人教版小學(xué)三年級下冊導(dǎo)學(xué)案第6課燕子專列練習(xí)_第1頁
人教版小學(xué)三年級下冊導(dǎo)學(xué)案第6課燕子專列練習(xí)_第2頁
人教版小學(xué)三年級下冊導(dǎo)學(xué)案第6課燕子專列練習(xí)_第3頁
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1、宏發(fā)圩中心小學(xué) 三年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案組別： 姓名： 總第 張 領(lǐng)導(dǎo)批示：課題6燕子專列第3課時課型復(fù)習(xí)課執(zhí)教老師鄭鵬翔授課日期月 日 星期 第 節(jié)班級主備教師鄭鵬翔參與教師張詩萬 黃宇 鄭鵬翔 張莉娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1，鞏固本課所學(xué)知識重點難點鞏固本課所學(xué)知識，理清思路，學(xué)會怎樣解題,學(xué) 習(xí) 過 程學(xué) 案導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】一、填上合適的詞語一張（ ） 一位（ ） 一座（ ）一只（ ） 一片（ ） 一個（ ）二、仔細(xì)區(qū)分，組成詞語寫下來。相信細(xì)心的你一定行.殊（ ） 步（ ）救（ ） 跋（ ）珠（ ） 涉（ ）球（ ） 拔（ ）【合作探究】三、寫出下列各詞的近義詞特別-（ ） 疲勞-（ ） 溫暖-（ ）

2、舒適-（ ）四、照樣子，寫一寫。例：她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。 （ ），但我仍然堅持跑步。例：如果明天下雨，運動會就改期舉行。 如果（ ），（ ）就（ ）?！菊n堂練習(xí)】以學(xué)生自主做題為主，教師鼓勵引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識以學(xué)生自主做題為主，教師鼓勵引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)知識螞 蟻在我家的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，里面著者許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。它們十分團(tuán)結(jié)，瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了，這個龐然大物怎么搬得走呢？不用著急，小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。??！這些小精靈是多么可愛啊！它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，用自己的勞動，換來了豐盛的食物。積 累1、想一想，填一填?？蓯鄣模?） 豐盛的（ ）2、寫出下面詞語的近義詞。喜歡（ ） 豐盛（ ） 鼓勁（ ） 友愛（ ） 3、找出短文中你喜歡的句子和詞語。句子：詞語：感 悟4、第二段有（ ）句話組成。主要是圍繞哪句話寫的？5、說說你讀了短文后的感受。請你為保護(hù)動物創(chuàng)作幾條宣傳標(biāo)語或廣告詞，寫在下面。【學(xué)生自我評價】【課后反思】以學(xué)生自主做題為主，教師鼓勵引導(dǎo)

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