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1、 藍(lán)天是白云的家,藍(lán)天是白云的家,大海是魚(yú)兒的家,大海是魚(yú)兒的家, 樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,泥土是種子的家。泥土是種子的家。小魚(yú)快活的在海里游來(lái)小魚(yú)快活的在海里游來(lái)游去!游去! 甚甚 至至 乎乎 死死 shnzhzhngs 蒸蒸 繼繼 叨叨hdoj 甚甚 至至 乎乎 死死 蒸蒸 繼繼 叨叨甚至甚至 蒸干蒸干 生死生死 繼續(xù)繼續(xù) 在乎在乎 叨念叨念成百上千成百上千 蒸發(fā)蒸發(fā)注:注: “乎乎”單獨(dú)讀一聲,在詞語(yǔ)單獨(dú)讀一聲,在詞語(yǔ)“在在乎乎”里讀輕聲。里讀輕聲。 清晨,我來(lái)到海邊散步。清晨,我來(lái)到海邊散步。走著走著,我發(fā)現(xiàn)在沙灘的走著走著,我發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里,有許多小魚(yú)。它淺水洼里,有許
2、多小魚(yú)。它們被困在水洼里,回不了大們被困在水洼里,回不了大海了。被困的小魚(yú),也許有海了。被困的小魚(yú),也許有幾百條,甚至有幾千條。用幾百條,甚至有幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干。會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干。這些小魚(yú)都會(huì)干死。這些小魚(yú)都會(huì)干死。我愛(ài)思考我愛(ài)思考 1、 那些句子說(shuō)明魚(yú)多?那些句子說(shuō)明魚(yú)多? 2、那些句子說(shuō)出了魚(yú)很可憐?、那些句子說(shuō)出了魚(yú)很可憐? 想一想:想一想:這時(shí)小魚(yú)心里會(huì)怎么想這時(shí)小魚(yú)心里會(huì)怎么想? ?它們最渴望什么?它們最渴望什么? 當(dāng)你看到這么多被困的小當(dāng)你看到這么多被困的小 魚(yú),你會(huì)怎么做?魚(yú),你會(huì)怎么做? 奇跡會(huì)發(fā)生嗎?奇
3、跡會(huì)發(fā)生嗎?誰(shuí)的出現(xiàn)改變了這些魚(yú)誰(shuí)的出現(xiàn)改變了這些魚(yú)的命運(yùn)?的命運(yùn)? 他走得很慢他走得很慢, ,不不停地在每個(gè)水洼前彎停地在每個(gè)水洼前彎下腰去下腰去, ,撿起里面的撿起里面的小魚(yú),用力地把它們小魚(yú),用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。扔回大?!?他他走走得很慢得很慢, ,不不停地停地在每個(gè)水洼前在每個(gè)水洼前彎彎下腰去下腰去, ,撿撿起里面的起里面的小魚(yú),小魚(yú),用力地用力地把它們把它們?nèi)尤踊卮蠛??;卮蠛?。“水洼里有成百上水洼里有成百上千條小魚(yú),你是撿千條小魚(yú),你是撿不完的。不完的?!薄拔抑?。我知道?!薄澳悄銥槭裁催€在撿?那你為什么還在撿?誰(shuí)在乎呢?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚(yú)在乎!這條小魚(yú)在乎!” “這這條在乎,這條也在乎!還條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一有這一條、這一條、這一條條”聽(tīng)了小男孩的話、看聽(tīng)了小男孩的話、看了小男孩的行動(dòng)后,了小男孩的行動(dòng)后,作者作者會(huì)怎么想、怎么做呢會(huì)怎么想、怎么做呢? ?讀了這篇課文,你想對(duì)可讀了這篇課文,你想對(duì)可愛(ài)的小男孩說(shuō)些什么?愛(ài)的小男孩說(shuō)些什么?當(dāng)你遇到小動(dòng)物受傷時(shí),你在乎嗎?當(dāng)你遇到小動(dòng)物受傷時(shí),你在乎嗎?(1)一只小鳥(niǎo)受傷,落在窗臺(tái)上。)一只小鳥(niǎo)受傷,落在窗臺(tái)上。 我說(shuō):我說(shuō):(2)一只野兔受傷,躺在)一只野兔受傷,躺在大樹(shù)旁。大樹(shù)旁。我說(shuō):我說(shuō):小結(jié):小結(jié):我希望
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