初中課本閑話章太炎

1、考考你考考你閑話閑話_葉兆言葉兆言章太炎章太炎 章太炎（章太炎（1869-1936）初名學乘，字枚叔，號初名學乘，字枚叔，號炳麟。清末民初炳麟。清末民初民主革民主革命命家、家、 思想思想家、著名家、著名學者。稱為學者。稱為“國學泰斗國學泰斗”。 葉兆言葉兆言：19571957年生，江蘇蘇州人，年生，江蘇蘇州人，當代作家當代作家。19821982年年畢業(yè)于南京大學中文系。主要作品有七卷本葉兆言文畢業(yè)于南京大學中文系。主要作品有七卷本葉兆言文集、葉兆言作品自選集以及各種選本。另有集、葉兆言作品自選集以及各種選本。另有長篇長篇小說一九三七年的愛情小說一九三七年的愛情等，等， 散文集流浪之夜、散文集流

2、浪之夜、等。等。19801980年開始發(fā)表作品。其作追月樓獲年開始發(fā)表作品。其作追月樓獲1987-1987-19881988年全國優(yōu)秀中篇小說獎、首屆江蘇文學藝術獎，年全國優(yōu)秀中篇小說獎、首屆江蘇文學藝術獎，現為江蘇省作協專業(yè)作家，中國作家協會會員。現為江蘇省作協專業(yè)作家，中國作家協會會員。（其祖父：葉圣陶其祖父：葉圣陶） 作者簡介作者簡介1、感知章太炎性格特點。感知章太炎性格特點。2、體會體會文章語言特色。文章語言特色。3、學習章太炎逆境中的美德。、學習章太炎逆境中的美德。學習目標：學習目標：預習檢測預習檢測1、重點字音、重點字音蟊蟊賊賊 歿歿 檄檄文文 讒讒言言大大詬詬 嫉嫉恨恨 2、 補

3、充完整詞語補充完整詞語包藏包藏_心心 是非是非_直直 雄風雄風_在在威武不威武不_ 血肉之血肉之_ 波濤波濤_涌涌 自學指導自學指導整體感知整體感知1、跳讀課文，說說作者最欣賞章太、跳讀課文，說說作者最欣賞章太炎的什么性格特點？炎的什么性格特點？ （用一個文中詞語概括）（用一個文中詞語概括）2、細讀課文，文中哪些事表現了他、細讀課文，文中哪些事表現了他的的名士氣名士氣？ 3、文中哪些事件你最感興趣？找出來，、文中哪些事件你最感興趣？找出來，說說感興趣的原因。（內容說說感興趣的原因。（內容/精神）精神） 1 1、自認為醫(yī)學第一、自認為醫(yī)學第一 2 2、打算身穿麻衣，痛哭國門、打算身穿麻衣，痛哭國

4、門 3 3、扇柄墜大勛章見袁世凱、扇柄墜大勛章見袁世凱 4 4、逢酒則醉，醉了則怒罵袁世凱、逢酒則醉，醉了則怒罵袁世凱 5 5、寫無數詛咒袁的紙條予以焚燒、寫無數詛咒袁的紙條予以焚燒 6 6、揮杖驅逐憲兵、揮杖驅逐憲兵 7 7、大罵、大罵“袁奴滾走袁奴滾走” 8 8、縱酒罵袁以致誤車、縱酒罵袁以致誤車 9 9、絕食以抗袁絕食以抗袁合作探究合作探究 書面語、口語、文言詞語交融書面語、口語、文言詞語交融是本文的語言特色是本文的語言特色。從你最喜歡。從你最喜歡的事件中的事件中劃出這些詞語，并談談劃出這些詞語，并談談有什么有什么妙妙處？處？總結提升：總結提升： 縱觀章太炎的一生，縱觀章太炎的一生，“七

5、被追捕，七被追捕，三入牢獄（三入牢獄（ ），而革命之志，終），而革命之志，終不屈撓者，并世亦無第二人不屈撓者，并世亦無第二人”，這是，這是魯迅對他最高的評價。魯迅對他最高的評價。當代中學生應怎樣學習章太炎先生這種當代中學生應怎樣學習章太炎先生這種在逆境中的美德？在逆境中的美德？ （生活和學習）（生活和學習）逆境逆境小練筆：小練筆： 人生一世，不如意十之八九。請為人生一世，不如意十之八九。請為身處逆境時的你寫上一段勉勵的話。身處逆境時的你寫上一段勉勵的話。要求：要求： 以以“寫給親愛的自己寫給親愛的自己”為題。為題。 字數字數30-50字。字。 走一步走一步 再走一步再走一步 溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋。溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋。 走一步，再走一步，天地就將不一樣；走一步，再走一步，天地就將不一樣； 深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步就是春天。 挫折走一步或許還是失敗，失敗再走一步可能就是挫折走一步或許還是失敗，失敗再走一步可能就是 成功；成功； 咫尺天涯路，第一步往往很難邁出。咫尺天涯路，第一步往往很難邁出。 于是就