松下紅外無線擴(kuò)音培訓(xùn)2

1、松下（紅外）擴(kuò)音產(chǎn)品培訓(xùn)東方中原內(nèi)蒙古分公司1、松下（紅外）擴(kuò)音產(chǎn)品介紹話筒（話筒（頸頸掛式）掛式）WX-LT350WS-KB60/CH 壁掛式揚(yáng)聲器WX-LAK12/CH 紅外線接收功率放大系統(tǒng)WX-LS100/CH 紅外線傳感器松下松下( (紅外）產(chǎn)品的特點(diǎn)紅外）產(chǎn)品的特點(diǎn)（長按開啟或關(guān)閉話筒，在開啟狀態(tài)時(shí)，短按為靜音。）（長按開啟或關(guān)閉話筒，在開啟狀態(tài)時(shí)，短按為靜音。）（針對(duì)選擇按鈕選擇的對(duì)象，調(diào)節(jié)音量）（針對(duì)選擇按鈕選擇的對(duì)象，調(diào)節(jié)音量）（可以通過（可以通過3.53.5接頭連接電腦、接頭連接電腦、MP3MP3 等外部音源。）等外部音源。）（暫時(shí)不使用）（暫時(shí)不使用）（OWNOWN：本機(jī)

2、；：本機(jī)；OTHEROTHER：其他話筒；：其他話筒； LINELINE：外部輸入）：外部輸入）（閃爍時(shí)注意更換電池）（閃爍時(shí)注意更換電池）（可以連接外接有線話筒。）（可以連接外接有線話筒。）（選擇調(diào)節(jié)本話筒、其他話筒（選擇調(diào)節(jié)本話筒、其他話筒 和外部輸入音量。）和外部輸入音量。）WX-LT350/CH松下(紅外）產(chǎn)品的特點(diǎn)1 1、可靈活使用，具有強(qiáng)抗干擾性以及高音質(zhì)、可靈活使用，具有強(qiáng)抗干擾性以及高音質(zhì) 的紅外線無線系統(tǒng)的紅外線無線系統(tǒng)2 2、防干擾發(fā)光部、防干擾發(fā)光部3 3、輕量設(shè)計(jì)，消除長時(shí)間使用疲勞、輕量設(shè)計(jì)，消除長時(shí)間使用疲勞4 4、單一傳感器可覆蓋水平、單一傳感器可覆蓋水平3603

3、60范圍半經(jīng)范圍半經(jīng)8 8米米WX-LS100/CH 紅外線傳感器1 1、可靈活使用，具有強(qiáng)抗干擾性、可靈活使用，具有強(qiáng)抗干擾性以及高音質(zhì)的紅外線無線系統(tǒng)以及高音質(zhì)的紅外線無線系統(tǒng)2 2、電源的高適配性，良好的省電、電源的高適配性，良好的省電效果效果3 3、帶有外部輸入端子的話筒、帶有外部輸入端子的話筒 松下松下( (紅外）產(chǎn)品的特點(diǎn)紅外）產(chǎn)品的特點(diǎn)電腦音量話筒（話筒（頸頸掛式）掛式）WX-LT350話筒音量傳統(tǒng)的音頻擴(kuò)大系統(tǒng) 功率放大器僅僅是將聲音或演示的聲音擴(kuò)大，它能夠做到更響；但是沒有考慮必要的清晰度 教師的移動(dòng)受范圍的限制（拾音器固定）Panasonic系統(tǒng) 將聲音均勻的分配在整個(gè)環(huán)境

4、（無論教師如何移動(dòng)） 聲音是明確的和可以理解的，無論學(xué)生在教室的哪個(gè)位置Panasonic與現(xiàn)在大多數(shù)系統(tǒng)的區(qū)別Panasonic無線系統(tǒng)的系統(tǒng)示意圖不論教師在任意位置，學(xué)生聽到的聲音是均勻的，無明顯變化的。而且每個(gè)學(xué)生都能聽到合適的聲音。紅外線的特點(diǎn)不竄頻保密性高管理性高因?yàn)橐驗(yàn)椤按┎煌复┎煌笁Ρ诘任镔|(zhì)墻壁等物質(zhì)”只要是被墻壁等包圍的室內(nèi)，來自外部的紅外線信號(hào)就不會(huì)進(jìn)入，因此不會(huì)出現(xiàn)竄頻?？梢栽谙噜彽亩嚅g房屋可同時(shí)使用統(tǒng)一頻點(diǎn)。只要是被墻壁等包圍的室內(nèi)，紅外線信號(hào)就不會(huì)向外部泄露。因此可以防止竊聽。只要是被墻壁等包圍的室內(nèi)，就不會(huì)串，因此可以用相同的頻道使用所有房間。一個(gè)話筒即使不改變頻道也

5、可以在任何房間使用可能。無法避免非法無線電等的強(qiáng)電場、在同一室內(nèi)使用相同頻道的串頻。會(huì)從玻璃窗等透光的部分泄露。案 例東北大學(xué)現(xiàn)場安裝情況東北大學(xué)現(xiàn)場安裝情況尺寸: 14M*12M層高: 2.5M人數(shù): 100人現(xiàn)場情況現(xiàn)場情況該教室狹長，所以音箱放置在中間位置。POINTPOINT長春理工大學(xué)現(xiàn)場安裝情況長春理工大學(xué)現(xiàn)場安裝情況現(xiàn)場情況現(xiàn)場情況階梯教室層高5米 ,由于教室為扇形,按照教師要求安裝在離黑板4米左右的房梁上教室后面部分信號(hào)差,但教師認(rèn)為可以滿足使用要求尺寸: 16M半徑 扇形層高: 5M人數(shù): 250人高教 大學(xué) 大型POINTPOINT陜西師范大學(xué)現(xiàn)場安裝情況陜西師范大學(xué)現(xiàn)場安裝情況尺寸: 10M*20M層高: 5M人數(shù): 200人現(xiàn)場情況現(xiàn)場情況該教室偏大，所以光敏傳感器放在教室前方。POINTPOINT系統(tǒng)解決方案效果圖尺寸: 14M*12M層高: 2.5M人數(shù): 100人現(xiàn)場情況現(xiàn)場情況該教室狹長，按照教師要求放在教室前端。POINTPOINT系統(tǒng)解決