申辦高級技工學校工作情況匯報

1、申辦高級技工學校工作情況匯報尊敬的各位領導、各位專家：您們好！首先我代表青海省工業(yè)技工學校全體師生員工對各位領導及各位專家的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。下面我將學校申辦高級技工學校工作情況匯報如下：一、學校概況我校創(chuàng)辦于1979年，隸屬青海省教育廳，2003年晉升為省級重點技工學校，是國家級重點中等職業(yè)學校和國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設學校。學校建有國家級車、銑、刨、磨、電子設備裝調(diào)工等工種的職業(yè)技能培訓站、特殊工種技能鑒定站、計算機職業(yè)技能鑒定站，擔負著青海省機電、建材、信息、通訊、化工等行業(yè)的工業(yè)企業(yè)一線生產(chǎn)、技術、服務和管理人員的專業(yè)技能培訓和專業(yè)技能鑒定工作。學校2003年被評

2、為省級重點中等職業(yè)學校和青海省重點技工學校；2004年被評為國家級重點中等職業(yè)學校；2005年至2006年被確定為國家級電工電子實訓基地和國家示范性數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地；2006年被評為青海省職業(yè)教育先進單位；2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進集體；2008年被評為西寧市文明單位；2010年被評為全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校；2011年被評為全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工之家；2012年被確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設單位。學校現(xiàn)有二個校區(qū),占地面積151022平方米,建筑面積71594平方米,其中城南主校區(qū)（占地110579平方米）是2010年全面起用的新校區(qū),學校實習場所占地1732

3、8.96平方米，擁有機電實訓樓、機加工、鉗工、電工實習場，還有電工電子、電力拖動與plc、數(shù)控編程、計算機多媒體制作等20個實訓室，大中型實習、實驗設備349臺套。學校經(jīng)過多年的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展，不斷優(yōu)化教師隊伍，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構，實現(xiàn)了連續(xù)多年的可持續(xù)性發(fā)展?，F(xiàn)有教職工198人，專任教師145人，專任教師中文化基礎課教師27人，占專任教師總數(shù)的19%；技術理論課教師和實習指導教師118人，占教師隊伍專任教師總數(shù)的81%。其中高級職稱教師50人，中級職稱63人。我校的專業(yè)設置適應青海省經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，圍繞我省的十大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和百個重點建設項目，主要開設有機械、化工、電工電子三大專業(yè)

4、群，學校的機械加工技術專業(yè)被教育部確定為全國中等職業(yè)教育示范性專業(yè)；機電技術應用、電器運行與控制、數(shù)控技術應用、機械加工技術、化學工藝五個專業(yè)被確定為省級重點建設專業(yè)。學校是教育部、財政部確定的電工電子、數(shù)控技術應用，化學工藝實訓基地建設單位。所辦專業(yè)具有較強的地域經(jīng)濟發(fā)展支撐和行業(yè)依托。學校常年開設了高技、中技層次的鉗工、維修電工、cad，電工電子、數(shù)控技術應用，化學工藝等專業(yè)基本實現(xiàn)了多學科、多層次、全方位的發(fā)展。歷年來，學校憑借優(yōu)良的教學質(zhì)量和豐富的管理經(jīng)驗，連續(xù)多年在組織學生參加國家、省、市舉行的各類競賽中，均取得了可喜的成績。學校積極開展企業(yè)職工技能提升培訓、企業(yè)新招人員的崗前培訓、

5、職業(yè)技能鑒定考試前的強化培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓、創(chuàng)業(yè)培訓等各類短期培訓，近三年來，共培訓6210人。年職業(yè)培訓規(guī)模按人次計算，每年都在2000人次以上，受到了企業(yè)的好評。學校以國家職業(yè)標準為準則，以企業(yè)生產(chǎn)實際為依據(jù)，積極開展職業(yè)技能鑒定考評工作，近三年為我校及省重工職校、西寧世紀職校、門源職校等中等職業(yè)學校(技工學校)2602名畢業(yè)學生進行中級、高級職業(yè)技能鑒定，為青海鹽湖海納公司、青海水泥股份有限公司等企業(yè)在職職工515人進行中級、高級職業(yè)技能鑒定。經(jīng)過多年的建設，學校已有了很大發(fā)展，為申報國家高級技工學校奠定了堅實基礎。近年來，學校不斷適應市場的發(fā)展，以市場為導向，狠抓內(nèi)部管理

6、和教育教學質(zhì)量，學校綜合實力得到了進一步加強，辦學規(guī)模進一步擴大，學?，F(xiàn)有學歷教育在校生3041人。學校在青海省職業(yè)教育中具有一定的競爭力和影響力。二、申報高級技工學校的基本思想我們積極申報高級技工學校，主要出于以下考慮。1、申辦高級技工學校是培養(yǎng)高技能人才，適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。從根本上來說，經(jīng)濟和社會的發(fā)展取決于科技創(chuàng)新和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。就我國目前國情來說，在我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的進行過程中，高技能人才的供求關系已趨嚴重失衡，出現(xiàn)了高技能人才的嚴重短缺，這已成為阻礙我國企業(yè)發(fā)展、影響我國工業(yè)化、現(xiàn)代化進程的一個“瓶頸”，并威脅到我國“世界制造中心”的地位。為此，中共中央、國務院決定實施

7、“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略，并制定了關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定等若干政策，以加強對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。青海省也對高技能人才隊伍建設工作作出了具體部署。我校申辦技師學院正是適應這一社會發(fā)展的需要。2、“十二五”期間，青海省將繼續(xù)做大做強新能源、新材料、有色金屬、鋼鐵、裝備制造、鹽化工、新型建材等支柱產(chǎn)業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，促進產(chǎn)業(yè)聚集，并推動服務業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，青海省產(chǎn)業(yè)結(jié)構將全面優(yōu)化升級?；窘ǔ筛咚降默F(xiàn)代制造業(yè)和研發(fā)轉(zhuǎn)化基地。青海經(jīng)濟發(fā)展方式的快速轉(zhuǎn)變，將會推進青海向更高水平發(fā)展，也將創(chuàng) 造大量的就業(yè)機會，急需一大批掌握現(xiàn)代科學技術的技能型實用人才。僅有初級和中級技能人才已滿足不了我省現(xiàn)代

8、工業(yè)的發(fā)展需要，社會經(jīng)濟發(fā)展對高技能人才的需求將大幅提升，而我省僅有一所高級技工學校，這為我校申辦高級技工學校提供了莫大的動力。近年來，通過落實國家中長期教育發(fā)展綱要，我校在探索校企合作辦學機制、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式、增強社會服務能力等方面，對促進青海省職業(yè)教育的改革與發(fā)展發(fā)揮了很好的引領作用。這次啟動申報國家高級技工學校工作，對進一步加快職業(yè)教育改革與發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，更好地發(fā)揮我校在培養(yǎng)高素質(zhì)高級技能型專門人才，促進就業(yè)、改善民生，構建終身教育體系和建設學習型社會具有重要意義。我校申辦國家高級技工學校，符合青海省職業(yè)教育的發(fā)展要求，將使我校更好的發(fā)揮帶動、示范、引領作用

9、。3、青海省委、省政府把轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構作為當前經(jīng)濟工作的主攻方向。努力形成服務經(jīng)濟主體，突出經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，在做強主導產(chǎn)業(yè)集群、打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系上取得重大進展，集中精力在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構、促發(fā)展上實施突破。新能源、新材料、有色金屬、鋼鐵、裝備制造、鹽化工、新型建材業(yè)等作為青海的支柱產(chǎn)業(yè)對相關技術和人才的需求是非常急迫的。隨著青海先進制造業(yè)水平的提高，先進的生產(chǎn)設備和先進的生產(chǎn)技術的不斷引進并陸續(xù)建成投產(chǎn)，很多企業(yè)引進的設備逐漸向智能化方向發(fā)展。隨著數(shù)控加工機床、計算機控制的自動生產(chǎn)線、機電一體化等專用設備的普及，相關就業(yè)崗位逐年增加。企事業(yè)單位推行現(xiàn)代化管理與生產(chǎn)手段現(xiàn)代化進程的發(fā)展，使這些行業(yè)企

10、業(yè)的發(fā)展對一線生產(chǎn)人員素質(zhì)和層次要求越來越高，具備高超技能、良好理論和技術知識素養(yǎng)、一專多能的高技能人才將成為高技能人才隊伍的需求主體。這對各類高素質(zhì)高級技能型人才形成了強勁需求，對人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平提出更高的要求。我校申辦并辦好高級技工學校在一定程度上能滿足這些行業(yè)企業(yè)發(fā)展對高技能人才的客觀需要，必將促進全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平，增強學校服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，實現(xiàn)行業(yè)企業(yè)與學校相互促進，區(qū)域經(jīng)濟社會與職業(yè)教育和諧發(fā)展。4、我校申辦申辦國家高級技工學校切實可行、優(yōu)勢顯著。從外因來看，一方面目前我國高技能人才嚴重缺乏，直接制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)性發(fā)展，從中央到地方都非常重視職業(yè)

11、教育發(fā)展和高技能人才的培養(yǎng)，可以預見，我校國家高級技工學校建立有著廣泛的發(fā)展空間。另一方面，從內(nèi)因來看，一方面，我校的辦學條件、師資力量、基礎設施等各方面都能基本滿足建設申辦國家高級技工學校的需要，近年來，我們合理配置教學資源，面向市場，積極改革辦學模式，靈活設置專業(yè)，引進先進的教學和管理理念，招生形勢日益看好。另一方面，我校具有良好的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡和強勁的自我發(fā)展能力，近年來，我校廣辟就業(yè)渠道，積累多年實踐，已形成一套完整的招生就業(yè)網(wǎng)絡，與省內(nèi)外一些知名企業(yè)建立了長期而穩(wěn)定的聯(lián)系，就業(yè)率一直保持在98%以上。此外，我校申辦國家高級技工學校具有深厚的思想基礎和群眾基礎。全體教職工思想統(tǒng)一、目標

12、一致，要求整合教育資源、提升辦學層次的意識較強，對于學?；I建國家高級技工學校，熱情高漲，眾志成城。三、國家高級技工學?；I建進程為貫徹落實中央、省、市關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，加強高技能人才的培養(yǎng)，我校在省政府和省人力資源和社會保障廳的正確領導和大力支持下，著手籌建國家高級技工學校。為提升學校辦學水平，加快國家高級技工學校的籌建進程，我校特聘請有關專家型領導以及社會各屆專家、學者成立了高級技工學校專家咨詢委員會。各位專家對國家高級技工學校的可行性論證報告、籌建方案、建設規(guī)劃、進度計劃和保障措施進行了深入認真的探討，對國家高級技工學校的籌建工作給予了充分肯定，同時，也提出了許多建設性的意見，從而

13、加快了國家高級技工學校的籌建進程。此外，作為主管全省國家高級技工學校建設工作職能部門省人力資源和社會保障廳對我?；I建國家高級技工學校的工作給予了高度關注，并多次來校指導工作，積極地促進了我校的籌建工作。在爭取上級各部門的大力支持下，我校全體教職工團結(jié)一致、齊心協(xié)力，不斷完善學校自身建設，扎實做好各項申報工作。近三年，我校在上級部門的大力支持下，千方百計籌措資金1.4億多萬元，新建了教學大樓、學生公寓、學生浴室、學生食堂和數(shù)控編程室等，添置了數(shù)控、模具、計算機等專業(yè)方面的設施設備，改造了鍋爐、學生食堂，美化了校園環(huán)境，以保障培養(yǎng)高技能人才的需要；逐步優(yōu)化師資力量，建立起了一支結(jié)構較合理，業(yè)務能力

14、較強，符合技工教育特色的師資隊伍；逐漸提升辦學層次和教育質(zhì)量，在教育教學管理中，建立了學校質(zhì)量管理體系，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，積極推廣先進的教學理念，改革教學模式和方法，提高了學生的實踐動手能力，并建立了教學質(zhì)量評價和教學過程監(jiān)測體系，達到了教學質(zhì)量的規(guī)范化和科學化，基本實現(xiàn)了高技、中技多層次、全方位辦學，在畢業(yè)生中全面推行“雙證制”；加強學生實習、實訓鍛煉，改造了校內(nèi)實習工廠，將其改造成大型的實習、實訓基地；在完善校內(nèi)實訓基地的同時不斷發(fā)展校外實訓基地，加強校企合作辦學，大力發(fā)展“訂單式”培養(yǎng)模式；建立并完善成熟的就業(yè)網(wǎng)絡和順暢廣泛的就業(yè)渠道，與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)伙伴關系，近

15、三年就業(yè)率均超過了98%，穩(wěn)定率超過了90%，對口率超過了80%，被評為省、市招生就業(yè)先進單位，受到了學生、家長和社會的好評。四、學校的辦學特色和優(yōu)勢1、上級領導部門高度重視，從資源整合、資金投入、土地劃撥、政策優(yōu)惠等各方面給予了學校大力的支持。2、學校已有34年的辦學歷史，在職業(yè)教育方面積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗。3、在教育教學中，學校全面實施國家重點技工學校質(zhì)量管理體系，建立了較為嚴密的教學質(zhì)量評價體系和教學進程監(jiān)測體系，學校從傳統(tǒng)的管理模式向科學化管理邁出了一大步，取得了顯著的效果。4、學校大力推廣先進的教學理念和手段，積極倡導教學模式、教學方法和教學課程的改革。學校積極引進、實施和推廣先進的“行為引導”教學方法，加大實踐性教學力度，采取“理論實訓理論實訓”的循環(huán)教學、模塊教學和“雙元制”教學模式，著力培養(yǎng)、提高學生的動手能力，增強了學生的就業(yè)競爭力，深受學生和用人單位的好評。5、大力開展校企合作辦學。學校先后與1234家企業(yè)簽訂了校企合作辦學協(xié)議，合作面廣，學校根據(jù)企業(yè)需求采取“訂單式”培養(yǎng)模式，針對性強，學校與這些企業(yè)形成了長期、穩(wěn)定的伙伴關系，畢業(yè)生就業(yè)率、對口率和穩(wěn)定率高。五、自查自評情況我校對照高級技工學校評審細則進行了認真