人教版四年級下冊第4單元第1課《通信連萬家》

1、人教新課標(biāo) 四年級品德與社會下冊 馬拉松信使馬拉松信使 公元前公元前490490年，波斯帝國入侵雅年，波斯帝國入侵雅典。在馬拉松平原展開了一場戰(zhàn)役，典。在馬拉松平原展開了一場戰(zhàn)役，最后雅典軍隊擊敗了強(qiáng)敵。為了把勝最后雅典軍隊擊敗了強(qiáng)敵。為了把勝利的消息報告給利的消息報告給4040余公里外的雅典城余公里外的雅典城人民，剛剛從戰(zhàn)場上回來的菲迪皮斯人民，剛剛從戰(zhàn)場上回來的菲迪皮斯來不及卸掉軍裝，便飛步向雅典城方來不及卸掉軍裝，便飛步向雅典城方向跑去。他不顧饑餓疲勞，終于到了向跑去。他不顧饑餓疲勞，終于到了目的地。他向雅典人民高喊：目的地。他向雅典人民高喊：“歡樂歡樂吧，我們勝利了！吧，我們勝利了！”

2、頓時，人們歡呼頓時，人們歡呼雀躍。此刻，菲迪皮斯卻疲備不堪，雀躍。此刻，菲迪皮斯卻疲備不堪，倒地身亡了。為了紀(jì)念這位信使，人倒地身亡了。為了紀(jì)念這位信使，人們把們把“馬拉松馬拉松”作為一項固定的比賽作為一項固定的比賽項目，一直延續(xù)至今。項目，一直延續(xù)至今。 我們生活在一個信息化的我們生活在一個信息化的社會中，每天人們都會通過各社會中，每天人們都會通過各種方式傳遞信息。那么，究竟種方式傳遞信息。那么，究竟是誰在我們的生活中充當(dāng)著信是誰在我們的生活中充當(dāng)著信使的角色呢？使的角色呢？ 郵局郵局郵筒郵筒我們生活中的信使我們生活中的信使我們生活中的信使我們生活中的信使 通過火車、飛機(jī)、郵通過火車、飛機(jī)、

3、郵遞員等遞員等看得見看得見的的“信使信使”來傳遞信息的方式，稱為來傳遞信息的方式，稱為“郵政通信郵政通信”。 那是那是2009年年3月月16日，中央美院的學(xué)日，中央美院的學(xué)生宿舍突然起火，火生宿舍突然起火，火勢越來越大，滾滾的勢越來越大，滾滾的濃煙籠罩上空。此時濃煙籠罩上空。此時在宿舍中午休的在宿舍中午休的53位位學(xué)生被大火和濃煙包學(xué)生被大火和濃煙包圍，如果你是宿舍里圍，如果你是宿舍里的學(xué)生，此時怎樣發(fā)的學(xué)生，此時怎樣發(fā)出求救信號？出求救信號？火警電話：火警電話：119 那是那是2009年年3月月16日，中央美院的學(xué)日，中央美院的學(xué)生宿舍突然起火，火生宿舍突然起火，火勢越來越大，滾滾的勢越來越

4、大，滾滾的濃煙籠罩上空。此時濃煙籠罩上空。此時在宿舍中午休的在宿舍中午休的53位位學(xué)生被大火和濃煙包學(xué)生被大火和濃煙包圍，如果你是宿舍里圍，如果你是宿舍里的學(xué)生，此時怎樣發(fā)的學(xué)生，此時怎樣發(fā)出求救信號？出求救信號？火警電話：火警電話：119 手機(jī)之所以能傳手機(jī)之所以能傳播信息，是因為基站，播信息，是因為基站，基站基站 是固定的無線是固定的無線電發(fā)送機(jī)，當(dāng)你用手電發(fā)送機(jī)，當(dāng)你用手機(jī)打電話時，信號就機(jī)打電話時，信號就會通過會通過電波電波由基站發(fā)由基站發(fā)送和接受。送和接受。 基站基站電波電波 通過電波、光波等通過電波、光波等看不見看不見的的“信使信使”來來傳遞信息的方式，稱為傳遞信息的方式，稱為“電

5、信通信電信通信”。 以下的例子中哪些以下的例子中哪些是是郵政通信郵政通信，哪些是，哪些是電電信通信信通信呢？呢？爺爺奶奶爺爺奶奶好，我給您們好，我給您們拜年了。拜年了。我們生活中的信使我們生活中的信使舅舅寄來的舅舅寄來的匯款和包裹。匯款和包裹。我們生活中的信使我們生活中的信使這下張叔叔這下張叔叔就不用著急了。就不用著急了。我們生活中的信使我們生活中的信使電電子子郵郵件件我們生活中的信使我們生活中的信使電子郵件電子郵件 是一種用電子手段提供信息交換的通信方是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng)，以非?？焖俚氖?，通過網(wǎng)絡(luò)的電子郵件系統(tǒng)，以非?？焖俚姆绞脚c世界上方式與世界上任

6、何一個角落任何一個角落的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系，的網(wǎng)絡(luò)用戶聯(lián)系，這些電子郵件可以是這些電子郵件可以是文字、圖像、聲音文字、圖像、聲音等各種等各種信息。信息。郵郵政政包包裹裹我們生活中的信使我們生活中的信使郵郵政政快快遞遞我們生活中的信使我們生活中的信使特快專遞特快專遞 簡稱簡稱EMSEMS，由消費(fèi)者付，由消費(fèi)者付出較貴的費(fèi)用以獲得快速出較貴的費(fèi)用以獲得快速的郵政傳遞服務(wù)。近年來的郵政傳遞服務(wù)。近年來主要定位國內(nèi)物品類市場。主要定位國內(nèi)物品類市場。 主要服務(wù)對象如主要服務(wù)對象如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上購物、電視購物電視購物等。等。 傳真機(jī)傳真機(jī)我們生活中的信使我們生活中的信使 傳真機(jī)傳真機(jī) 是應(yīng)用掃描、光電等是應(yīng)用

7、掃描、光電等技術(shù)，把技術(shù)，把文件、照片文件、照片等圖等圖像轉(zhuǎn)換成電信號，傳送到像轉(zhuǎn)換成電信號，傳送到接收端，以記錄形式進(jìn)行接收端，以記錄形式進(jìn)行復(fù)制的設(shè)備。傳真機(jī)能直復(fù)制的設(shè)備。傳真機(jī)能直觀、準(zhǔn)確地再現(xiàn)真跡。觀、準(zhǔn)確地再現(xiàn)真跡。 小組討論：小組討論：這些通信方式各有什么特點這些通信方式各有什么特點？ 要求：要求： 組長組織每個同學(xué)發(fā)言，說出每種組長組織每個同學(xué)發(fā)言，說出每種通信方式的特點，指定一人負(fù)責(zé)匯報。通信方式的特點，指定一人負(fù)責(zé)匯報。 優(yōu)優(yōu) 點點 缺缺 點點掛號信掛號信特快專遞特快專遞傳真機(jī)傳真機(jī)安全可靠安全可靠價格便宜價格便宜 又快又保險又快又保險 又快又便宜又快又便宜文字、圖像都文字

8、、圖像都可以傳遞可以傳遞保密性差一些保密性差一些價格貴一些價格貴一些時間長一點時間長一點電子郵件電子郵件移動電話移動電話即刻就可以收到，省即刻就可以收到，省錢，通過互聯(lián)網(wǎng)還能錢，通過互聯(lián)網(wǎng)還能“面對面面對面”地談家常。地談家常。更方便，可以隨時隨地更方便，可以隨時隨地通話，還可以發(fā)短信。通話，還可以發(fā)短信。電話電話寄信寄信電子電子郵件郵件傳真?zhèn)髡?明信片明信片 QQ特快特快專遞專遞通信通信連萬家連萬家春蕾小學(xué)開展建立春蕾小學(xué)開展建立 “ “兒童兒童環(huán)保日環(huán)保日” ” 活動，想征集各地活動，想征集各地以及外國小朋友的意見，也想以及外國小朋友的意見，也想把他們的倡議書和收集到的資把他們的倡議書和收集到的資料、圖片傳給大家。料、圖片傳給大家。我們給他們出出主意，我們給他們出出主意，看看可以采用哪些通信方式？看看可以采用哪些通信方式？幫助他們找一種最合理的通幫助他們找一種最合理的通信方