2019年全國年4月高等教育自學(xué)考試寫作(一)試題課程代碼00506.doc

1、全國 2012年 4月高等教育自學(xué)考試寫作 （一 ）試題課程代碼： 00506一、單項選擇題 （本大題共 20小題，每小題 1 分，共 20分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號 內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。浙 00506# 寫作 （ 一 ） 試題 第 1 頁（共 5 頁）2.為了克服思維定勢的消極影響，文章修改宜采用（A .誦讀法C .冷卻法3.評論文藝作品，應(yīng)該（ ）A .有好說好，有壞說壞C .著重指出問題1議論的要素是（）A 論斷、立論、駁論C .例證、引證、反證B .論點、論據(jù)、論證D .因果法、對比法、類比法）B .聯(lián)想法D .電腦修改

2、法B .以肯定成績?yōu)橹鱀 .以總結(jié)教訓(xùn)為主4. 學(xué)術(shù)論文的寫作中，作者用自己的語言把要引用的原文的主要意思簡要地轉(zhuǎn)述出來，稱為（ ）A 完整引用C 概括引用5. 通訊的特點之一是（A .文學(xué)性C 先進性6. 肖像描寫描繪的是（A .景物的外部特征C .人物的外部特征7. 表達方式是（ ）A .立意形式之一C .文章要素之一8. 寓情于景是（ ）A .不借助于媒介而直接抒發(fā)感情B .分析引用D .綜合引用）B .簡短性D .靈活性）B .人物的行為D .人物的心理B .內(nèi)容要素之一D .材料要素之一B 把情感滲透于對人和事的描述C 以景物為媒介來寄寓作者的感情D 通過對某一生活事件的描述來抒發(fā)感

3、情還要（ ）9 在有些語境中模糊語言表達效果最好，因而它是一種（）A .含義精確的語言B .特殊的準(zhǔn)確語言C.模棱兩可的語言D .曲折表達的語言10 說明文的表達功能是（）A .塑造形象，提供藝術(shù)想象空間B .邏輯推理，使讀者心悅誠服C.介紹知識，擴大人們知識視野D .抒發(fā)情感，傳遞微妙的感情11 .在規(guī)約文書中，條例的主體部分是（）A .目的B .根據(jù)C.條規(guī)D .實施說明12 文章中作者的語言習(xí)慣或風(fēng)格的特點表現(xiàn)為（）A .語境性B .符號性C.個體性D .具體性13 提出詩經(jīng)的特點是 “首句標(biāo)其目”的是（）A .毛宗崗B .杜甫C.李白D .白居易14 行文中前后照應(yīng)指（）A .解題照應(yīng)

4、B .點題照應(yīng)C.遠(yuǎn)、近照應(yīng)D .主題照應(yīng)15 普遍調(diào)查是指（）A .抽取若干個體作為 “樣本”進行調(diào)查B .對所有相關(guān)對象進行調(diào)查C.針對重點對象進行調(diào)查D .選擇典型對象進行調(diào)查16 公文的成文時間一般以（）A .蓋公章的時間為準(zhǔn)B .正式定稿的時間為準(zhǔn)C.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)D .正式印刷的時間為準(zhǔn)17.為了使語言簡練，除了多用短句，適當(dāng)采用現(xiàn)成或文言詞語、 講究含蓄外,浙 00506# 寫作 （ 一）試題 第 3 頁（共 5 頁）A 選詞貼切C .避免堆砌18說明書的文體特征是（）A .實用性、科學(xué)性、條理性C .指要性、擴引性、明晰性19. 主題要貼切是指（）A .主題的簡明和單一B

5、 .主題有較高的思想性、科學(xué)性和審美價值C .主題應(yīng)揭示事物的本質(zhì)D .主題同文章中所使用的材料完美統(tǒng)一20. 我國現(xiàn)存最古老的敘事散文集是（A .史記C . 漢書二、多項選擇題 （本大題共 5 小題，每小題B .搭配穩(wěn)妥D .多用比喻B .說服性、邏輯性、嚴(yán)密性D .文學(xué)性、情感性、通俗性）B .尚書D .春秋2 分，共 10 分 ）題目要求的， 請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21. 論證型的結(jié)構(gòu)方式有（）A .總分式B .順敘式C .遞進式D .并列式E.倒敘式22. 好的語感表現(xiàn)為（）A .對詞語在一定語境下的特殊情味更感興趣B .閱讀時善于追索作者遣詞造句

6、的深層意圖C .閱讀時喜歡摘記文章的各種詞匯和句子D 寫作時喜歡使用大量的形容詞和各種修辭格E.寫作時善于尋找到新鮮的詞匯和別致的句法23. 標(biāo)題是文章的（）A .眼睛B .靈魂C.名稱和題目D.主要內(nèi)容、基本傾向的集中體現(xiàn)E .結(jié)構(gòu)的主要線索24.敘述的人稱是作者敘述的（A .觀察點、立足點C .獨特處、切入點）B .身份和位置D.方向和目標(biāo)E.過程和情感25.描寫的一般要求是（）A .形神兼?zhèn)銪 .簡單明白C .維妙維肖D .具體形象E.特征鮮明三、簡答題 （本大題共 3 小題，共 10 分）26. 結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性與靈活性是否矛盾 ?（3 分 ）27. 簡述總結(jié)寫作的具體要求。 （3 分 ）

7、28. 簡述廣義新聞和狹義新聞的涵義。（4 分）四、閱讀分析題 （本題 10 分 ）29. 閱讀下文，回答問題：花街薛爾康花街，多么撩人情思的所在。可是，我所說的花街，一定不是你想象中的。 它是路，是用亂石、卵石、碎磚、碎瓦、碎瓷片和碎缸片為主鋪筑的窄窄的路。那些用 磚瓦構(gòu)成的席紋、人字紋、間方、斗紋，用卵石碎瓷鑲嵌出的六角、套六角、套六方、套八 方，用多種廢料裝點成的梅花、海棠花、冰霜花、十字燈景，甚至還有開屏的孔雀、翔飛的 仙鶴當(dāng)圖案精美、 色彩豐富的地紋展現(xiàn)在眼前，你會覺得，沒有比用花街兩字來稱呼腳下的路更合適的了?；ń肿笄倚?，蜿蜒在蘇州園林中，引你漸入佳境。 花街為游人鋪下一匹素雅的

8、或是華麗的織錦。我多次瀏覽過蘇州園林， 被那巧奪天工的空間組合藝術(shù)吸引了全部注意力， 竟不曾留意 到腳下的花街； 當(dāng)我終于注視到它的時候， 為自己的疏忽感到吃驚： 難道不正是它在迂回不 盡中引我進入一重又一重美的境界嗎 ?我不由對自己的疏忽抱著一種內(nèi)疚的心情。 花街在腳下默默地執(zhí)著地延伸， 穿越幽篁茂 林，繞過假山池沼，貫通亭臺樓閣，仿佛它的存在，只是為了把人引入美妙世界，去領(lǐng)略其 中的無限風(fēng)光?；ń咒伒氐膱D案，與園林建筑中梧扇、漏窗、掛落、地罩的雕刻藝術(shù)是可以 媲美的。它在不引人注目的地方，為園林景色作著補充和襯托。只要留心觀察一下，凡是曲 徑通幽處鋪地的花紋，多是簡練的幾何線條，增添著幽邃

9、的氛圍，而在柳暗花明處，色彩絢 爛的圖案似與鮮花斗妍， 渲染出熱烈的景象。 網(wǎng)師園占地不足一畝， 是一處具有淡雅明快的 明代風(fēng)格的小園林， 花街鋪地采用了美麗繁復(fù)的大花樣， 調(diào)協(xié)著游人的美感。 而以建筑華麗 著稱的留園， 則常襯以樸素自然的構(gòu)圖。 具有獨特風(fēng)格的江南園林藝術(shù)體系， 是因為花街鋪 地才臻于高度的完美。試想一下，如果代以石板路，水泥路，柏油路，游園者倒會感到美中 不足，大為掃興了?；ń咒伒厥窃靾@工匠的創(chuàng)造。 傳說古時，一座園林落成后，剩下一堆碎磚殘瓦，在清掃它們的時候，有位能工巧匠頓 生異想：為何不能將它鋪成好看的路面呢?于是，腐朽化為神奇，猶如藝術(shù)大師最后不經(jīng)意的一筆， 使這座園林達到至美的境界。 這一無名氏創(chuàng)造的路的藝術(shù)從此流傳下來， 直到今天。自從認(rèn)識了花街鋪地，蘇州園林的情致在我心目中更多了一層深意。（中國當(dāng)代名家小品精選 ，中國人民大學(xué)出版社 1991 年版 ）（1）作者為什么贊美花街 ?（3 分）（2）分析這篇散文的基本結(jié)構(gòu)層次。 （3 分）（3）結(jié)尾說： “蘇州園林的情致在我心目中更多了一層深意。 ”你是怎么理解的 ?（4 分）五、小作文 （本題 10 分） 30運用說明的方法，向旅游者介紹家鄉(xiāng)的一處景點。標(biāo)題自擬，不少于300