優(yōu)秀學生考試個人心得

1、優(yōu)秀學生考試個人心得 找到了好的學習方法比像無頭蒼蠅一樣死讀書好許多。因為，僅有找到相宜的學習方法，才能在學業(yè)上取得勝利。下面是為你細心整理的優(yōu)秀學生考試個人心得五篇，僅供參考，盼望對你有所扶植。 優(yōu)秀學生考試個人心得1 英語課上略有些驚慌的我，豎起耳朵細致聽著鄭老師念名字時的心情。只是念到我的名字時，聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的擔心并沒有削減，因為沒看到分數(shù)時，一切都是不定數(shù)。 緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數(shù)字赫然出此刻視野里，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數(shù)。一陣無力感忽然涌上心頭，本因氣血不足的我突然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣

2、空白?；叵肫鹱晕疫@些天來的努力，如此分數(shù)怎向自我交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。 而后一連串的試卷也接連的發(fā)了下來。只是分數(shù)在如何不濟，也沒有了那一次的無助?？赡?，人被打倒過一次，就不會那么簡單再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。 想到老師對我悲觀的眼神，家人的恨鐵不成鋼，以及四周人略帶不屑的神情，心底就不禁一痛。 自我懶散得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自我能在考前每一天背一些歷史和政治，分數(shù)也不會如此糟糕;假如自我在考試時不急躁，也就不會丟掉那么多分數(shù)可是，假如人生能夠重來，是不是就沒有那么多假設? 僅有把握好此刻，才是提升自我的好時機。 優(yōu)秀學生考試個人心得2 這一學期我升入了初

3、中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成果還是不大幻想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數(shù)還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不幻想的是數(shù)學，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數(shù)。 語文成果還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自我還是學的不扎實。以前的考試是馬虎出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。 這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自我有許多不足，讓我覺得以后必需更加努力學習，敏捷駕馭學問，要奮起直追逐上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環(huán)

4、境，這就是我的感想! 優(yōu)秀學生考試個人心得3 轉瞬間，驚慌而急促的期中考試結束了，在成果公布的同時，我的心境也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。 我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語文主要是扣分在閱讀理解，數(shù)學主要錯在馬虎，還有一題老師給我改錯了。英語單詞句型沒有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時候不夠專心，另一方面是對于所學學問沒有努力記背，每一天的整理復習不到位，同時遇難題不會思索，閱讀理解有許多單詞不會。歷史是我最虧得一門功課了，答題卡寫錯了，早知今日，何必當時啊。 這次的數(shù)學試卷很難，數(shù)學是多功能學科，邏輯性、系統(tǒng)性都很強。學習駕馭數(shù)學學問，應當有比較科學的

5、學習方法。方法得當，能夠“功夫不負有心人”，事半功倍;方法不對，就會“費勁不討好”，事倍功半。我和王諾經常探討學習方法，他告知我說，是否駕馭較為科學的學習方法，是學習成敗的關鍵。異樣是剛跨入新學習階段的一段時期內，隨著學習科目的增多和學習節(jié)奏的加快，更要剛好調整學習方法，使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落后。 我認為，一。作好課前預習，駕馭聽課主動權課堂就是戰(zhàn)場，語文老師常說：“學習就是斗爭，不能打無打算的仗?！奔偃缙浯翁煊袛?shù)學課，第一天就要進行充分打算。一方面要通讀教材中的相關資料，看看哪些是懂得的，是已經學過的學問;哪些是不懂的，是要經過老師講解才能理解的新學問。二。用心聽講，

6、做好課堂筆記，聽課要提前進入狀態(tài)。課前打算的好壞，干脆影響聽課的效果。三。剛好復習，把學問轉化為技能復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的資料，追憶老師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學的學問，讀懂老師已講的例題，四。仔細完成作業(yè)，構成技能技巧，提高分析解決問題的本領。五。剛好進行小結，把所學學問條理化、系統(tǒng)化。 我認為，找到了好的學習方法比像無頭蒼蠅一樣死讀書好許多。因為，僅有找到相宜的學習方法，才能在學業(yè)上取得勝利。 優(yōu)秀學生考試個人心得4 放假那天，成果出來了。我語文95.5，數(shù)學88，英語96。 哎，其實我明白這次沒考好的緣由，因為上學以來，我一向自以為打遍天下無敵手，

7、穩(wěn)拿第一名，反正期末考試還早著呢!所以老師上課講的話我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。就這樣，時間在一每天飛速的消逝著 同學們，打算迎接期末考試!老師說，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試，所以立即抓緊時間來復習，叮鈴鈴，考試起先了!我執(zhí)筆上了戰(zhàn)場，我揚揚眉，數(shù)學題有的我相識，有的不相識。唉! 我想：回家后必需要遭一頓暴打了!誰叫我不仔細學呢? 期末考試成果最終出來了，我被青天霹靂般。你們明白為什么嗎?因為(成果已公布)，唉，倒霉!數(shù)學老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對，只好默默無語。 我?guī)显嚲砘丶伊耍芤馔?，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因為傲慢，以后我要改掉這個錯

8、誤，爭取下會考好! 優(yōu)秀學生考試個人心得5 初二的第一次大考匆忙結束，這次考試總體是提高了一些的，也存在著許多問題。 失分最嚴峻的就是數(shù)學了，數(shù)學一向以來就是我的薄弱環(huán)節(jié)，成果波動很大，每每大考分數(shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原先一樣的腦子一片空白，連最簡潔的題目也遺忘怎樣寫了，但仍舊沒能避開低級錯誤，如計算題最終的結果沒約分，因少寫了12而丟了四分，還有個別題目已沒有時間思索，零零碎碎丟了這么些分，總分也就隨之少去了。 英語這次沒能過高分，選擇題第一題錯得很不應當，沒細致探討，閱讀題里有些句子翻譯困難，雖然題錯的不多，整個下來挺混亂的。在寫作文的時候發(fā)覺有些短語拿不準。 語文一向以來是比較

9、穩(wěn)的一科，這次分數(shù)也是挺幻想的。課外閱讀是一分沒落，課內閱讀卻扣了大部分分，之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了，作文的立題，開頭和結尾是滿足的，作文分是全班其次，但最大的問題就是，中間的資料表達，就像h說的，給人的感覺很混亂。仍有欠缺。 小科的復習，這次考試之前很重視，卷子一張張發(fā)下來后，結果與之前的預想差別很大，生物是認為能夠過90分的，但選擇題錯的太多，差了五分。歷史是比較悲觀的一科，這半學期對歷史的愛好是增加的，歷史課也很充溢，拿到卷子覺得很簡潔。很不幸有些學問點弄混了。政治的問答題一般都扣了大部分分，寫了許多很長，可能是沒抓住中心吧。 回想著半個學期，在放假的時候的確荒廢了許多時間，平常定的非常好，說這個周末要做什么，支配的很周密，執(zhí)行起來卻大打折扣，很沒有條理，有些作業(yè)有時還寫得很匆忙。 剩下的半個學期要大加努力了，理科方面相對弱一些，要多思索多做題，不能效率那么低了。英語總是在那些個分數(shù)徘徊，要提高精確性，基礎的東西下的功夫還要深一點。作文是自我喜愛的，功底有些不夠，要積累、仿照更多的好詞好句，多練練筆，好好利用語文報，同時也要堅持酷愛。小科的復習要更敏捷一點，異樣是地理。放假要異樣留意了，要充溢一些，經得起外界的誘惑。 信任接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自我的精彩。