春六年級(jí)語文下冊(cè)《追求人類更大的自由》隨堂練習(xí) 魯教版-魯教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文試題

1、23追求人類更大的自由一、語言積累與運(yùn)用。1. 給下列劃橫線的字注音。迄（ ）今 赫赫（ ） 龐大（ ） 禁錮（ ） 翱翔（ ） 門檻（ ）2. 解釋下列詞語在文中的意思。感同身受：禁錮：名聲赫赫：翱翔：3、仿寫句子歷史是一本書，時(shí)間是一支筆。 歷史是_，時(shí)間是_。歷史是_，時(shí)間是_。 二閱讀與探究（一）閱讀追求人類更大的自由一文，回答下面的問題。1.人類不間斷地對(duì)載人航天進(jìn)行探索研究的原因有哪些？作者認(rèn)為最重要的原因是什么？2.閱讀了本文，你從中感受到了一種怎樣的探索精神？3.理解關(guān)鍵性語句a總有一天你要離開家，去外面的世界，那個(gè)終將屬于你的世界。（“家”指什么？“那個(gè)終將屬于你的世界”指什

2、么？）b很多時(shí)候他們并不清楚自己要去向哪里，更不知道將會(huì)遭遇何種命運(yùn)，但是他們出發(fā)了。沒有這種氣質(zhì)，也許今天我們?nèi)匀簧钤谏掷?。（“這種氣質(zhì)”是什么？怎樣理解“也許今天我們?nèi)匀簧钤谏掷铩钡囊馑迹浚?.文章引用在航天事故中遇難的人數(shù)和萬戶的傳說有什么作用？5.文章列舉了人類航天史上哪三個(gè)里程碑的英雄人物？意義何在？6.第8自然段在文中的作用是什么？7.“淡藍(lán)色的光電”指什么？卡爾暗淡藍(lán)點(diǎn)中的這段話有什么含義？這段話與載人航天探索有什么關(guān)系?（二）課外閱讀鏈接 生命的姿勢(shì)一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意挑選了一個(gè)陽光燦爛的日子，一

3、切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫躲避風(fēng)雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長就會(huì)有生命危險(xiǎn)，怎

4、么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒I死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子凍死。然而不給孩子喂奶，孩子很快就會(huì)死去。妻子哀求丈夫：就喂一次！丈夫把妻子和兒子攬進(jìn)懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴(yán)重的 .由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停，他們就沒有獲救的希望。時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動(dòng)作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到

5、時(shí)，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。1、給文中加點(diǎn)的字注音。（2分）攜帶 裸露2、解釋下邊短語中加點(diǎn)的字。（2分）準(zhǔn)備就緒 緒： 氣溫陡降 陡：3、快速閱讀全文，說說：生命的姿勢(shì)這一標(biāo)題中生命的含

6、義（整體感知全文，從兩個(gè)方面來考慮）。（4分）4、第段中為什么說妻子的喂奶動(dòng)作現(xiàn)在卻無比艱難？（請(qǐng)用文中的句子回答）（3分）5、第段中寫孩子安然地入睡、臉色紅潤、神態(tài)安詳?shù)哪康氖牵海?分）6、第段方框處應(yīng)填入的一個(gè)詞是（ ）（2分）a、損害b、損失c、損耗d、損壞7、文中的一次又一次前后重復(fù)了四次，對(duì)此，你如何理解？（理解關(guān)鍵詞語在表達(dá)文章中心上的作用）（3分）8、結(jié)合上文，談?wù)劗嬀€句子的表達(dá)方式及其作用。（5分）9、找出點(diǎn)明全文中心的句子并寫在下面。（3分）10、課文生命的作者在見到的有關(guān)生命的例子描寫之后，深有感慨地說：從那一刻起，我告訴自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未

7、來的命運(yùn)如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。那么，讀了上文，你對(duì)生命又會(huì)作何感想呢？（字?jǐn)?shù)不超過100個(gè)）（5分）參考答案一、1.2答案略3、仿句：歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。 歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。 歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。二、閱讀與探究（一）1. 原因：想利用太空資源，擴(kuò)大人類的生存空間。最重要的原因；為了克服自然的束縛和禁錮，以追求人類更大的自由。2. 能夠從中感受人類對(duì)航天探索的艱巨性，這種探索并不爛漫，甚至要以做出巨大的犧牲為代價(jià)。但是，盡管

8、如此，探索浩渺宇宙，追求人類的更大自由的信念鼓舞著越來越來的宇航員離開地球家園，走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進(jìn)行航天探索的偉大精神，正是這種精神，使人類實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙探索的宏偉夢(mèng)想。3. a“家”指我們居住的地球?！澳莻€(gè)終將屬于你的世界”是指浩瀚的宇宙太空。b“這種氣質(zhì)”是指航天史上那些宇航員不畏艱險(xiǎn)甚至不怕付出生命的代價(jià)，為爭取人類更大的自由而勇于探索宇宙奧秘的精神?！耙苍S今天我們?nèi)匀簧钤谏掷铩钡囊馑际侵溉绻麤]有那些勇于探索未知奧秘的英雄，人類不會(huì)有今天的文明富饒，而只會(huì)停留在原始野蠻的狀態(tài)中。4. 文章引用宇航員遇難的數(shù)據(jù)和萬戶的傳說，是為了更有力地闡述作者的觀點(diǎn)：航天探索意義重大，它承載的是整個(gè)人類對(duì)更大的自由的追求，惟其重大，才不畏艱難險(xiǎn)阻，甚至付出生命的代價(jià)也在所不惜，為此，航天探索精神更震撼人心，具有巨大的鼓舞激勵(lì)作用。5.a.阿姆斯特朗 b.楊利c.加加林 他們?yōu)榱藢?shí)踐內(nèi)心的渴望,勇于追求生命更大的自由的英雌。6照應(yīng)開頭，突出中心。7.內(nèi)容上告訴我們要愛惜我們唯一的家園，也流露出不滿足于此，應(yīng)尋求另外的空間。結(jié)構(gòu)上乘上啟下，引出下文。（二）1、xi lu2、指絲的頭，比喻事情的開端 突然，陡然3、母親的生命 母親用自己的生命創(chuàng)造了兒子的生命4、在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間