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1、 26=1262=1243=1234=12先讀下面的算式,再說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式先讀下面的算式,再說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式的含義。的含義。433352224乘乘33個(gè)個(gè)4相加相加3乘乘33個(gè)個(gè)3相加相加5乘乘22個(gè)個(gè)5相加相加2個(gè)個(gè)2相加相加2乘乘2這些圖片都和哪個(gè)數(shù)字有關(guān)系?這些圖片都和哪個(gè)數(shù)字有關(guān)系?5 -5的乘法口訣 學(xué)習(xí)目標(biāo)n 結(jié)合具體的情境,經(jīng)歷結(jié)合具體的情境,經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過(guò)程。的乘法口訣的編制過(guò)程。n 會(huì)應(yīng)用會(huì)應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,并解決生活中的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算,并解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)n 重點(diǎn):掌握重點(diǎn):掌握5的乘法口訣,會(huì)用的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口

2、訣解決的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題n 難點(diǎn):學(xué)習(xí)乘法口訣的編制方法難點(diǎn):學(xué)習(xí)乘法口訣的編制方法想一想一堆有一堆有5個(gè)個(gè),兩堆有兩堆有10個(gè),那三堆呢?個(gè),那三堆呢?四堆呢?四堆呢?我們來(lái)整理一我們來(lái)整理一下。下。數(shù)一數(shù),填一填有幾堆1 2 3 4 56789有幾個(gè)有幾個(gè) 51015202530354045一排5個(gè)15=5兩排10個(gè) 25=10三排15個(gè) 35=15四排20個(gè) 45=20五排25個(gè) 55=25六排30個(gè) 56=30七排35個(gè) 57=35八排40個(gè)58=40九排45個(gè)59=45這樣看來(lái)簡(jiǎn)單多了,這樣看來(lái)簡(jiǎn)單多了,可是還是不能很好的記住可是還是不能很好的記住它,它,有什

3、么能記住這些算式的有什么能記住這些算式的好辦法嗎?好辦法嗎?當(dāng)然是乘法口訣了,它可是專門當(dāng)然是乘法口訣了,它可是專門用來(lái)記這些算式的,小朋友,用來(lái)記這些算式的,小朋友,你能編出這些口訣嗎?你能編出這些口訣嗎?15=5一五得五一五得五25=10二五一十二五一十35=15三五十五三五十五45=20四五二十四五二十55=25五五二十五五五二十五56=30五六三十五六三十57=35五七三十五五七三十五58=40五八四十五八四十59=45五九四十五五九四十五一五得五一五得五二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五56小猴摘桃小猴摘桃355745593015352045每次加5

4、,把得數(shù)填在空格里。510 1520255元5元5元一共需要多少錢?5315(元)一共需要多少個(gè)鈴鐺?5525(個(gè))一共有多少個(gè)五角星一共有多少個(gè)五角星?56=30(個(gè)個(gè))總結(jié):總結(jié): 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠記住通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠記住5 5的乘法口訣了嗎?的乘法口訣了嗎?想一想想一想:分針走分針走1大格代表幾分鐘大格代表幾分鐘?走走2大格代表幾分鐘大格代表幾分鐘, 走走3大格大格能用上能用上5的乘法口訣嗎的乘法口訣嗎?5101520302501 15 5=5=52 25 5=10=103 35 5=15=154 45 5=20=205 55 5=25=25一五一五得五得五二五二五一十一十三五三五十五十五四五

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