九年級化學三種還原劑和三大氣體的制備人教四年制知識精講

1、九年級化學九年級化學三種還原劑和三大氣體的制備三種還原劑和三大氣體的制備人教四年制人教四年制【本講教育信息本講教育信息】一. 教學內(nèi)容：三種還原劑和三大氣體的制備 二. 重點、難點：1. 運用對比的方法學習各種物質(zhì)的制備和性質(zhì)；2. 學習歸類總結(jié)的學習方法。三. 具體內(nèi)容：在前面學習的知識中，主要學習了三種元素化合物的知識：氧氣、氫氣和二氧化碳的相關知識。首先應把氧氣和氫氣、水和空氣的知識對比。1. 實驗過程中的方程式，現(xiàn)象？2. 實驗過程中應注意的問題？3. 實驗的結(jié)論？其次，將三種氣體的制備對比。4. 藥品？5. 反應原理？6. 裝置特點？適用范圍？7. 裝置常出現(xiàn)的錯誤？8. 收集方法？

2、9. 氣體的檢驗方法？10. 三種氣體的不同性質(zhì)？再次，比較三大還原劑。11. 三大還原劑的化學性質(zhì)有什么異同點？12. 各化學性質(zhì)的反應化學方程式？實驗現(xiàn)象？13. 裝置的不同特點？14. 實驗順序應注意什么？15. 對比不同點：反應條件?配平？化學計量數(shù)？反應類型？最后，對比幾種不同氣體的收集方法？O2、H2、CO2、CO、N2、CH4的不同性質(zhì)？【典型例題典型例題】例 1 有 A、B、C、D、E 五種物質(zhì)，它們分別是碳的單質(zhì)或化合物，它們之間有下列互相轉(zhuǎn)化關系。 A+CuOCu+B； B+H2OC； CB+H2O； 高溫 B+D+H2O； DB+氧化物； B+AE 。2)(OHCa 高溫

3、 高溫試寫出 A、B、C、D、E 的化學式。 A. _ B. _ C. _ D. _ E. _。答案：答案：C；CO2；H2CO3；CaCO3；CO。 解析：解析：找出推斷題中的關鍵步驟。例 2 分別將充滿下列氣體的四支試管，倒立于水槽中，拔開膠塞后，試管中水位上升最高的是（ ）A. H2 B. CO2 C. O2 D. N2答案：答案：B 解析：解析：把物理知識和化學知識相聯(lián)系，找出它們的相通點。例 3 有兩瓶無色氣體，一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳。區(qū)別它們的方法很多，請寫出其中的兩種。 答案：答案：用燃著的木條；石蕊試液；澄清的石灰水等。 解析：解析：從物質(zhì)的性質(zhì)入手。 例 4 將 CO2

4、、N2、H2的混合氣體依次通過足量的石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑，最后剩下的氣體是_。 答案：答案：N2解析：解析：注意每種試劑吸收哪種氣體，若混合氣體中有一氧化碳呢？ 例 5 碳酸鈣樣品中可能含有下列雜質(zhì)中的一種，經(jīng)測定該樣品含鈣元素 42%，則樣品中可能含有的雜質(zhì)是（ ）A. B. CaCl2 C. D. CaSO423)(NOCa2)(OHCa答案：答案：C解析：解析：運用平均值法例 6 取 10g 下列物質(zhì)與稀鹽酸反應，能生成 4.44g 二氧化碳的是（ ）A. CaCO3 Na2CO3 B. Na2CO3 Na2SO4 C. MgCO3 KHCO3 D. Na2CO3 NaHCO3答

5、案：答案：CD 解析：解析：利用平均相對分子質(zhì)量來計算 例 7 有 A、B、D、E 四種物質(zhì)，共含有兩種元素。已知其中一種元素的單質(zhì)是做鉛筆芯的主要原料，且四種物質(zhì)間有如下的反應關系：（1）A+BE （2）B+DE （3）A+ED，試推斷出這四種物質(zhì)的化學式。解一：A_ B_ D_ E_解二：A_ B_ D_ E_答案：答案：C、O2、CO、CO2；O2、C、CO2、CO 解析：解析：注意在多個反應中同時出現(xiàn)的物質(zhì)的特點例 8 圖中，A 是通入的氣體（可能是氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種的混合物） ，B 是黑色粉末（可能是氧化銅、木炭粉中的一種或兩種的混合物） ，C 是澄清的石灰水。假

6、設 A、B 在加熱或高溫的條件下恰好完全反應。（1）若 A 是兩種氣體的混合物，B 是純凈物，根據(jù)下列現(xiàn)象判斷 A，將其化學式填入表內(nèi)。A 的化學式B 處的現(xiàn)象C 處的現(xiàn)象黑色粉末變?yōu)榧t色，試管壁有水珠澄清變渾濁黑色粉末變?yōu)榧t色，試管壁有水珠澄清變渾濁黑色粉末變?yōu)榧t色澄清變渾濁B 物質(zhì)的名稱是_（2）若在以上裝置的酒精燈上加一個金屬網(wǎng)罩，且 A 是純凈物，B 是兩種物質(zhì)的混合物，根據(jù)下列現(xiàn)象判斷 A，將其化學式填入表內(nèi)。A 的化學式B 處的現(xiàn)象C 處的現(xiàn)象黑色粉末變?yōu)榧t色，試管壁有水珠澄清變渾濁黑色粉末變?yōu)榧t色澄清變渾濁黑色粉末變?yōu)榧t色澄清變渾濁B 物質(zhì)的名稱是_答案：答案：H2、CO；H2、

7、CO2；CO、CO2；氧化銅；H2；CO；CO2；氧化銅和碳 解析：解析：注意從元素來源的角度分析【模擬試題模擬試題】（答題時間：40 分鐘）1.（1）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的二氧化碳，溶液變成紅色：_；然后加熱，變紅的石蕊試液又變成紫色：_。（2）向澄清的石灰水中通入 CO2，澄清的石灰水變渾濁：_。2. 工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法可制得生石灰，同時也可制得二氧化碳，若要確定煅燒后得到的生石灰中是否含有未“燒透”的石灰石，可采用的簡便方法是（ ）A. 加水看是否全部溶解B. 加少量鹽酸看是否有氣泡產(chǎn)生C. 加熱至高溫看是否有氣體產(chǎn)生D. 研磨，看是否有塊狀固體殘留3. 向雞蛋殼

8、、草木灰、碳酸鎂、水垢等物質(zhì)中，滴入稀鹽酸后，都能產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，其原因是（ ）A. 這些物質(zhì)中都含有二氧化碳 B. 這些物質(zhì)中都含有碳元素 C. 這些物質(zhì)中都含有碳酸根 D. 這些物質(zhì)都是固體4. 下列各組氣體可用同一種方法收集，且該法又是收集每種氣體的最佳方法的一組是（ ）A. H2、O2、CO2 B. H2、O2、CO C. H2、CO2、CO D. O2、CO2、CO5. 如何鑒別氫氣和一氧化碳氣體？6. 兩份質(zhì)量相等的碳酸鈣，一份與適量鹽酸反應，另一份充分煅燒，所得到二氧化碳的質(zhì)量（ ） A. 跟鹽酸反應的多 B. 一樣多 C. 充分煅燒的多 D. 無法判斷7. 實

9、驗室在 H2、O2、CO2三種氣體的制取、收集、檢驗實驗中，具有的相同點是（ ）A. 都可用向上排空氣法收集 B. 都可用排水法收集C. 使用同一套氣體發(fā)生裝置 D. 用燃著的木條鑒別這三種氣體8. 用氫氣、單質(zhì)碳和一氧化碳作還原劑，分別使相同質(zhì)量的氧化銅在高溫下完全反應，消耗氫氣、單質(zhì)碳和一氧化碳的質(zhì)量比_9. 用化學方程式表示大理石、鹽酸、氧化銅、木炭為原料制取金屬銅的反應步驟。 （最后一步反應要求兩種氧化物之間反應）10. 在 CO 和 CO2的混合氣體中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 36%。取此混合氣體 5g，通過足量的灼熱的氧化銅充分反應后，將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀_g。11

10、. 為了檢驗 CO2中混有少量的 CO，應將其先后通過下列足量的試劑：_。三種試劑的作用分別是：_12. 人類很早就發(fā)現(xiàn)，孔雀石在熊熊燃燒的樹木中灼燒，樹木余燼中會有一種紅色光亮的金屬顯露出來，形成該金屬的過程的化學方程式為（孔雀石的主要成分是 Cu2(OH)2CO3）：_試題答案試題答案1.（1）CO2 + H2O=H2CO3；H2CO3 CO2+H2O （2）CO2 += CaCO3+ H2O2)(OHCa2. B 3. C 4. B 5. 燃著木條，看燃燒產(chǎn)物。 6. B 7. D8. 1:3:149. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；CO2+C 高溫 2CO；CO+C

11、uO Cu+CO210. 15g11. 石灰水；灼熱的氧化銅；石灰水；除盡二氧化碳；將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳；檢驗生成二氧化碳，證明有一氧化碳。12. 2CuO+H2O+CO2 C+2CuO 高溫 2Cu+CO2322)(COOHCu【試題解析試題解析】1. 對二氧化碳的化學性質(zhì)的準確掌握。2. 注意最簡便的要求，所以不應繼續(xù)高溫煅燒，而應加入稀鹽酸。3. 題中所敘述的藥品為稀鹽酸和澄清的石灰水，是檢驗碳酸根離子的方法。4. 注意一氧化碳只能用排水法，二氧化碳只能用向上排氣法，向上和向下排氣法不是同一種方法。5. 考慮氫氣和一氧化碳的化學性質(zhì)類似，用燃燒產(chǎn)物鑒別，而不能用火焰顏色。6. 根據(jù)碳元素守恒。7. 三大氣體的對比。8. 注意相同的氧化銅的前提，而碳還原氧化銅時