2019最新人教版物理第一章《聲現(xiàn)象》單元教案4

1、2019最新人教版物理第一章聲現(xiàn)象單元教案4、知識梳理1、聲音是由物體 產(chǎn)生的。聲音的傳播需要 ,不能傳聲。2、聲音在空氣中傳播速度為m/s, 一般情況下聲音在固體、液體和氣體中的傳播速度大小關(guān)系是 。人耳能辨別出原聲和回聲的時(shí)間間隔為 s3、聲音的三要素是 、。響度由聲源振動的 決定，音調(diào)由聲源振動的 決定，音色不同，聲波的 不同。4、減弱噪聲的三種途徑是 ,。5、人耳的聽覺頻率范圍通常在 之間，叫做可聽聲。頻率高于 Hz的聲波叫 ，頻率低于 Hz的聲波叫 。二、基本練習(xí)1、人類靠 振動發(fā)聲的。人耳能聽到的鼓聲 ，是由 的振動而產(chǎn)生。水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑 ,這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng) 傳播

2、到水中,然后再經(jīng)過 傳播而被魚聽到。2、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中。能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是()在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動；放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片 ，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，- 次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼 ，鑼聲就消失了。A.B . C . D .3、下列四例是形容聲音的“高”：指音調(diào)的有 ,指響度的有。(1)這首歌音太高，我唱不上去,(2)引吭高歌(3)她是女高音歌唱家,(4)請勿“高聲喧嘩”4、牛和小鳥的叫聲是不同的，的聲音音調(diào)高，說明它聲帶振動的 高；叫的聲音響度大，說明它聲帶振動的 大，另

3、外牛叫聲與鳥叫聲的 也不同。5、用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的()A.響度與吸管長短的關(guān)系修：4b.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系、產(chǎn)C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系第5題圖D.音色與吸管材料的關(guān)系6、在聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的_,臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠 傳播的.7、在很多大城市中禁止汽車鳴笛是在 處減小噪聲；在馬路兩邊種樹 ，有的路段安 裝34m高的透明板墻是在 減小噪聲；在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔是 在 處減弱噪聲.8、超聲波在科學(xué)技術(shù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面有著廣泛的應(yīng)用，利用回聲定位的原理可探測海洋深度、繪制水下

4、數(shù)千米的地形圖，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了 裝置，而B超利用的是它的特點(diǎn)。次聲波在自然界 、等現(xiàn)象中都會產(chǎn)生.9、利用聲音在空氣中的傳播速度 ,通過計(jì)算說明,人要能聽見回聲，至少離障礙物多遠(yuǎn)?三、習(xí)題精練10、“雨打芭蕉”發(fā)出聲音，這里主要發(fā)聲振動的物體是A .雨點(diǎn) B .空氣 C .芭蕉 D .以上都是11、玻璃魚缸中盛有金魚，用細(xì)棍輕輕敲擊桌子時(shí)，金魚立即受驚，其中傳聲迅速、使金魚立即作出反應(yīng)的傳聲途徑是（）A .桌子一空氣一水一金魚B .細(xì)棍一空氣一水一金魚C .桌子-魚缸-水一金魚D .細(xì)棍一魚缸一水一金魚12、正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指上下移動去控制琴弦，這樣做的目的是（）A.使二

5、胡發(fā)出不同的音調(diào)B.為了獲得更好的音色C.為了獲得更大的響度D.阻止琴弦振動發(fā)音13、如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料一空心水泥磚，以下說法錯(cuò)誤的是（）A、做成空心，可以減少水泥與砂石用量，節(jié)約資源B、空心磚做成的房子冬暖夏涼，可以保溫C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小，不適宜用于高層建筑14、根據(jù)下表提供的信息，可以得出白結(jié)論是（）物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度/ （kg - m3）1.291.432700790011300聲音傳播的速度/ （m - s-1）330316510050001300A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C.

6、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大15、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大；“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高；“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者；“隔墻有耳”，說明固體能傳聲；回音的聲速比原來聲音的聲速要小；成語“震耳欲聾”是指聲音的音色好。A. B . C . D .16、甲、乙兩昆蟲，甲的翅膀每分鐘振動 480次，乙的翅膀每秒鐘振動 300次，人憑聽覺能感覺到在飛行的昆蟲是（）A.甲 B. 乙 C.都感覺不到D.都感覺到17、我們聽到的“隆隆”的雷聲是通過 傳

7、播的。我們先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度 。18、甲同學(xué)把耳朵貼在足夠長的空鐵管一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學(xué)聽到了 次響聲，如果兩次響聲時(shí)間間隔1.4s,聲音在鐵管中的傳播速度為5200m/s,那么這根長m 。若管中裝滿水，則甲同學(xué)能聽見 次響聲。19、請你根據(jù)圖中的情景提出一個(gè)物理問題，并作出回答。問題：簡答：20、如圖，四個(gè)相同的杯子里裝有水，水面高度不同，用一根筷子敲擊杯子，如果能聽到“duo(1) ” “re(2) ” “ mi(3) ” “ fa(4) ”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的杯子序號21、聲音是一種波，叫聲波.將點(diǎn)燃的蠟燭

8、放在喇叭的前方.當(dāng)喇叭發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在晃動；聲波還能粉碎人體內(nèi)的“石頭”；當(dāng)聲音的音量足夠大時(shí)，聲波可以打碎 玻璃甚至對建筑物造成損害,這些都表明：22、如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”.(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn) 10 m間的通話,這表明(2)細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明 如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某分，則聽的一方就聽不到聲音了 ，這是由(4)如果在用“土電話”時(shí)。線沒有拉直而處于松弛狀態(tài).則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話.(5)潛艇失事時(shí)，艇員用硬物連續(xù)敲擊潛艇鋼板，三聲短，三

9、聲長，再三聲短(這是國際求救信號SOS的電報(bào)碼)。救援人員如在附近，就可以知道潛艇中還有人在，這是因 為。23、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時(shí)，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究 一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.控制條件 編R琴弦的材料琴弦的長度/ cm琴弦的橫截回積/ mmA鋼200.3B 1鋼200.71C尼龍絲300. 5JD 銅400, 51E尼龍絲40O. 5(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系 ，她應(yīng)該選用表中編號為 的琴弦。探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的

10、關(guān)系 ，應(yīng)該選用編號為 的琴弦(以上兩空 只填字母代號)。(2)探究過程通常采用下列一些步驟：實(shí)驗(yàn)研究；分析歸納；提出問題(或猜想)；得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是(填寫數(shù)字代號).(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做 .請你再寫出兩個(gè)初中物理中用到這種方法的實(shí)驗(yàn) 名稱：,。24、(1)小明學(xué)了 “電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后做了如下的知識歸納表，表中和的說法是錯(cuò)的.(填寫表中序號)波的種類電磁波聲波傳播速度真空中所有電磁波的傳播速度都是3 x 108m/s聲波在固、液、氣二態(tài)中的傳

11、播速度 相同傳播介質(zhì)電磁波的傳播一定要有介質(zhì)嚴(yán)波傳播,定要后介質(zhì)應(yīng)用事例用于無線電通訊超聲波用于清潔物品(2)車門車窗己關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，這是從 途徑減少噪聲；市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從 途徑減少噪聲。25、聲音在海水中的傳播速由1530m/s,為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s被探測儀器接收。(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？第25題圖答案：一.知識梳理1、振動 介質(zhì)真空 2、340 V固V液V氣0.1s3、響度音調(diào)音色振幅頻率波形4

12、、在聲源處減弱噪聲在傳播過程中減弱噪聲在人耳處減弱噪聲5、20Hz 20000Hz 20000Hz 超聲波 20Hz 次聲波二、基本練習(xí)1、聲帶 鼓膜 空氣 水2、B 3 、(1) (3)(2) (4)4 、小鳥 頻率 牛 幅度 音色 5 、C6、音色空氣 7 、聲源傳播過程中人耳處 8 、聲納能夠成像臺風(fēng)海嘯八 S,_ _,1_ . 一9、v - - s=vt=340m/s 0.1s = 17 m t2三、習(xí)題精練10、C 11 、C 12 、A 13 、D 14 、C 15 、D 16 、B聲音由發(fā)生體振動產(chǎn)生空氣可以傳聲(聲音具有能量)17、空氣 快 18 、2 509.3 319、問題：敲鼓鼓面上的豆子有什么作用？簡答：放大鼓面振動幅度(合理即給分)20、d a b c 21、聲音具有能量22、(1)固體(細(xì)棉線)可以傳聲 (2)細(xì)金屬絲比細(xì)棉線傳聲效果好(3)聲音在傳播過程中被阻斷(4)