抱怨(500字)作文

1、-作者xxxx-日期xxxx抱怨(500字)作文【精品文檔】精選作文:抱怨(500字)作文生活中，我總是在不停的抱怨。抱怨爸爸媽媽做的飯不好吃，抱怨爸爸媽媽不滿足我的要求，抱怨爸爸媽媽太會(huì)嘮叨，抱怨與同學(xué)相處的問題，抱怨天氣的糟糕，抱怨街道的骯臟；抱怨周圍一些人的不文明，抱怨零花錢太少，抱怨時(shí)間過的飛快，抱怨&似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一個(gè)故事：一個(gè)臺(tái)灣的九歲小男孩，身患不治之癥，飽受病痛的折磨。在他被截去一只腳的時(shí)候，他寫了一首詩(shī)我還有一只腳：貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一只腳，我要站在地球上。海倫·凱勒雙眼失明，鄭豐喜雙腳畸形，我

2、還有一只腳，我要走遍美麗的世界。我的心被觸動(dòng)了，我問自己：連一個(gè)身患絕癥的孩子都有一顆美好的心靈，對(duì)生活充滿希望，我所抱怨的一切與他相比不都是微不足道的嗎？我又有什么好抱怨的呢？于是，我試著不再抱怨。在飯桌上稱贊媽媽做的好菜；在接受別人幫助的時(shí)候說聲謝謝；在考試成績(jī)不理想時(shí)自己找出錯(cuò)誤，對(duì)自己說：加油?。辉趧e人有困難時(shí)伸出雙手；在雨天時(shí)換個(gè)角度想想：這樣挺好的，不那么熱了&努力讓自己保持愉快的心情，微笑&其實(shí)很事情換個(gè)角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只會(huì)讓你變得憂郁，暴躁，失去笑容。要學(xué)會(huì)釋懷，把心放寬；學(xué)會(huì)感恩，把笑容掛在臉上。六年級(jí):藍(lán)天帽篇一：作文-不抱怨上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初二年級(jí)

3、 作者：張鈺寧 指導(dǎo)老師：張朝鑫快樂是自己的事縱使有一千個(gè)接口可以使你抱怨，但微笑只需要一個(gè)理由，就足夠了。題記這個(gè)世界上，看似有太多太多的事情讓我們?nèi)ケг梗嗵嗟睦碛稍试S我們?nèi)ヂ裨?。還記得，就在昨天晚上，我們還在抱怨為什么寢室那么早熄燈，為什么學(xué)校不讓帶手機(jī)；就在幾個(gè)小時(shí)以前，我們還在抱怨為什么月考試卷納那么難.但是，抱怨真的能改變什么嗎？世界本就是不公平的，而又何必拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己？快樂是自己的事請(qǐng)，怨天尤人只不過是最消耗能量的無益運(yùn)動(dòng)罷了。記得我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫：畫上面只有兩個(gè)人，一個(gè)拿著一張99分的試卷愁眉苦臉，而另一個(gè)卻拿著60分的試卷，站在凳子上興奮地喊著：“我及格了

4、，我及格啦！”我想他們此時(shí)的心情，我們也許是無法同時(shí)體會(huì)的，但是顯而易見的是，考60分的人一定必考90分的人開心許多。有時(shí)候，結(jié)果和努力的程度也許不會(huì)對(duì)等，但只要我們努力過了，就應(yīng)該給自己打上滿分。有一個(gè)故事是這樣的：小明從二十一樓跳下去，他看到二十樓的妻子在等待著不回家的丈夫；看到十九樓的漂亮小女孩在輪椅旁艱難地練習(xí)著走路；看到十八樓的學(xué)生努力的復(fù)習(xí)著考試；看到十七樓的盲人靜靜地“看”書.然而，他們都依然堅(jiān)強(qiáng)的活在這個(gè)世界上，而自己卻那么輕易的就結(jié)束了自己的生命。他突然想到了什么，想到了在這個(gè)世界上還在愛著他的親人，想到了自己原有的夢(mèng)想還沒有來得及去實(shí)現(xiàn)，想到了.然而一切都為時(shí)已晚了。當(dāng)你想

5、放棄時(shí)，想想是什么讓自己已經(jīng)堅(jiān)持到了現(xiàn)在？說不定再等一秒鐘，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)難過時(shí)，拿出一枚硬幣，給路邊乞討的老人吧，然后聽他的那句“謝謝！”就連這樣的生活，他都帶著一顆感恩的心去面對(duì)，那么我們又有什么事情是值得去抱怨的呢？當(dāng)你遇到挫折和困難，微笑一下吧，給自己一個(gè)快樂的理由；當(dāng)不被別人理解時(shí)，微笑一下吧，感恩的面對(duì)生活的一點(diǎn)一滴；即使再難過，微笑一下吧，因?yàn)榭鞓肥亲约旱氖?！篇二：不抱?創(chuàng)意作文征文班級(jí)：九一班作者：祝麗婷指導(dǎo)老師：劉瑞云老師學(xué)校：上海市秋萍學(xué)校青春期，如此漫長(zhǎng)“還說是我最好的朋友，你一點(diǎn)也不懂我?！薄斑B這個(gè)都不知道嗎，你到底了不了解我?！薄坝心氵@樣子的朋友嗎？”其實(shí)我不是故

6、意說這些話來傷害好友的心，我只是有些埋怨，她們不了解我。初三，黃昏時(shí)的厚重空氣像淋了蜂蜜稍微發(fā)酵的厚實(shí)蛋糕，天花板吊扇吱吱嘎嘎的，白熾燈把人的臉照耀的煞白，滿教室寂靜到窒息，只剩下英語(yǔ)聽力在回蕩。我趴在桌子上把頭埋在一堆書之后，壓著試卷的手肘印出汗?jié)n，有些心有余悸。那種為夢(mèng)想和人生孤注一擲的緊張狀態(tài)，那么充實(shí)。我卻臨近奔潰，胃疼，很疼。好友來到我的身旁，沉默著伸出手環(huán)住我，扶起我慢慢走向了醫(yī)務(wù)室，像是在保護(hù)一件袖珍寶貝，我剛想開口說些什么，她便搶先說：“我是帶你去醫(yī)務(wù)室，我知道你想要問我這個(gè)問題?！蔽业男睦锱还沙彼疁厝峄\來，我的眼眶有些溫?zé)?，她一定不知道，我并不是想問她干什么去，我開口是想

7、對(duì)她說聲謝謝。在醫(yī)務(wù)室，空空的房間留給我休息，好友突然從口袋里拿出一個(gè)打地鼠機(jī)，我明白，她是怕我無聊，看著那個(gè)早已褪色的打地鼠機(jī)，那是我們兒時(shí)一起買的。這些現(xiàn)在看來，粗糙又幼稚的東西，我們?cè)?jīng)卻拋下家庭作業(yè)和父母責(zé)罵，拉幫結(jié)派的認(rèn)真迷戀過。于是我不得不承認(rèn)，我的成長(zhǎng)我的青春，我的好友們，她們很真實(shí)的存在過，也是這些友誼，支撐起我們小小的卑微之心，鼓足勇氣面對(duì)所有壓力，駕著我們飛離夢(mèng)想的斷層。記得她曾告訴我：“時(shí)間讓友誼變成長(zhǎng)跑比賽，在我們奔跑的時(shí)候，別去想以后好不好?！蔽沂切腋５模业纳磉呌泻芏嚓P(guān)心我的朋友，盡管她們并不了解，不過我也不再抱怨，因?yàn)樯钍亲约旱?，與別人沒什么關(guān)系，張國(guó)榮唱，快樂

8、是，快樂的方式不止一種。那么無須裝飾，用自己認(rèn)為漂亮的姿態(tài)或者，就行了。很想大聲說，謝謝，我如此漫長(zhǎng)的青春期，謝謝，我的15歲！ 既然選擇了遠(yuǎn)方，便也只顧風(fēng)雨無阻。忘了說，這是我的座右銘。篇三：201212“不抱怨”征文不 抱 怨松隱中學(xué)初三（1）班 李詩(shī)逸 指導(dǎo)老師 戚莉萍 不抱怨的人一定是最快樂的人，沒有抱怨的世界一定最令人向往。題記別人一出生就有優(yōu)越的條件，看看自己，卻只是草根一族。 別人只要行動(dòng)就會(huì)有回報(bào)，看看自己，卻拼命努力仍一無所獲。 別人就像一顆行星總有星星圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)，看看自己，卻只像一顆一閃而過的流星，無聲無息。生活似乎總有不少不如意的事，抱怨似乎也成了人的天性，可我卻想說，人

9、生本是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨！升入初三，哀聲連片。那些夏天喝著飲料在校園游蕩，冬天趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的日子，似乎再也回不來了。那些懶懶散散就能混過的日子，似乎也回不來了，成堆的作業(yè)疊放在桌子上等著我們挑戰(zhàn)，老師一天嘰嘰喳喳不停的粉筆聲和嘮叨聲，竟成了一天中唯一的消遣。 去接受它吧。感受到如今生活的充實(shí)了嗎？時(shí)間似乎再也沒有一分一毫來讓我們揮霍，那是多么快樂的事情，抓住了時(shí)間，學(xué)到了知識(shí)，不應(yīng)該快樂嗎？去珍惜它吧。人生中能有多少道關(guān)，又有多少值得銘記的事，這段最累最辛苦的日子一定會(huì)在最后讓我們笑的最甜，我們努力我們定有收獲。去勉勵(lì)它吧。最想放棄的時(shí)候，請(qǐng)不要用那句抱怨來讓

10、陰霾更重，告訴自己以后會(huì)更好，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持到最后，那定是極好的。抱怨自己的人，請(qǐng)?jiān)囍鴮W(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，請(qǐng)?jiān)囍驯г罐D(zhuǎn)成請(qǐng)求；抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。 請(qǐng)停下嘴中的抱怨吧，那無濟(jì)于事只會(huì)讓自己更無奈。停下嘴中的抱怨吧，學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，那陽(yáng)光一定會(huì)更明媚，停下嘴中的抱怨吧。沒有抱怨的世界，一定更美更燦爛。停下嘴中的抱怨吧，相信那句，不抱怨的人一定最快樂！你打算抱怨什么？松隱中學(xué) 初三（2）班 陳粵粵 指導(dǎo)教師 戚莉萍親愛的朋友們，我想問你們：你打算對(duì)這個(gè)世界抱怨些什么？我都聽到了這樣的回答：孩子們抱怨父母太嘮叨，太嚴(yán)格，總是無法體諒他們，理解他們；大人

11、們抱怨工作太忙沒時(shí)間休息，老板太過苛刻；老人們抱怨子女從不回家看看，沒有人關(guān)心他們可能，每個(gè)人每天都要抱怨些什么，似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿，并獲得他人的同情?？墒悄阆脒^嗎？抱怨過后，一切照舊，問題該怎么解決還得怎么解決，抱怨根本沒有任何用處。如果蚌殼抱怨沙礫侵入它的身體，那么就沒有珍珠的光彩奪目；如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇，那么就沒有大海的壯闊；如果山崖間的松柏抱怨環(huán)境的不公，那么就沒有蒼山上古柏勁松的豐茂如果貝多芬抱怨命運(yùn)奪取了他的聽覺，那么就沒有命運(yùn)交響曲的雄壯；如果張海迪抱怨上帝給了她坎坷的命運(yùn)，那么就沒有那一位學(xué)會(huì)多國(guó)語(yǔ)言的女士；如果司馬遷抱怨仕途險(xiǎn)惡，待遇不公，那么就沒有

12、史記的萬古流芳其實(shí)，人生不如意之事十有八九，如果你每一件事都去抱怨，那得活得多累，多辛苦。所以，請(qǐng)不要抱怨，請(qǐng)學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待這個(gè)世界。我想把這句話送給世界上所有的人。帶著感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們擁有很多。我們擁有這燦爛，美好的陽(yáng)光。冬日午后的陽(yáng)光，溫暖和煦，照在人們身上，驅(qū)散了寒冷，讓這個(gè)世界都散發(fā)著一種濃濃的暖意，難道我們應(yīng)該抱怨冬日的寒冷嗎？難道我們不該感謝這個(gè)世界給我們留下了這美好的陽(yáng)光嗎？我們擁有這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和藹可親的老師。明亮的教室，老師用那清澈的講課聲，把知識(shí)灌輸?shù)轿覀凁嚳实哪X海中，老師作為辛勤的園丁，不辭辛勞地養(yǎng)育我們這些祖國(guó)的花朵，難道我們應(yīng)該抱怨老師的嚴(yán)厲嗎？

13、難道我們不應(yīng)該感謝老師，感謝社會(huì)為我們提供了良好的教學(xué)環(huán)境嗎？我們擁有體貼入微的母親，關(guān)懷備至的父親。上學(xué)前母親的聲聲叮嚀，放學(xué)后父親的細(xì)致詢問，他們把愛，把關(guān)心融入了我們生活的一點(diǎn)一滴，沒有了他們，我們就像樹苗失去了陽(yáng)光，失去了雨露，無法生長(zhǎng)，難道我們應(yīng)該抱怨母親的嘮叨，父親的嚴(yán)格嗎？難道我們不應(yīng)該感謝父母，感謝他們的愛嗎？一滴水可以折射出一個(gè)多彩的世界，一雙眼睛可以嵌入一個(gè)多彩的世界；一棵大樹可以散出一絲涼爽，一朵花可以溢出一縷清香任何事物都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，值得我們?nèi)ジ卸鳎魏问虑橐捕疾恢档梦覀內(nèi)ケг?。親愛的朋友們，現(xiàn)在我想問你們：懷著一顆感恩的心，你還打算對(duì)這個(gè)世界抱怨些什么？篇四：不抱怨的世界不抱怨的世界如果你足夠挑剔，再完美的東西也入不了你的法眼。你可以輕而易舉的找出讓你抱怨的理由，但怨天尤人卻不會(huì)讓好運(yùn)垂愛于你。找不到好的工作時(shí)不抱怨這是個(gè)拼爹的時(shí)代；買不起房子的時(shí)候不抱怨這是個(gè)不公平的社會(huì)；受了再大的委屈也不抱怨這事體制的錯(cuò)。世故與抱怨只會(huì)加速我們衰老，學(xué)會(huì)悅納不去抱怨才能保持青春年少的翩翩風(fēng)度。不抱怨自己出身寒門，不必艷羨豪門。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都來自普通家庭，都是得靠自己的?！懊\(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這故事不是一個(gè)水到渠成的