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1、法制講座心得600字 法制是法律和制度的總稱(chēng)。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級(jí)根據(jù)自己的意志通過(guò)國(guó)家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級(jí)專(zhuān)政的法律和制度。下面是我?guī)?lái)的有關(guān)法制講座心得600字,盼望大家喜愛(ài) 法制講座心得600字1 開(kāi)學(xué)初,學(xué)校組織我們參與了老師法律教化講座,在聽(tīng)講的過(guò)程中,又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化,得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明白前進(jìn)的方向,提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中仔細(xì)比照,自我反思;在找尋差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明白方向,最重要的是,讓我們老師對(duì)教化事業(yè)充溢了激情、斗志與信念,現(xiàn)在
2、,我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?1、在自己的工作崗位上,全面貫徹教化方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素養(yǎng)教化,著力提升層次,提高質(zhì)量,細(xì)心教書(shū),潛心育人?;仡欁约憾畮啄甑慕虝?shū)時(shí)間,使我深深體會(huì)到,要想當(dāng)好一名老師,最根本的就是要把教書(shū)育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書(shū)中全面提升自己的素養(yǎng),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn),我們必需豐厚自己的底蘊(yùn)。提升自己的品嘗,自己在這方面還有許多欠缺,今后要努力通過(guò)各種途徑來(lái)充溢自己,以便更好的完成教書(shū)育人的重任 2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對(duì)學(xué)生要同等對(duì)待的原則。品讀條文,比照自己,覺(jué)得自己能夠根據(jù)相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐,規(guī)范自己的行為。在教化教學(xué)
3、中努力做到同等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在歡樂(lè)與華蜜中得到發(fā)展。在教化教學(xué)實(shí)踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到敬重學(xué)生人格,不卑視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平常存在問(wèn)題的學(xué)生,要多方面想方法樹(shù)立其信念,但有時(shí)也有耐性不夠的時(shí)候,今后要學(xué)會(huì)找尋孩子身上的閃光點(diǎn),用顯微鏡看其不足,我們彼此肯定都會(huì)多得很多歡樂(lè)。 3、視學(xué)生為己出,到處關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教化??釔?ài)一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻,在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題。須要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。假如說(shuō)老師的人格力氣是一種無(wú)
4、窮的榜樣力氣,那么老師的愛(ài)心是勝利老師的原動(dòng)力。那么如何愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛(ài)好和才能,了解他們的特性特點(diǎn),了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),了解他們的精神世界,才能引導(dǎo)他們成為有特性、有志向、有才智的完整的人。教化是人類(lèi)學(xué),是對(duì)人類(lèi)靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說(shuō)得好,不了解學(xué)生,不了解他的智力發(fā)展,他的思維、愛(ài)好、愛(ài)好、才能,就談不上教化??釔?ài)每一個(gè)學(xué)生,我要酷愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,我覺(jué)得老師不只是教給學(xué)生學(xué)問(wèn),還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛(ài)他,時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺(jué)到集體的暖和。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中強(qiáng)壯、健康的成長(zhǎng),這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。 4、
5、活到老,學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展,對(duì)老師的要求不斷提高。其中,最大的問(wèn)題就是學(xué)問(wèn)的更新特別快,原有的學(xué)問(wèn)已不能很好的完成教化教學(xué)任務(wù)。所以要求老師要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)充學(xué)問(wèn)量,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果供應(yīng)保障! 通過(guò)聽(tīng)講,我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必需具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充溢自己的學(xué)問(wèn),做到與時(shí)代同步,才能培育出符合社會(huì)發(fā)展須要的人才,挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。 法制講座心得600字2 七月份,我校請(qǐng)來(lái)了市教化局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教化講座。 在我校普法教化過(guò)程中,我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基
6、本方略和教化局以及我校的中心工作,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理學(xué)生的實(shí)力。在學(xué)法用法的過(guò)程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì): 一、充分相識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增加使命感,是學(xué)好法.用好法的前提.自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣揚(yáng)法律、貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想相識(shí),相識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增加自己的法制觀念、提高法律素養(yǎng),詳細(xì)應(yīng)當(dāng)做到:一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,并寫(xiě)進(jìn)了憲法,依法治國(guó)的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注意依靠行政手段管理向注意依靠法律手段管理,這就須要有一支法律素養(yǎng)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確?!坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法
7、必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素養(yǎng)教化的須要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特殊中心提出以人為本,提倡素養(yǎng)教化的今日,作為老師要駕馭學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)有要求。老師,特殊是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力氣,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到,干脆影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步有益,對(duì)老師的素養(yǎng)提高同樣有很大的扶植.四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教化,廣闊學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也
8、要求老師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì),在上訪(fǎng)案件中有百分之七十左右涉法,同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多,這進(jìn)一步說(shuō)明老師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不行學(xué),而是非學(xué)不行,勢(shì)在必行,必需擺上重要的議事日程,作為一件大事來(lái)抓。 二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、遵守法律的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上,我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素養(yǎng)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及老師法,教化法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,
9、明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義! 三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,嚴(yán)格依法辦事,是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提,用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)順當(dāng)健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中,我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,努力做到“探討問(wèn)題先學(xué)法,制定決策遵循法,解決問(wèn)題依照法,言論行動(dòng)符合法”。在用法方面,我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”.一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵遵守法律律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程,通過(guò)管理法制化,實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性,確保了班級(jí)管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小
10、學(xué)老師言行舉止是無(wú)聲的吩咐,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級(jí)的管理,推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用.三是堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情.不出問(wèn)題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的管理制度進(jìn)行教化,使孩子們知道什么是對(duì)的,什么錯(cuò)的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類(lèi)平安事故的發(fā)生。 法制講座心得600字3 這周,學(xué)校開(kāi)展了以“平安法制教化”為主旨的演講活動(dòng),學(xué)校專(zhuān)程聘請(qǐng)了平安法制教化的校長(zhǎng),為我們講解,讓我們學(xué)會(huì)了用法制武器愛(ài)護(hù)自己。 作為一名小學(xué)生,知法,學(xué)法,懂法,用法是我們?nèi)松斫】档谋U希煞ㄖ剖巧鐣?huì)和諧的一道警戒線(xiàn),做為一名遵守法律
11、的好公民,當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí),必需理智的想清晰,自己的行為是否已經(jīng)犯法,并杜絕一切違法行為。 小小的我在這個(gè)世界中迷茫,面對(duì)利益與謊言編織出的漂亮幻境,明知是黑暗布下的陷阱,我們卻選擇了毫不理智的踏入,迷失了自己的本性,最終走上了一條不歸路。 做為21實(shí)際的青年,沐浴在絢麗的陽(yáng)光下,我們即將踏入這個(gè)社會(huì),以后的路還很長(zhǎng),知法,遵守法律,懂法,用法,是我們的必修課,為了我們的成長(zhǎng),我們必需增加法律意識(shí),提高用法實(shí)力,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 知法就是為了創(chuàng)建假如,遵守法律就是為了落實(shí)假如,用法就是為了改善假如。 在日常生活中留點(diǎn)心吧!或許你會(huì)發(fā)覺(jué)一件小事也有歡樂(lè)的原點(diǎn)在發(fā)光。 近年來(lái),
12、全社會(huì)不斷重視和加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教化,真情關(guān)注和關(guān)切青少年的健康成長(zhǎng)。 我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己,把遵紀(jì)遵守法律內(nèi)化自己自覺(jué)的行動(dòng),真正做到“以遵紀(jì)遵守法律為榮,以作奸犯科為恥”,讓我們“與法同行”,真正唱響“我知法,我遵守法律,我健康,我發(fā)展,我歡樂(lè)!”的主旋律。 法制講座心得600字4 警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。 從今日起,或許都是一些小事。 既然是一些小事,那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理,不須要?jiǎng)佑梦淦?,這樣會(huì)毀了大家。 在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,那么社會(huì)就會(huì)少一份損害。 三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),這簡(jiǎn)直是天理何在呀。 假如你想得到別人的敬重。 一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩
13、布回來(lái)。 說(shuō)到敬重,也與寬容緊緊相連,不當(dāng)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。 那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,一個(gè)小組在班里值日,最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。 接下來(lái),這衣服怎么辦。 ”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),那就是真的窮了,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突,還動(dòng)用上了掃把!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,他不是最窮的;但假如他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà),創(chuàng)建和諧社會(huì)吧,真是不好意思,我肯定留意。 ”可另一個(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。 通過(guò)這次開(kāi)會(huì)!我認(rèn)為,不給錢(qián)就得挨揍,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),就讓我們來(lái)靠近寬容。 被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼
14、睛給弄傷了。 僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。 這樣才有資格接受別人的敬重,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢,一個(gè)人假如沒(méi)錢(qián)上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己,有點(diǎn)怒火了,才有資格提“人,又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事務(wù)”又揭示了如今社會(huì)的黑暗,就應(yīng)當(dāng)做到自己該做的事。 ”假如你可以做到寬容一小步,我的感受許多。 可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、摯友. 法制講座心得600字5 人生如一張白紙,在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色調(diào)!有的色調(diào)絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿(mǎn)色調(diào)這張紙就不在了!能夠使白紙變成色調(diào)繽紛也是不簡(jiǎn)單的一件事啊!
15、首先這個(gè)人必需知法遵守法律,而且要持之而行,這樣才能踏上人生里美妙的第一步!由于這方面的緣由,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教化講座,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂意義重大。 當(dāng)天下午,在學(xué)校的綠茵場(chǎng)上,席地而坐聽(tīng)人民警察為我們講解什么是法律。講座上講解并描述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動(dòng)機(jī)以及青少年犯罪的過(guò)程。既拿了身邊同學(xué)的事例分析,又為我們講解并描述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢(qián)不惜鋌而走險(xiǎn)去盜竊的、有為了一點(diǎn)小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風(fēng)華年少的他們,卻失去了自由,變成了囚犯。只因?yàn)檫@一時(shí)的沖動(dòng),卻葬送了自他們美妙的青春。 我仔細(xì)地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感受很深.。他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們這些正處于美妙青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)、遵紀(jì)遵守法律,要學(xué)法、懂法、遵守法律,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。 作為學(xué)生,要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,首先應(yīng)當(dāng)把主要精力放到學(xué)習(xí)上,到處以?xún)?yōu)秀的人為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),提高自身素養(yǎng)。要“慎言行,謹(jǐn)交友”,要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的訓(xùn)誨,從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,不貪圖享樂(lè),不看不健康的影視作品,不去網(wǎng)吧那些簡(jiǎn)單讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擇善而從,見(jiàn)
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