(yù)防是指為避免或減輕生命財(cái)產(chǎn)損失,事發(fā)前采取措預(yù)防是指為避免或減輕生命財(cái)產(chǎn)損失,事發(fā)前采取措施的人為活動(dòng),包括避讓和運(yùn)用工程手段加以阻止;施的人為活動(dòng),包括避讓和運(yùn)用工程手段加以阻止;l 治理是為減輕損失并避免危害再次發(fā)生,事后采取措治理是為減輕損失并避免危害再次發(fā)生,事后采取措施的人為活動(dòng)。施的人為活動(dòng)。 科學(xué)合理的防治方案的制定是一個(gè)將科學(xué)合理的防治方案的制定是一個(gè)將成因機(jī)理,地質(zhì)環(huán)成因機(jī)理,地質(zhì)環(huán)境條件和技術(shù)

26、方法境條件和技術(shù)方法三個(gè)方面有機(jī)組合的創(chuàng)造性思維過(guò)三個(gè)方面有機(jī)組合的創(chuàng)造性思維過(guò)程。程。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 基本原則基本原則 了解地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題了解地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查 1 1、堅(jiān)持、堅(jiān)持“以人為本以人為本”和和“可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展”的原則的原則 2 2、突出重點(diǎn),兼顧一般的原則、突出重點(diǎn),兼顧一般的原則 3 3、充分利用新技術(shù)、新方法的原則、充分利用新技術(shù)、新方法的原則 4 4、采用點(diǎn)、線、面結(jié)合,以專業(yè)調(diào)查為主,地方政府部門(mén)參、采用點(diǎn)、線、面結(jié)合,以專業(yè)調(diào)查為主,地方政府部門(mén)參與的原則與的

27、原則 5 5、調(diào)查與研究相結(jié)合的原則、調(diào)查與研究相結(jié)合的原則五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG工程地質(zhì)學(xué)工程地質(zhì)學(xué)土力學(xué)土力學(xué)巖體力學(xué)巖體力學(xué)水文地質(zhì)學(xué)水文地質(zhì)學(xué)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的預(yù)防和治理預(yù)防和治理基基礎(chǔ)礎(chǔ)地地質(zhì)質(zhì)學(xué)學(xué)工工程程科科學(xué)學(xué)礦礦 物物 學(xué)學(xué)巖巖 石石 學(xué)學(xué)地貌第四紀(jì)地質(zhì)地貌第四紀(jì)地質(zhì)構(gòu)構(gòu) 造造 地地 質(zhì)質(zhì) 學(xué)學(xué)地地 層層 學(xué)學(xué)監(jiān)測(cè)技術(shù)監(jiān)測(cè)技術(shù)給排水工程給排水工程施工工藝機(jī)械施工工藝機(jī)械工程設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)力學(xué)結(jié)構(gòu)力學(xué)工程材料工程材料災(zāi)害社會(huì)學(xué)災(zāi)害社會(huì)學(xué)管理科學(xué)管理

28、科學(xué)環(huán)境科學(xué)環(huán)境科學(xué)地質(zhì)環(huán)境調(diào)查、評(píng)價(jià)與治理須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu):地質(zhì)環(huán)境調(diào)查、評(píng)價(jià)與治理須具備的知識(shí)結(jié)構(gòu):五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè) 地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)GPS技術(shù)(常用)技術(shù)(常用)大地形變測(cè)量(全站儀、水準(zhǔn)儀等,常用)大地形變測(cè)量(全站儀、水準(zhǔn)儀等,常用)裂隙測(cè)量(伸縮儀、收斂計(jì),常用)裂隙測(cè)量(伸縮儀、收斂計(jì),常用)平面變形監(jiān)測(cè)鉆孔傾斜儀(常用)鉆孔傾斜儀(常用)鉆孔多點(diǎn)位移計(jì)深部變形監(jiān)測(cè)應(yīng)力監(jiān)測(cè)應(yīng)力計(jì)(在防治工程監(jiān)測(cè)中常用)地下水位計(jì)地下水位計(jì)孔隙水壓

29、力計(jì)孔隙水壓力計(jì)泉水流量計(jì)地下水監(jiān)測(cè)水文、氣象降雨量與強(qiáng)度觀測(cè)(可通過(guò)資料收集獲得)群防群測(cè)(簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè))五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查方法地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查方法中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地質(zhì)環(huán)境遙感(地質(zhì)環(huán)境遙感(RS)低分辨率衛(wèi)星(低分辨率衛(wèi)星(100m)如:如:NOAA/AVHRR數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中分辨率衛(wèi)星(中分辨率衛(wèi)星(1001m)如:如:Landsat MSS、Landsat TM、SPOT 、IRS1C/D、IRS P6、CBERS、航空像片航空像片高分辨率衛(wèi)星(高分辨率衛(wèi)星(

30、1m)如:如:IKONOS、QuickBird、OrbView 、航空像片、航空像片五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 遙感在城市環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在城市環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 AABBCC油污和浮油污和浮游物游物排放排放污水污水五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑城市綠地遙感城市綠地遙感城市水體遙感城市水體遙感城市大氣遙感城市大氣遙感城市熱島效應(yīng)遙感監(jiān)測(cè)城市熱島效應(yīng)遙感監(jiān)測(cè)垃圾堆放及固體廢棄物監(jiān)測(cè)垃圾堆放及固體廢棄物監(jiān)測(cè)城市土地利用變化監(jiān)測(cè)城市土地利用變化監(jiān)測(cè)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)

31、境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑易易貢貢湖湖spotu 遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 在遙感影像上,通過(guò)人機(jī)交互在遙感影像上,通過(guò)人機(jī)交互解譯的方式,進(jìn)行斜坡地質(zhì)災(zāi)害解譯的方式,進(jìn)行斜坡地質(zhì)災(zāi)害影像光譜、紋理、地形、地貌、影像光譜、紋理、地形、地貌、覆蓋植被等的分析,確定災(zāi)害體覆蓋植被等的分析,確定災(zāi)害體的分布位置、面積、產(chǎn)出的地質(zhì)的分布位置、面積、產(chǎn)出的地質(zhì)背景等屬性。背景等屬性。千將坪滑坡、易貢滑坡、汶川千將坪滑坡、易貢滑坡、汶川地震災(zāi)區(qū)滑坡遙感解譯等。地震災(zāi)區(qū)滑坡

32、遙感解譯等。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑u 遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在斜坡地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑易易貢貢湖湖u 遙感在活動(dòng)斷裂監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在活動(dòng)斷裂監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 1) 差異性影像色調(diào)、影像結(jié)構(gòu)單元差異性影像色調(diào)、影像結(jié)構(gòu)單元的界線、色帶異常;的界線、色帶異常;2) 山脈、河谷、山間平原甚至海溝山脈、河谷、山間平原甚至海溝的錯(cuò)位、扭曲

33、和變形;的錯(cuò)位、扭曲和變形;3)現(xiàn)代河流、護(hù)坡等水系直線狀、)現(xiàn)代河流、護(hù)坡等水系直線狀、格狀展布;地下水的局部異常,格狀展布;地下水的局部異常,泉水成串出現(xiàn);河流的急轉(zhuǎn)彎、泉水成串出現(xiàn);河流的急轉(zhuǎn)彎、同步拐點(diǎn);河流改道、斷流;河同步拐點(diǎn);河流改道、斷流;河流陡緩、曲直劇變;流陡緩、曲直劇變;中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG4)現(xiàn)代沉積盆地線狀排布延伸及其扭曲;近代沉積中心的線狀展布、線狀邊界;5)新生代火山口成串展布;6)差異性地貌單元、水系類型的急劇變化異常帶、線狀延伸的陡崖、斷層三角面造地貌;洪積扇(裙)的線狀排布及其復(fù)合疊加,

34、現(xiàn)代沉積物(層)的再破裂、位錯(cuò)及褶皺;五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑u 遙感在活動(dòng)斷裂監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在活動(dòng)斷裂監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑易易貢貢湖湖u 遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑u 遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 Schoo

35、l of Environmental Studies-CUG五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑u 遙感在生態(tài)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用遙感在生態(tài)地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)中應(yīng)用 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題測(cè)繪地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題測(cè)繪 巴東黃土坡滑坡巴東趙樹(shù)嶺滑坡五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題測(cè)繪與一般的地質(zhì)測(cè)繪不同,強(qiáng)調(diào)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的結(jié)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題測(cè)繪與一般的地質(zhì)測(cè)繪不同,強(qiáng)調(diào)地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和功能表現(xiàn)。構(gòu)和功能表現(xiàn)。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental S

36、tudies-CUGu 同位素示蹤技術(shù)同位素示蹤技術(shù) 迄今國(guó)際上測(cè)定迄今國(guó)際上測(cè)定50年以內(nèi)淺層地下水年齡的方法有六種:年以內(nèi)淺層地下水年齡的方法有六種:3H法、法、3H-3He法、法、85Kr法、法、CFC法、法、4He法和法和SF6法。法。其中在我國(guó)曾經(jīng)得到廣泛使用的其中在我國(guó)曾經(jīng)得到廣泛使用的3H(氚)法,因上世紀(jì)(氚)法,因上世紀(jì)70年代年代核試驗(yàn)受控制以來(lái),大氣降雨中的氚含量日益減少,天然氚來(lái)核試驗(yàn)受控制以來(lái),大氣降雨中的氚含量日益減少,天然氚來(lái)研究地下水的年齡已經(jīng)非常困難!研究地下水的年齡已經(jīng)非常困難!國(guó)際應(yīng)用最廣泛的要屬國(guó)際應(yīng)用最廣泛的要屬CFCs法、法、 SF6法和法和3H-3

37、He法等三種。法等三種。五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUGu 地理信息系統(tǒng)(地理信息系統(tǒng)(GIS)成為不同類型、不同來(lái)源的數(shù)據(jù)管理的平臺(tái)成為不同類型、不同來(lái)源的數(shù)據(jù)管理的平臺(tái) 空間分析功能可以成為地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查評(píng)價(jià)的工具空間分析功能可以成為地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題調(diào)查評(píng)價(jià)的工具GISGIS系統(tǒng)用途之三:空間信息共享的基礎(chǔ)平臺(tái)系統(tǒng)用途之三:空間信息共享的基礎(chǔ)平臺(tái)五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-

38、CUG中國(guó)地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和治理現(xiàn)狀中國(guó)地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和治理現(xiàn)狀u 潛在地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題識(shí)別及詳細(xì)調(diào)查潛在地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題識(shí)別及詳細(xì)調(diào)查五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG圖圖 例例沉降量大于沉降量大于2000mm2000mm沉降量沉降量5001000mm5001000mm沉降量沉降量10002000mm10002000

39、mm沉降量小于沉降量小于500mm500mm全國(guó)地面沉降現(xiàn)狀示意圖全國(guó)地面沉降現(xiàn)狀示意圖西安西安太原太原天津天津上海上海無(wú)錫無(wú)錫唐海唐海蘇州蘇州常州常州杭州杭州湖州湖州阜陽(yáng)阜陽(yáng)滄州滄州北京北京曲周曲周紹興紹興寧波寧波溫嶺溫嶺溫州溫州南通南通泰州泰州徐州徐州衡水衡水晉州晉州石家莊石家莊大城大城任丘任丘保定保定霸洲霸洲德州德州東營(yíng)東營(yíng)濟(jì)寧濟(jì)寧菏澤菏澤許昌許昌洛陽(yáng)洛陽(yáng)開(kāi)封開(kāi)封淮北淮北宿州宿州臺(tái)北臺(tái)北大同大同榆次榆次臨汾臨汾運(yùn)城運(yùn)城廣州廣州珠海珠海海口??诶ッ骼ッ鞴枮I哈爾濱大慶大慶福州福州嘉興嘉興揚(yáng)州揚(yáng)州00200100300400500KM洪湖洪湖屏東屏東云林云林臺(tái)北臺(tái)北云林云林屏東屏東廣州廣州珠

40、海珠海??诤?谥袊?guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG單一的地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題,可以通過(guò)穩(wěn)定性計(jì)算、趨勢(shì)預(yù)測(cè)等進(jìn)行評(píng)價(jià),但如何進(jìn)行地質(zhì)環(huán)境綜合評(píng)價(jià)?地質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià):對(duì)地質(zhì)環(huán)境形成條件、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、功能的現(xiàn)狀進(jìn)行分折,在自然條件和人類活動(dòng)影響作用下對(duì)可能發(fā)生的變化趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè),對(duì)其與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動(dòng)的協(xié)調(diào)性進(jìn)行定性或定量的評(píng)估。 是了解地質(zhì)環(huán)境變化趨勢(shì)、制定地質(zhì)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和進(jìn)行宏觀決策的一種方法和手段。五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG確定評(píng)

41、價(jià)目的、評(píng)價(jià)范圍收集資料、地質(zhì)環(huán)境調(diào)查地質(zhì)環(huán)境系統(tǒng)分析確定評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)精度單元?jiǎng)澐衷u(píng)價(jià)因子權(quán)重?cái)?shù)學(xué)模型分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)性狀因子數(shù)據(jù)的提取地質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)地質(zhì)環(huán)境分區(qū)評(píng)價(jià)結(jié)果分析否是五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG評(píng)價(jià)單元:三角形、正方形、不規(guī)則多邊形,各自的有點(diǎn)?地形精細(xì)描述;便于地理、區(qū)劃管理;符合地質(zhì)背景條件。五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑五、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的防治途徑中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境學(xué)院 School of Environmental Studies-CUG評(píng)價(jià)指標(biāo):按照地質(zhì)環(huán)境因子對(duì)人類活動(dòng)的敏感程度可劃分為:敏感因子、重要因子和一般因子。評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇的原則: (1) 針對(duì)性評(píng)價(jià)目標(biāo)。 (2) 簡(jiǎn)明性便于應(yīng)用。 (3) 普適性可以推廣。

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