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1、1001感應(yīng)電流 楞次定律知識點一 感應(yīng)電動勢1磁通量的計算(1)公式: .(2)適用條件: 磁場;s是 磁場的有效面積(3)單位: ,1 wb1 tm2.2磁通量的物理意義(1)可以形象地理解為磁通量就是穿過某一面積的 (2)同一個平面,當(dāng)它跟磁場方向垂直時,磁通量 ,當(dāng)它跟磁場方向 時,磁通量為零【針對訓(xùn)練】1.(2009武漢模擬)如圖所示,正方形線圈abcd位于紙面內(nèi),邊長為l,匝數(shù)為n,過ab中點和cd中點的連線oo恰好位于垂直紙面向里的勻強磁場的右邊界上,磁感應(yīng)強度為b,則穿過線圈的磁通量為()abl2/2bnbl2/2cbl2dnbl2知識點二 電磁感應(yīng)現(xiàn)象1電磁感應(yīng)現(xiàn)象:當(dāng)穿過閉
2、合電路的磁通量 時,電路中有 產(chǎn)生,這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)2產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1) 回路 (2) 變化3能量轉(zhuǎn)化發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時,機械能或其他形式的能轉(zhuǎn)化為 【針對訓(xùn)練】2.如圖所示,豎直放置的長直導(dǎo)線中通過恒定電流,一矩形導(dǎo)線框abcd與通電導(dǎo)線共面放置,且ad邊與通電導(dǎo)線平行下述情況中,能在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()a線框向右平動 b線框與電流方向同向平動c線框以ab為軸轉(zhuǎn)動 d線框以直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動e線框不動,增大導(dǎo)線中的電流知識點三 楞次定律和右手定則1楞次定律(1)內(nèi)容:感應(yīng)電流的磁場總是要 引起感應(yīng)電流的 的變化(2)適用情況:所有電磁感應(yīng)現(xiàn)象2右手定則(1)內(nèi)容
3、:伸開右手,讓大拇指跟其余四指 ,并且都跟手掌在同一 ,讓磁感線垂直穿入掌心,大拇指指向 的方向,其余四指所指的方向,就是感應(yīng)電流的方向(2)適用情況: 產(chǎn)生感應(yīng)電流【針對訓(xùn)練】3(2009浙江,17)如圖所示,在磁感應(yīng)強度大小為b、方向豎直向上的勻強磁場中,有一質(zhì)量為m,阻值為r的閉合矩形金屬線框abcd用絕緣輕質(zhì)細桿懸掛在o點,并可繞o點擺動金屬線框從右側(cè)某一位置靜止開始釋放,在擺動到左側(cè)最高點的過程中,細桿和金屬線框平面始終處于同一平面,且垂直紙面則線框中感應(yīng)電流的方向是()aabcdabdcbadc先是dcbad,后是abcdad先是abcda,后是dcbad4如圖所示,在載流直導(dǎo)線近
4、旁固定有兩平行光滑導(dǎo)軌a、b,導(dǎo)軌與直導(dǎo)線平行且在同一水平面內(nèi),在導(dǎo)軌上有兩可自由滑動的導(dǎo)體ab和cd.當(dāng)載流直導(dǎo)線中的電流逐漸增強時,導(dǎo)體ab和cd的運動情況是()a一起向左運動 b一起向右運動cab和cd相向運動,相互靠近 dab和cd相背運動,相互遠離【典型例題】【例1】 下圖是驗證楞次定律實驗的示意圖,豎直放置的線圈固定不動,將磁鐵從線圈上方插入或拔出,線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流各圖中分別標(biāo)出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向等情況,其中表示正確的是()【變式訓(xùn)練】11 如圖所示,a、b是兩根互相平行的、固定的長直通電導(dǎo)線,二者電流大小
5、和方向都相同一個矩形閉合金屬線圈與a、b在同一平面內(nèi),并且ab邊保持與通電導(dǎo)線平行,線圈從圖中的位置1勻速向左移動,經(jīng)過位置2,最后到位置3,其中位置2恰在a、b的正中間,則下面的說法中正確的是()a在位置2這一時刻,穿過線圈的磁通量為零b在位置2這一時刻,穿過線圈的磁通量的變化率為零c從位置1到位置3的整個過程中,線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化d從位置1到位置3的整個過程中,線圈受到的磁場力的方向保持不變【例2】 如圖所示,老師做了一個物理小實驗讓學(xué)生觀察:一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán),橫桿可繞中心點自由轉(zhuǎn)動,老師拿一條形磁鐵插向其中一個小環(huán),后又取出插向另一個小環(huán),同學(xué)們看到的現(xiàn)象是()a
6、磁鐵插向左環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動b磁鐵插向右環(huán),橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動c無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán),橫桿都不發(fā)生轉(zhuǎn)動d無論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán),橫桿都發(fā)生轉(zhuǎn)動【變式訓(xùn)練】21如圖所示,通電螺線管置于閉合金屬環(huán)a的軸線上,當(dāng)螺線管中電流i減小時()a環(huán)有縮小的趨勢以阻礙原磁通量的減小b環(huán)有擴大的趨勢以阻礙原磁通量的減小c環(huán)有縮小的趨勢以阻礙原磁通量的增大d環(huán)有擴大的趨勢以阻礙原磁通量的增大【例3】如圖所示,水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒pq、mn,當(dāng)pq在外力的作用下運動時,mn在磁場力的作用下向右運動,則pq所做的運動可能是()a向右加速運動 b向左加速運動c向右減速運動 d向左減速運動【變式訓(xùn)練
7、】31 如圖所示,在勻強磁場中放有平行銅導(dǎo)軌,它與大導(dǎo)線圈m相連接,要使小導(dǎo)線圈n獲得順時針方向的感應(yīng)電流,則放在導(dǎo)軌中的裸金屬棒ab的運動情況是(兩導(dǎo)線圈共面放置)()a向右勻速運動 b向左加速運動c向右減速運動 d向右加速運動【隨堂練習(xí)】1實驗室有一個舊的學(xué)生直流電源,輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負(fù)極某同學(xué)設(shè)計了下面的判斷電源兩極的方法在桌面上放一個小磁針,在小磁針東面放一個螺線管,如圖所示,閉合開關(guān)后,小磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn)下述判斷正確的是()a電源a端是正極,在電源內(nèi)電流由a流向bb電源b端是正極,在電源內(nèi)電流由a流向b c電源a端是正極,在電源內(nèi)電流由b流向ad電源b端是正極,
8、在電源內(nèi)電流由b流向a2直導(dǎo)線ab放在如圖所示的水平導(dǎo)體框架上,構(gòu)成一個閉合回路長直導(dǎo)線cd和框架處在同一個平面內(nèi),且cd和ab平行,當(dāng)cd中通有電流時,發(fā)現(xiàn)ab向左滑動關(guān)于cd中的電流下列說法正確的是()a電流肯定在增大,不論電流是什么方向b電流肯定在減小,不論電流是什么方向c電流大小恒定,方向由c到dd電流大小恒定,方向由d到c3(江門模擬)如圖是某電磁沖擊鉆的原理圖,若突然發(fā)現(xiàn)鉆頭m向右運動,則可能是()a開關(guān)s閉合瞬間b開關(guān)s由閉合到斷開的瞬間c開關(guān)s已經(jīng)是閉合的,變阻器滑片p向左迅速滑動d開關(guān)s已經(jīng)是閉合的,變阻器滑片p向右迅速滑動4如圖所示,通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈,線圈均與傳送帶以相同的速度勻速運動為了檢測出個別未閉合的不合格線圈,讓傳送帶通過一固定勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直于傳送帶,線圈進入磁場前等距離排列,穿過磁場后根據(jù)線圈間的距離,就能夠檢測出不合格線圈,通過觀察圖形,判斷下列說法正確的是()a若線圈閉合,進入磁場時,線圈相對傳送帶向后滑動b若線圈不閉合,進入磁場時,線圈相對傳送帶向后滑動c從圖中可以看出,第2個線圈是不合格線圈d從圖中可以看出,第3個線圈是不合格線圈狀5(2009安徽,20)如圖甲所示,
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