中學(xué)生理健康教育實施方案

1、西寧三中生理健康教育實施方案為切實貫徹省、市關(guān)于學(xué)校生理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)高中教育的特點(diǎn)和高中生心理、生理發(fā)展的規(guī)律，通過專門的生理健康課程指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取生理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過生理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性，一、指導(dǎo)思想依據(jù)高中生的心理特點(diǎn)，為大家講解青少年青春期衛(wèi)生保健，心理調(diào)試。使青少年對男、女青春期發(fā)育特點(diǎn)及應(yīng)該注意的衛(wèi)生保健有深刻的了解。同時使同學(xué)們懂得如何正確地看待同學(xué)之間的正當(dāng)交往，如何預(yù)防早戀的出現(xiàn)等。幫助大家在學(xué)習(xí)和生活中，正確的認(rèn)識自我、分析評價自我、維護(hù)心理健康，幫助學(xué)生的健

2、康成長。二、工作目標(biāo)1、向全體教師、家長宣傳心理、生理健康知識，樹立人人都是心理、生理健康教育工作者的觀念。2、定時間、定地點(diǎn)、定人員。根據(jù)學(xué)校實情進(jìn)行專項教育，使學(xué)生們接受了生理健康教育及道德教育，更能懂得人在生理成長的過程中，生理也必須隨之成熟起來。青少年要抵制、拒絕社會上的不良風(fēng)氣的侵蝕，筑起生理、心理的防護(hù)墻。3、面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)為主，矯治性目標(biāo)為健康教育，努力提高全體學(xué)生心理素質(zhì)和人格水平，一切為學(xué)生著想，為學(xué)生提供健康成長的環(huán)境，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。三、組織結(jié)構(gòu)：為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，充分認(rèn)識“生理健康”為主題教育活動，成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

3、：組 長：關(guān)紅霞副組長：王東風(fēng) 拉元來 劉永秀 組 員：張勝德 周有壽 王克萍 王勝邦 李燕玲 班主任四、具體工作安排時間地點(diǎn)班級授課人管理者6月14日周五第九節(jié)敦品四樓多功能室高一（1-6班）男生王勝邦高一（1-6班）班主任6月28日周五第九節(jié)敦品四樓多功能室高一（1-6班）男生王勝邦高一（1-6班）班6月14日周五第九節(jié)弘新四樓階梯教室高一（7-12班）女生李燕玲高一（7-12班）班主任6月28日周五第九節(jié)弘新四樓階梯教室高一（7-12班）女生李燕玲高一（7-12班）班主任6月28日周五第九節(jié)考試出題：王勝邦李燕玲監(jiān)考、改卷：班主任試卷整理、保管：王勝邦考場：各教室五、學(xué)習(xí)要求1、授課教師制定本學(xué)期生理健康教育工作計劃和教案，保證課時按時、正常進(jìn)行正常工作。2、授課教師提前進(jìn)行試題編寫、整理、文印