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1、三年級習(xí)作:快樂的燒烤三年級習(xí)作:快樂的燒烤葛奕昕指導(dǎo)老師童平芳周末,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),媽媽和她的同事們帶著我一起到寧海長街歡樂佳田農(nóng)莊去秋游,主要內(nèi)容可誘人了燒烤!走進農(nóng)莊,只見一大片一大片的向日葵遍地盛開,金黃的花瓣鮮艷奪目。秋風(fēng)一吹,它們就在陽光下跳起了集體舞,還有沙沙沙的伴奏呢!我們來到燒烤區(qū),阿姨們先把刨花點燃,放進烤爐里,再放上一些木炭。不一會兒,木炭就燒得通紅通紅了。這時,媽媽趕緊將烤架擱上去。我也不閑著,忙打開錫紙卷鋪到烤架上,刷了一層油,燒烤正式拉開了序幕。大家一邊說著笑著,一邊爭先恐后地把自己喜歡的食物放上去:有從家里帶來的香腸、對蝦、雞腿、魷魚、羊肉串,也有農(nóng)場特別提供
2、的農(nóng)產(chǎn)品土豆、番薯、玉米、毛豆等,真是五花八門、琳瑯滿目啊!一位阿姨咽著口水說:“要是這里的向日葵成熟了,我們還能炒瓜子吃呢!”大家聽了哈哈大笑,都叫她“饞嘴貓”。其實,在座的哪一個不這么期待呢?不會兒,香腸、對蝦、羊肉串最先冒出了香氣,把我肚子里的饞蟲全勾起來了。(小學(xué)生作文)看在我年紀小的份上,大家讓我優(yōu)先品嘗。我大口大口地咬著,嘴里塞得滿滿的,燙也顧不上了,急得媽媽直叫我慢點兒吃,惹得大家又哈哈大笑。很快,大家都吃上了各種食物,其中那些農(nóng)產(chǎn)品最受歡迎了。火家搶著吃毛豆、土豆,一個玉米棒得三個人分著吃,我看這些大人比我還饞呢!我們的歡聲笑語不停地回蕩在農(nóng)場上空。我悄悄地對媽媽說:“明年秋天我們再來!”【余老師的話】讀著小作者的文字,忍俊不禁,心中留下了一個大大的“饞”字。三年級是習(xí)作的起步階段,根據(jù)教材的安排,這是學(xué)生的第一篇習(xí)作,不過從小作者善于觀察與描寫的能力看來,低年級的寫話是練得不錯的,如:大伙兒合作拉開燒烤的序幕、爭先恐后地放食物、咽著口水的阿姨、大伙兒迫不及待地品嘗各種食物一個個場景在小作者的筆下呈現(xiàn),富有感染力。當(dāng)然,有些語句的表述還可以更加清晰與準確,如“媽媽和她的同事們帶著我一起到寧海長街歡樂佳田農(nóng)莊去秋游,主要內(nèi)容可誘人了燒烤”一句,如改為“媽媽帶我隨她的同事們到寧海長街歡樂佳田農(nóng)莊去燒烤”會更妥當(dāng)。寫文章精益求
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