圖形的放大與縮小課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/你好棒你好棒! !你好棒你好棒! !按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來(lái)的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍呢?按按4:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形畫出下面圖形縮小后的圖形.按按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形畫出下面圖形縮小后的圖形.按按3:1畫出下面圖形放大后

2、的圖形畫出下面圖形放大后的圖形.圖形的各邊按相同的比放圖形的各邊按相同的比放大或縮小后大或縮小后,所得的圖形與所得的圖形與原圖形有什么關(guān)系呢原圖形有什么關(guān)系呢?智慧城堡加油啊！下面哪個(gè)圖是圖形a按2：1擴(kuò)大后得到的圖形？ 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/畫出下面三角形按畫出下面三角形按1 2縮小后的圖形。縮小后的圖形。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按2 1畫出下面各圖形放大后的圖形。畫出下面各圖形放大后的圖形。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按2 1畫出下面各圖形放大后的圖形。畫出下面各圖形放大后的圖形。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/按按2 1畫出下面各圖形放大后的圖形。畫出下面各圖形放大后的

3、圖形。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/下面哪個(gè)是圖形下面哪個(gè)是圖形a按按2 1放大后得到的圖形。放大后得到的圖形。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/（1）把一個(gè)圖形的每條邊放大到原來(lái)的）把一個(gè)圖形的每條邊放大到原來(lái)的5倍，就是把倍，就是把這個(gè)圖形按（）這個(gè)圖形按（） （）放大，把一個(gè)圖形的每條邊都（）放大，把一個(gè)圖形的每條邊都縮小到原來(lái)的，就是把這個(gè)圖形按（）縮小到原來(lái)的，就是把這個(gè)圖形按（） （）縮小。（）縮小。（2）表示把一個(gè)三角形縮小的比是（）表示把一個(gè)三角形縮小的比是（ ）。）。（ a 3 1 b3 4 c1 1 ）4 4、填空。、填空。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/（1）一個(gè)正方形按）一個(gè)

4、正方形按3 1放大后，周長(zhǎng)和面積都擴(kuò)大放大后，周長(zhǎng)和面積都擴(kuò)大 了了3倍。倍。 （ ）（2）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來(lái)的）一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來(lái)的 4倍后，斜邊也會(huì)放大到原來(lái)的倍后，斜邊也會(huì)放大到原來(lái)的4倍。倍。 （ ）（3）一個(gè)圖形擴(kuò)大或縮小以后，由于各邊都發(fā)生了）一個(gè)圖形擴(kuò)大或縮小以后，由于各邊都發(fā)生了 變化，圖形的形狀一定也發(fā)生了變化。變化，圖形的形狀一定也發(fā)生了變化。 （ ）（4）把一個(gè)長(zhǎng)方形按）把一個(gè)長(zhǎng)方形按5 1進(jìn)行放大，就是把長(zhǎng)方形進(jìn)行放大，就是把長(zhǎng)方形 的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，寬不變。倍，寬不變。 （ ） (5)把一個(gè)三角形按把一個(gè)三角形按2 1放大后，其中放大后，其中30度的內(nèi)角就度的內(nèi)角就 變成了變成了60度。度。 （ ）3 3、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。（對(duì)的打（對(duì)的打“” ” 錯(cuò)的打錯(cuò)的打“” ” ）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/做一做，按做一