實習(xí)工作個人總結(jié)

1、實習(xí)工作個人總結(jié) 實習(xí)工作個人總結(jié)【一】 今年暑期，作為暑期留校 的學(xué)生干部，我在校團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉，主要協(xié)助暑期留守 的老師做好對暑期社會實踐活動的聯(lián)系和服務(wù)工作。在工作 中，我發(fā)現(xiàn)：一些優(yōu)秀的社會實踐項目總體上還缺乏長期機(jī) 制。作為暑期社會實踐，應(yīng)該是大學(xué)生平時良好的服務(wù)意識 和實踐渴望的體現(xiàn)，而大學(xué)生暑期社會實踐活動卻是一個提 供實踐的平臺，在具有較多學(xué)習(xí)空閑的時間提供給大學(xué)生的 實踐舞臺。相反，暑期社會實踐活動也應(yīng)該成為指導(dǎo)日常工 作學(xué)習(xí)的有效途徑。因此，實現(xiàn)社會實踐項目的長效化是十 分必要的。 其實，一些暑期社會實踐項目的創(chuàng)意和宗旨是一種長期 意識，但是在實際的操作中，卻往往只利用暑

2、期這短短的兩 個月來實踐。我校的 大學(xué)生愛心義教 活動，其旨在為社區(qū) 中小學(xué)生特別是醫(yī)務(wù)工作者的子女提供義務(wù)教育，為廣大青 少年提供服務(wù)。但是，作為一種長期的服務(wù)意識，項目的本 身并沒有體現(xiàn)出一種長效的服務(wù)機(jī)制，其結(jié)果也就是 人走 茶涼 ：一旦暑期結(jié)束， 活動也就終止。 這是十分不可取的， 這樣也就失去了實踐的意義，更不能達(dá)到通過實踐提高自我 的目的。 在我校今年的暑期社會實踐活動中，一些項目對于全面 暑期社會實踐項目的長效化作出了有益探索。我校 三個代 表 服務(wù)團(tuán)深入社區(qū)，宣講 三個代表 ，并與社區(qū)居民開展 座談，定期為社區(qū)開展理論講座，同社區(qū)困難居民結(jié)成幫困 對子，長期開展幫困、助學(xué)活動

3、; 我校 濕地使者 行動，依 托暑期題為 恢復(fù)江湖聯(lián)系，重建生命網(wǎng)絡(luò) 赴安徽巢湖的考 察活動，成立了 上海水產(chǎn)大學(xué)尋源社 ，長期開展?jié)竦刂R 學(xué)習(xí)、濕地保護(hù)以及濕地考察活動。 現(xiàn)有的暑期社會實踐項目長效化機(jī)制，主要依托如下形 式： 一、團(tuán)學(xué)組織常設(shè)部門。 依托我校團(tuán)委的政治理論優(yōu)勢， 我校成立了 三個代表 服務(wù)團(tuán)，每年暑期深入社區(qū)、中小學(xué) 校和邊遠(yuǎn)山區(qū)開展 三個代表 宣講、科技下鄉(xiāng)、 扶貧等活動。 在長期的社會實踐、 學(xué)習(xí)的過程中， 團(tuán)委不斷總結(jié)經(jīng)驗得失， 通過暑期社會實踐的平臺，充分指導(dǎo)日常的工作學(xué)習(xí)，使大 家從思想認(rèn)識到行動上都有不斷的提高。 二、學(xué)生社團(tuán)。我校的大學(xué)生志愿者服務(wù)隊，懷著大

4、學(xué) 生志愿者的一腔熱情，在暑期社會實踐的舞臺上充分開展自 身在平時因條件制約無法舉辦的活動。如愛心助學(xué)、助教等 活動; 彌補(bǔ)了平時服務(wù)中的缺憾，同時也拓寬了服務(wù)面，使 組織自身有了更多內(nèi)涵。 三、社會活動的學(xué)校延續(xù)。所謂社會活動，是指在社會 上有較大影響力的活動，它能直接或間接地融入校園文化。 同學(xué)們接觸往往在社會實踐地過程中接觸之后，帶入校園， 從而形成其在學(xué)校文化中的延續(xù)。例如今年我校的 濕地使 者 行動，就是在由國家林業(yè)部濕地公約履約辦公室、 長江漁業(yè)資源管理委員會、世界自然基金會、人民網(wǎng)聯(lián)合舉 辦的 20 xx 濕地使者 追尋通江湖泊 活動中我校學(xué)生參與考 察活動之后，延續(xù)以認(rèn)識、保護(hù)

5、濕地為宗旨的社團(tuán) 尋源社 應(yīng)運(yùn)而生。 今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有 所缺陷。因此，對新型長效化體制的探索與實踐還是很有必 要的。 今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有 所欠缺。因此，對新型長效的探索與實施還是很有必要的。 首先，要深刻理解暑期社會實踐活動的宗旨。是 有效 引導(dǎo)廣大同學(xué)貫徹落實黨的十六大精神和 三個代表 重要 思想，提高綜合素質(zhì)，鍛煉 成長成才，在全面建設(shè)小康社 會的偉大實踐中貢獻(xiàn)力量，使廣大同學(xué)過一個健康、充實、 有意義、有作為的假期 。這樣的宗旨，必然要聯(lián)系到黨的 十六大精神和 三個代表 重要思想的學(xué)習(xí)和落實。因此，暑 期社會活動的長效化，必然要以

6、實現(xiàn)學(xué)習(xí)黨的十六大精神產(chǎn) 三個代表 重要思想的長效化為基礎(chǔ)。要在實踐中始終以貫 徹黨的重要思想、政策為主線，在實踐后以思想、行動的不 斷升華為長效化成果。 其次，要充分延續(xù)對暑期社會實踐資源的利用。暑期社 會實踐過程，同時也是對我們自身課外空閑時間資源、社會 閑置崗位資源等有效資源的利用過程。然而，在暑期社會實 踐的過程中，我們往往能夠發(fā)現(xiàn)和利用到更多的此類資源。 作為長效化機(jī)制的著眼點(diǎn)，我們完全中以延續(xù)對這些寶貴資 源的利用。 以現(xiàn)有形成， 就完全可以實現(xiàn)社會實踐的長效化。 從而達(dá)到日常工作與社會實踐的長期共同促進(jìn) ; 第三，要挖掘活動中的閃光點(diǎn)，使佗成為長效化實現(xiàn)的 榮譽(yù)稱號腳點(diǎn)。在暑期開

7、展的社會實踐活動中。一大批同學(xué) 分赴社會實踐的各個崗位，開展服務(wù)實踐工作，這其中不乏 許多值得學(xué)習(xí)、 借鑒的閃光點(diǎn)， 比如一些開創(chuàng)性的工作思路、 方法，任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統(tǒng)不良事物挑戰(zhàn)的 行為等等?？梢猿浞掷檬钇谏鐣嵺`表彰機(jī)制，鼓勵與督 促這些閃光點(diǎn)的延續(xù)，在校園中樹立和引導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 此外，還可以利用制度化手段和新型的鼓勵機(jī)制來推進(jìn) 暑期社會實踐活動的長效化進(jìn)程等等。 總之，暑期社會實踐活動長效化機(jī)制的實施是十分必要 的，在今后的社會實踐過程中，我們要增強(qiáng)實現(xiàn)其長效化的 探索和實踐意識， 利用各種途徑與手段， 在社會實踐的同時， 為社會實踐長效化體制完善的工作進(jìn)行有益的

8、探索，為最終 實現(xiàn)社會實踐的長效化作出貢獻(xiàn)。 實習(xí)工作個人總結(jié)【二】 長達(dá)四個月的實習(xí)于這周 落下來帷幕。心里是說不出的滋味，各種高興，各種解放， 各種歡呼，同時也摻雜著大量的不舍、失落、傷心因子。四 個月的美好實習(xí)時光就這么在指尖間不經(jīng)意流逝，就這么在 自己復(fù)雜的情緒中結(jié)束?；仡欉@四個月的實習(xí)，感觸頗多， 收獲不少，不論是在工作上，抑或是其他方面。 本來意愿去珠吉街實習(xí)，是想親身參與乞巧節(jié)的籌備與 開展的，是想見識真正大型活動的樣子。沒想到陰差陽錯， 來到了黨政辦當(dāng)起了一名小小的實習(xí)助理。剛開始是真的很 遺憾很郁結(jié)的，但后來慢慢就釋懷了，也開始慢慢喜歡現(xiàn)在 的工作，也開始慢慢享受到其中的點(diǎn)滴

9、樂趣。其實在這里， 有屬于它那一份獨(dú)特的魅力。 努力工作，發(fā)現(xiàn)不足 其實辦公室的工作真的是挺繁瑣的。在實習(xí)期間，我的 工作主要是集中在黨建這一塊。主要內(nèi)容包括： (1) 核對轄區(qū)五個社區(qū)黨員名單的正確性 (2) 復(fù)英整理歸類、制作、錄入街道轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)的黨 員檔案 (3) 定期播放農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育，并撰寫相關(guān)學(xué)習(xí) 情況稿。此外，作為一名 211 院校出身的廉價勞動力，單是 從事黨建相關(guān)事宜是不足夠，還必須幫忙其他方面的工作。 其他方面的工作主要有： (1) 幫忙做幾位領(lǐng)導(dǎo)做公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)大學(xué)堂，在九月底前 完成了相關(guān)作業(yè) (2) 協(xié)助團(tuán)建指導(dǎo)員一些工作的開展與完成，如團(tuán)建信 息的錄入、團(tuán)建相關(guān)

10、資料的復(fù)英問卷的填寫、街團(tuán)工委微博 的管理等 (3) 協(xié)助辦公室、工會、財務(wù)室、文化站、城 - 管科、居 委等科室開展工作，如企業(yè)資料的輸入、蓋章、固定資產(chǎn)的 核對、檔案目錄的制作等 (4) 在創(chuàng)文國檢中，當(dāng)了七天光榮的志愿者，維持花城 大道(華穗路口 ) 的交通秩序 (5) 實習(xí)前期，分類整理近一兩年來的檔案，包括政府 下發(fā)的文件、街道有關(guān)的資料 (6) 在人大換屆選舉方面，則是復(fù)印文件、張貼公示、 填寫選民證、核對街道講話稿和選舉方法等。這些都是一些 簡單的日常工作，但每一件都有著舉足輕重的意義，而且對 于維系整個街道運(yùn)轉(zhuǎn)有著不容置疑的作用?；仡^看，發(fā)現(xiàn)自 己所接觸的事情還是挺多的，挺開心

11、的。雖然自己很渴望忙 碌的工作生活，可若真到那一天，自己是否會像現(xiàn)在這樣期 待與興奮呢 ? 由于在辦公室實習(xí)，所以接觸的事物還是比較全面的， 不能說完全了解整個辦公流程，但也略知大部分。對辦公室 人員的分工安排也有了較清晰的認(rèn)識。每個人都有自己負(fù)責(zé) 的那一塊，但卻又不那么清晰，沒有明顯的界限。主要體現(xiàn) 在當(dāng)上級有某一任務(wù)下達(dá)時，往往不只是負(fù)責(zé)該領(lǐng)域的人單 純完成，其他人員也會一起協(xié)力。又例如一人員事情太多， 或科室辦公人手太少時，是可以允許從其他科室或社區(qū)調(diào)派 人手過來幫忙的。我就有這樣的切身經(jīng)歷。一次是幫居委弄 創(chuàng)文存檔資料，一次是去文化站制作檔案。我并不是在抱怨 什么，我也知道自己的身份和

12、角色，對于可以出一份力感到 非常高興。只是很詫異居委專干可以這么任意調(diào)派，只是不 大明白為什么人員的職責(zé)會如此的模糊，可以如此任意調(diào)動， 只是搞不懂街道人員職能的準(zhǔn)確性。 在辦公室實習(xí)并不像團(tuán)建指導(dǎo)指導(dǎo)員那樣可以把工作 量化，也不像在文化站實習(xí)那樣有舉辦大型活動的經(jīng)歷，所 以要想在數(shù)量和活動上總結(jié)自己的工作成績，是比較有難度 的。因為辦公室體現(xiàn)更多的是簡單事，更多的是小事。即便 如此，大成績談不上，小贊揚(yáng)還是有的。例如，用了兩天的 時間完成了去年檔案的錄入 ; 大家都樂于把公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)大學(xué) 堂的任務(wù)交給我 ; 撰寫了幾篇有關(guān)黨建和工會的稿子，反映 不錯; 幫忙乞巧節(jié)、人大換屆選舉、創(chuàng)文國檢相關(guān)工

13、作，從 不同的階段感受了這幾件大事的籌備和開展等等。 也許在很多人看來，這樣算不上是有成績，但只有體驗 過了，才可以知道其中的好。我的成就感總是從小小的繁瑣 的事情中萌發(fā)的，特別是聽到別人對自己的肯定或是看到一 大堆文件被整理得很素雅。另外，我覺得自己還算蠻勤快積 極的，通俗來講就是“腿勤腳快” ，因此有了更多的機(jī)會去 接觸了不同的事情。樂于去當(dāng)個“跑腿”，樂于去做每一項 交與我的工作，樂于聽從差遣，樂于承擔(dān)工作。說我腿勤腳 快，倒不如說我是在享受這其中的點(diǎn)滴，無論是勞累，還是 錯誤，抑或是肯定。我個人覺得，千萬不能去挑剔工作，也 不能帶著消極的情緒去做事。這樣不僅會減少很多學(xué)習(xí)的契 機(jī)，也會

14、不利于自己的成長。 雖然有人說我動作挺快的，但我卻并不是這么認(rèn)為。就 我感覺而言，我的工作效率還有待進(jìn)一步提高，尤其是在核 實材料這方面。總要花費(fèi)很長時間才完成，寫稿也是。如果 不給我一個時間限制的話，會比較容易分心，效率也會比較 低下。我總結(jié)了一下效率不高的原因一一我這人集中力不夠， 往往會不自覺地就分神了。除了這點(diǎn)，耐心度不夠也是個原 因。以前我一直覺得自己是個耐心的孩子，但經(jīng)歷了實習(xí)， 卻發(fā)現(xiàn)不是這么一回事。在核對資料的時候，往往剛開始的 時候會很認(rèn)真，漸漸到后面，就顯得有點(diǎn)不耐煩了，就變得 有點(diǎn)煩躁了。所以當(dāng)聽到別人說“你那么快就做完了”的時 候，心里會很不好意思。其實我不是個手腳麻利

15、、效率高效 的人。我只是在一些方面做得比大家快一點(diǎn)點(diǎn)而已，而且作 為一枚尚未踏出社會的菜鳥，還沒沾染到機(jī)關(guān)效率低下的風(fēng) 氣。其實應(yīng)該要謝謝這次實習(xí)，讓我可以發(fā)現(xiàn)了很多工作上 存在的問題，讓我重新認(rèn)識了自己的不足，也督促我要不斷 地改進(jìn)。 在實習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)自己另一個問題工作方式顯得 比較稚嫩青澀，甚至還帶有點(diǎn)“慢條斯理” ，不夠魄力和自 信。觀察了一下身邊人的工作方式，各有特色。阿珊這人做 起事來會比較風(fēng)火，走起來路也是匆忙的，這可能與她的工 作比較繁忙有關(guān)。淑玲相對于阿珊，會顯得穩(wěn)重些，看起來 不那么急躁。而且有自己的一套做事方式，有板有眼，有條 有理。丹丹有時候做事也是比較風(fēng)火，帶有湖北人的行事作 風(fēng); 但更多的時候，做事比較小心謹(jǐn)慎，可能與她工作時間 短有關(guān)。 雙福帶有男孩子做事那種沉穩(wěn)， 做事有自己的想法， 懂得怎么去把一件事做好，但感覺工作態(tài)度稍微有點(diǎn)松散和 消極。 學(xué)勤這人做事比較勤快踏實，樂于分享自己的工作經(jīng)驗， 但給我感覺自信不是很足。強(qiáng)偉做事勤快主動，有邏輯有條 理，比較風(fēng)火，對于事情