高三啟動(dòng)儀式開幕詞

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高三啟動(dòng)儀式開幕詞 高三是沖刺前的咬牙堅(jiān)持，是登頂前的苦痛煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芳香，果的飄香;沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光榮的華章。下面是我為大家整理的關(guān)于高三啟動(dòng)儀式開幕詞，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 高三啟動(dòng)儀式開幕詞1 敬重的教師、家長(zhǎng)和友愛的同學(xué)們： 今日，是一個(gè)特別的日子。我們團(tuán)聚在這里，隆重進(jìn)行高二班級(jí)“18歲成人儀式暨高三啟動(dòng)儀式。你們站在國旗下莊嚴(yán)宣誓，告辭單純、稚嫩、無憂、浪漫的過去，掀開了肩負(fù)著神圣成人責(zé)任的嶄新一頁。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向年滿十八歲的同學(xué)們表示熱鬧的慶賀!慶賀你們成為共和國最年輕的也是最有青春活力的新一代公民!

2、同時(shí)也向多年來為你們安康成長(zhǎng)付出心血的父母和教師表示誠心的感謝! 同學(xué)們，在18歲成人典禮、成人宣誓的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們即將迎來高三。站在這人生的分界限上，面對(duì)即將到來的高三，你們做好預(yù)備了嗎?今日我談兩個(gè)問題。 一、是高考對(duì)你們意味著什么?我想告知你們：高考意味著一片盼望，人生的道路千萬條，高考是你的第一選擇，每一個(gè)人都會(huì)通過高考仔細(xì)地設(shè)計(jì)自己的將來，圖畫自己的前程;高考意味著一種體驗(yàn)，人生的體驗(yàn)許多，只有高考的體驗(yàn)最令人難忘、令人回憶，這種體驗(yàn)，可能會(huì)陪伴一生，成為人生奮斗的解碼器、晴雨表;高考意味著一份感情，對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)教師、對(duì)同學(xué)的感情，在高考的一剎那，都凝固在那一張張的試卷當(dāng)中，凝

3、固在一道道的題目當(dāng)中，這份感情都會(huì)升華為一個(gè)詞感恩;高考意味著一種認(rèn)定，雖然這種認(rèn)定不是最終的結(jié)果、最終的人生，但反響了一個(gè)人人生起點(diǎn)的凹凸，在“本科生和“碩士生滿街跑的今日，假設(shè)是自身的起點(diǎn)太低，那么可以說根本無緣各種社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，要?jiǎng)倮y上加難。 二、是你應(yīng)當(dāng)怎么做?一你要有堅(jiān)決的信念。因?yàn)樾拍钍莿?dòng)力的源泉，信念是勝利的.保證。只有堅(jiān)決信念，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，才能制造輝煌。二你要有科學(xué)的方法。因?yàn)楦呖紓淇技仁且豁?xiàng)艱難的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)才智的競(jìng)爭(zhēng)。方法正確，事半功倍。三你要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。因?yàn)楦呖脊?jiān)，是艱辛的硬仗。假如怕苦、畏難，那永久只能原地踏步。四你要有安康的心態(tài)。因?yàn)楦呖际俏覀儺?dāng)前人生中

4、最主要的目的，它將打算著你一生的進(jìn)展方向，必需要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的留意力。要克制一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。 同學(xué)們，18歲，帶著責(zé)任向前!讓我們以百折不撓的精神，一往無前的氣概，排除一切困難的決心，努力去拼搏、去奮斗，給自己一個(gè)證明，給世人一個(gè)奇跡!我堅(jiān)信-年高考肯定會(huì)續(xù)寫精彩!再創(chuàng)輝煌!最終祝同學(xué)們成人成材，明年六月幻想成真。感謝大家。 高三啟動(dòng)儀式開幕詞2 同學(xué)們：下午好! 剛剛送走16屆，我們的心情是比擬開心的?？梢哉f，我們今年高考成果，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿足的交代：在省考改為國考全省總體成果走低的形勢(shì)下，我校理科最高分622，居全縣二級(jí)達(dá)標(biāo)高中

5、之首，全縣只有三所學(xué)校最高分上620(一中、八中、我校)，文科最高分535，超過某些一級(jí)校。 16屆考好了，首先受益的同學(xué)和家長(zhǎng)，我們可以想象得到他們接到大學(xué)錄用通知書時(shí)一家人的興高采烈。其次，學(xué)校也因此受到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。不允許出成果就說運(yùn)氣好，更不允許出不了成果就說運(yùn)氣不好。16屆之所以有這樣的成果，靠的是每一個(gè)教師和每一個(gè)同學(xué)的辛勤努力。 同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最終沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，意味著高考這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。而明年6月的心情，打算于你10多年來的學(xué)習(xí)，更打算于你在最終一年的表現(xiàn)。 “苦一年，不苦一輩

6、子。我只想說，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。 在這個(gè)時(shí)候，全年段師生要做好充分預(yù)備。盼望每一個(gè)教師進(jìn)一步樹立“校興我榮、校衰我恥的價(jià)值觀，精誠團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)刻關(guān)注著梧桐中學(xué)，更關(guān)注我們的升學(xué)狀況。盼望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。 16屆考好了，對(duì)我們首先是一個(gè)鼓勵(lì)，但我們更要認(rèn)識(shí)到，這也是一種壓力。如今各所學(xué)校都抓得特別緊，今年沒考好的學(xué)校，明年自然不敢松懈，肯定下決心要打翻身戰(zhàn);今年考好的學(xué)校，他們明年也想保持，誰敢放松? 因此，我提兩點(diǎn)盼望： 1.要對(duì)學(xué)校、對(duì)自己布滿信念。 學(xué)習(xí)根底好的同學(xué)要有信念。要有士氣問問

7、自己：別人能上600分，我為什么不能?已經(jīng)勤奮了，但成果稍差的同學(xué)也要有信念。一年的時(shí)間，你完全可以制造特別跡。假如到如今還有沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還要影響別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，我要奉勸你，趁早改正自新! 2.嚴(yán)守“三不，成就幻想。 我說的“三不是指：不貪圖享受、不沉迷手機(jī)、不過早交異性伴侶。 在同學(xué)當(dāng)中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人成天抱著手機(jī)淪為“手機(jī)控，有人在人生的重要關(guān)頭被所謂的愛情沖昏了頭腦。 有一句話叫“學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)。請(qǐng)同學(xué)們記住，沒有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能把握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是你的“單人旅途。在學(xué)校讀書不僅讀的是書，更重要的是培育一個(gè)人吃

8、苦的習(xí)慣和力量，假如你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 同學(xué)們!面對(duì)著劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們沒有理由再彷徨!沒有什么理由再虛度時(shí)間!行動(dòng)起來，讓我們?cè)诟呷锊换?當(dāng)一回真正的勇士!我信任，明年的金榜上將是你們閃光的名字! 感謝大家! 高三啟動(dòng)儀式開幕詞3 同學(xué)們、教師們： 今日，我們隆重集會(huì)進(jìn)行20-屆高三高考99天沖刺誓師發(fā)動(dòng)大會(huì)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角!十多個(gè)冬去春來，十多年寒窗苦讀。同學(xué)們始終不渝地追求著大學(xué)之夢(mèng)。假如說中小同學(xué)活是一場(chǎng)萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考。這99天是最緊急、最劇烈也最富有挑戰(zhàn)性的沖刺撞線階段

9、。她會(huì)讓你寫出生命中的嶄新篇章，她會(huì)讓你走出人生繁華的風(fēng)景。如何把握這99天，向父母、向教師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對(duì)每一位高三學(xué)子都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此時(shí)機(jī)，作為校長(zhǎng)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望： 一是盼望同學(xué)們鎖定奮斗目的，堅(jiān)決必勝信念。在全市一?？荚囍形倚８呷妶F(tuán)獲得了興奮人心的成果。在剛剛完畢的南通一模練習(xí)中，全校又有3名同學(xué)獲得了400多分的優(yōu)異成果，前景喜人，氣概如虹。上述輝煌戰(zhàn)績(jī)將進(jìn)一步增加同學(xué)們高考必勝的信念信念，將進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們沿著既定目的昂揚(yáng)前行。請(qǐng)記住這句話：“假如堅(jiān)信你行，你就肯定行!天道酬勤，恒那么功成。付出必有回報(bào)，耕耘定有收獲。 二是盼望同學(xué)們主動(dòng)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)

10、強(qiáng)拼搏進(jìn)取。高考是實(shí)力比拼，不信任運(yùn)氣，更不信任眼淚，愛拼才會(huì)贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)?在高考終考鈴聲響起之前，每一個(gè)人的時(shí)機(jī)都是均等的，每一個(gè)人都沒有理由放棄。我校每一屆高三都有一批本來成果不抱負(fù)的同學(xué)通過99天堅(jiān)強(qiáng)拼搏，最終制造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰(zhàn)斗精神。我在開學(xué)典禮上講過，“盼望全體高三同學(xué)不要在最需要吃苦也最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。“梅花香自苦寒來“苦心人天不負(fù)“苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞，這些至理名言，充分說明吃苦對(duì)于勝利多

11、么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。高考雖有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)定能過關(guān)! 三是盼望同學(xué)們優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)效益。工欲善其事，必先利其器。對(duì)同學(xué)們來說，這個(gè)利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法，可以獲得事半功倍的效果。為此，我建議同學(xué)們： 二輪復(fù)習(xí)要重視糾錯(cuò)。首先，要對(duì)暴露的問題進(jìn)展歸類，對(duì)每一類問題制訂不同的解決策略。其次，要對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)展定性分析。對(duì)錯(cuò)誤不能籠統(tǒng)說成是“馬虎，要詳細(xì)到是審題錯(cuò)誤，還是計(jì)算錯(cuò)誤;是抄寫錯(cuò)誤，還是涂改錯(cuò)誤等等。再次，要確定糾錯(cuò)目的。特地預(yù)備的糾錯(cuò)“備忘錄，逐次統(tǒng)計(jì)，看錯(cuò)誤削減了沒有，削減了多少，目的達(dá)成度如何。把不會(huì)的弄會(huì)了，你高考就勝利了。 二輪復(fù)習(xí)要將模棱兩可、似是

12、而非的問題列為重點(diǎn)。首先，要搞清晰它屬于哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)。其次，要在搞懂弄通上下功夫?；貋頃荆屑?xì)研讀，專心思索，并請(qǐng)教教師印證你的思路是否清楚，你的分析是否全面，你的解答是否完好。接下來就是找同類型題反復(fù)練習(xí)。沒有肯定題量的積累是達(dá)不到舉一反三、運(yùn)用自如的程度的。 二輪復(fù)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法。要把每次作業(yè)、練習(xí)看作高考。字要工工整整寫，題要細(xì)心標(biāo)準(zhǔn)做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只要這樣，經(jīng)過99天的磨練，就能到達(dá)會(huì)做的題都能做對(duì)，該拿的分?jǐn)?shù)都能拿到的復(fù)習(xí)最高境界。 二輪復(fù)習(xí)要跟上教師節(jié)奏。教師們成天爭(zhēng)論討論的內(nèi)容就是高考考什么、會(huì)怎么考、應(yīng)當(dāng)怎么答，也最理解自己同學(xué)的狀況，

13、所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來。特殊是當(dāng)教師講到屬于你的模棱兩可的問題時(shí)，肯定要瞪大眼睛，豎起耳朵仔細(xì)聽、仔細(xì)記，肯定要搞清晰，弄明白。 二輪復(fù)習(xí)要擅長(zhǎng)取舍。學(xué)會(huì)取舍是人生的一大才智。對(duì)高三后期復(fù)習(xí)而言，更是一種力量。假如哪都放不下，就可能越學(xué)問題越多，越多越焦急，成果也難以進(jìn)步。因此，聰慧的孩子，才智的同學(xué)，只想一件事，那就是把會(huì)做的題都做對(duì)，把能拿的分都拿到。其實(shí)，高考也沒什么，說白了就是比誰的失誤少。誰失誤少，就能上本科;誰沒有失誤，就能上名校。 四是盼望同學(xué)們主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，合理支配作息。進(jìn)

14、入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成果會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生肯定的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己主動(dòng)的心理示意。你每消滅一個(gè)小問題，要為自己鼓勁;你每戰(zhàn)勝一個(gè)小困難，要為自己喝彩。一次次的勝利體驗(yàn)，會(huì)使你信念更強(qiáng)，熱情更高，心情更加輕松，就會(huì)積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，大家要留意勞逸結(jié)合。合理支配時(shí)間，該吃就吃，該睡就睡，該活動(dòng)就活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，留意安康用腦。不要希望熬夜出成果。成果與時(shí)間不是簡(jiǎn)潔的正比關(guān)系，成果與有效地利用時(shí)間才成正比。心情好，精力足，效率會(huì)更高，成果自然就上來了。 同學(xué)們，今日離高考還有99天。在我們傳統(tǒng)文化中，“九最富于神奇顏色，從古至今備受青睞。素文中說，“天地之?dāng)?shù)，始于

15、一，最終九，九乃數(shù)之極。我們選擇在離高考99天進(jìn)行沖刺宣誓儀式，就是祝福同學(xué)們久久為功，九轉(zhuǎn)功成，高考十拿九穩(wěn)，為母校贏得六月“九九艷陽天，走出自己人生繁華的風(fēng)景! 信任一中，信任將來! 感謝大家。 高三啟動(dòng)儀式開幕詞4 同學(xué)們、教師們： 近年來，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)訓(xùn)練事業(yè)關(guān)愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分;縣指導(dǎo)對(duì)學(xué)校進(jìn)展更是“關(guān)懷不變，關(guān)愛不減。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)訓(xùn)練的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的進(jìn)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意!同時(shí)，熱鬧歡送各位指導(dǎo)、同仁來我校指導(dǎo)、指正工作! 20-

16、年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教的進(jìn)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能的高三教學(xué)理念，努力營造“緊急、有序、科學(xué)、高效的教學(xué)氣氛，樹立劇烈的責(zé)任意識(shí)。今年，我校參與高考同學(xué)總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任老師28人，其中高級(jí)老師5人;有多年高三教學(xué)閱歷老師16人。其中帶過24屆高三老師1人、6屆高三老師4人。 依據(jù)本屆高三實(shí)際狀況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓老師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越;二是加強(qiáng)精細(xì)化

17、管理，進(jìn)步工作效率，進(jìn)步執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹立意識(shí)，即樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面施行教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、考、評(píng))，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)字;轉(zhuǎn)變老師對(duì)同學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變老師對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)和看法;轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。 20-年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確指導(dǎo)下，以及有訓(xùn)練局指導(dǎo)的關(guān)懷和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考肯定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)! “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三教師嚴(yán)肅承諾：為了

18、共同的目的，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加興奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力氣! 感謝大家! 高三啟動(dòng)儀式開幕詞5 敬重的指導(dǎo)，教師，友愛的同學(xué)們： 大家上午好!今日我發(fā)言的題目是：高三我們一同走過同學(xué)們，2021年9月，你們跨入了-區(qū)職教中心的校門，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了將來人生更加精彩，兩年來你們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無阻。兩年的時(shí)間里，教師們與你們朝夕相伴，有幸伴隨大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽光遍地書聲朗朗的早晨，那一張張樸實(shí)真誠絢麗如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春

19、律動(dòng)的身影，都將是?？吭谖覀冃暮凶蠲烂畹幕貞洝４藭r(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩!高三是苦的，不苦，哪能是高三?但苦中自有真味。追求歡樂，是一切動(dòng)物的本能，而感悟苦痛那么能錘煉高貴的人格。因?yàn)?，?zhàn)盛苦痛會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視苦痛你的人生可以更加沉著。一位拼過高三，跨入抱負(fù)大學(xué)的學(xué)子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的結(jié)合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(zhǎng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣概!同學(xué)們，如此珍貴的高三，我們?cè)跄懿徽湎?，怎能不好好享?所以，讓我們昂起頭大聲說：高三，該

20、來的都來吧，我靜靜地等著你!讓我們共同把握高三這個(gè)珍貴的瞬間：我們不能打算生命的長(zhǎng)度，但我們可以掌握它的寬度;我們不能左右天氣，但我們可以轉(zhuǎn)變心情;我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但我們可以呈現(xiàn)笑容;我們不能掌握別人，但我們可以掌控自己;我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今日;我們不能樣樣順當(dāng)，但我們你可以事事盡心，我們不能回避挫折，但我們可以東山再起、從頭再來。讓我們把緊急、焦慮、可怕、擔(dān)心、悲觀、絕望都拋在腦后，英勇地向著幻想的舞臺(tái)前行。讓我們發(fā)揚(yáng)-職教學(xué)子的拼搏精神，誓與2021年高考一決高低。217天，在歷史的長(zhǎng)河中如同滄海一粟，然而對(duì)于你們，這217天可以讓時(shí)間倒流，完成十幾年積淀的學(xué)問回憶;也可以

21、讓我們教師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為奇妙的教學(xué)藝術(shù)，在讓你們幻想成真的同時(shí)，可以提升教師們的教學(xué)程度，到達(dá)一個(gè)嶄新的高度。同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤獨(dú)。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有教師與你們并肩戰(zhàn)斗，你在做題、讀書和整理筆記，教師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課;你在為自己奮斗，教師們?cè)跒槿康耐瑢W(xué)奮斗，你不孤獨(dú)因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄?當(dāng)你遇到困難，無論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的教師，也是你們的戰(zhàn)友，伴侶。你們不是孤軍奮戰(zhàn)因?yàn)槲覀兒湍銈冊(cè)谝黄?。你們的勝利就是教師們的追求與美好! 高考備考是一場(chǎng)集體才智的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心協(xié)力，群策群力，才能產(chǎn)生的

22、合力，獲得的效果。教師們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新訓(xùn)練理念，努力完善教學(xué)方法。仔細(xì)討論“考綱和“考試說明，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，實(shí)行苦干+實(shí)干+巧干的精神。追求科學(xué)備考，強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，你們可以金榜題名是我們的愿望。教無止境，學(xué)海無涯，我們會(huì)以主導(dǎo)者的身份能量地效勞于作為主體的高三學(xué)子-你們!高三老師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體;在這217天的時(shí)間里，他們會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)懷每一位同學(xué)的生活，關(guān)注每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位同學(xué)的進(jìn)步。心系高考，心系同學(xué)，全力奉獻(xiàn)，去托起每一位同學(xué)的幻想。做你們頑強(qiáng)的后盾。韓非子說：

23、“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)。意思是遠(yuǎn)大的目的必需從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。我體會(huì)這句話有兩層含意：一是我們必需把遠(yuǎn)大的目的化為假設(shè)干個(gè)小目的(如學(xué)科目的、階斷目的)，每個(gè)小目的實(shí)現(xiàn)了，就向大目的靠近了一步，譬如我們高考大目的的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)建立在月考、期中考試、期末考試、模擬考試等目的的實(shí)現(xiàn)上，沒有每一階斷考試的目的實(shí)現(xiàn)，就不行能有最終高考目的的實(shí)現(xiàn);二是要實(shí)現(xiàn)我們確立的目的，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動(dòng)的矮子，要從大處著眼小處著手，分割我們的學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)從上好每一節(jié)課開頭，從做好每一道題開頭，從考好每一次試開頭。高考要獲得輝煌的成果，概括起來是這樣幾句話：向管理要成果、向?qū)W習(xí)習(xí)

24、慣和看法要成果、向心理素養(yǎng)要成果。下面我就這三句話略作說明。第一句話是管理出成果，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，挺直關(guān)系到明年的高考成果，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不行能獲得高考的成功。盼望大家可以深深地理解專業(yè)部、理解教師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)你們最根本的關(guān)懷，的愛。同學(xué)們，理解并不都在勝利前，真正的理解是在大家獲得勝利后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)制造良好的環(huán)境。其次句話就是向?qū)W習(xí)看法和習(xí)慣要成果?？捶梢赞D(zhuǎn)變習(xí)慣，看法和習(xí)慣打算你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題標(biāo)準(zhǔn)與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算精確與錯(cuò)誤，都來自平常對(duì)學(xué)習(xí)的看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從如今開頭，我們每一個(gè)同學(xué)要

25、端正看法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定學(xué)問根底和習(xí)慣根底。第三句話是向心理素養(yǎng)要成果。高三這一年，217個(gè)日日夜夜，有勝利有失落，有喜悅有苦痛，對(duì)一個(gè)奮斗者來說太平常不過了，頑強(qiáng)者會(huì)英勇地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而難過痛哭、會(huì)因教師的一次批判而心情低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀絕望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)受，同學(xué)們假如挺過來了，不僅收獲的是高考成果，更多的那么是收獲了做人的道理。 下面，我向全體高三學(xué)子們提出以下詳細(xì)要求： 一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感快速進(jìn)入高三同學(xué)的角色。快速適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事

26、不做、影響自己前途的因素要排除：如不上網(wǎng)吧、不玩手機(jī)、不抽煙，不喝酒，上課不睡覺，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。二、要確立明確的奮斗目的。有了抱負(fù)和目的，行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、對(duì)高三這一年緊急而有序的生活，就不會(huì)覺得空虛而有盼望，沒有目的的人，他會(huì)無所事事。當(dāng)然，同學(xué)們肯定要清楚地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會(huì)贏!三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從專業(yè)部統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課老師的批判和訓(xùn)練，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)的秩序。四、學(xué)習(xí)上要多聽任課老師的指導(dǎo)。虛心承受教師學(xué)問上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的標(biāo)準(zhǔn)要求，那些自以為是、把教師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中許多都是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找教師;有什么心抱負(fù)法，盡管找教師;有什么看法建議，盡管找教師，教師是你們學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的后盾。五、抓好第一輪復(fù)習(xí)，為高考打下堅(jiān)實(shí)的根底。高考題的難度分布為50%的簡(jiǎn)潔題，30%的中等題，20%的難題。這意味著根底題占了60分或100分，它是復(fù)習(xí)中重點(diǎn)練習(xí)的局部，決不能厭煩它，要知道高考不僅考