五年級(jí)語文上冊 井 5教案 北京版 教案

1、課題25 井課時(shí)數(shù)2教材學(xué)情分析文章結(jié)構(gòu)比較清晰，寫法上的特點(diǎn)是借物抒情。作者在描寫井水清、甜、涼這三個(gè)特點(diǎn)時(shí)，采用由概括到具體的方法。這種方法并學(xué)生并不陌生，學(xué)起來不會(huì)很困難。但是在具體描寫時(shí)字里行間都滲透著井水給人們帶來的甜美與歡樂。教學(xué)是要通過多種形式的朗讀，讓學(xué)生體會(huì)到古井給人們帶來的歡樂，激發(fā)學(xué)熱愛勞動(dòng)的思想感情。 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀2個(gè)字。 2.默讀課文，能將課文分成三部分，寫出三部分的主要內(nèi)容。 3.學(xué)習(xí)第3段由概括到具體的方法，仿寫一段話。 4.有感情的朗讀課文，會(huì)背誦3-5自然段。 5懂得勞動(dòng)能給人帶來甜美和快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)能將課文分成

2、三部分，寫出三部分的主要內(nèi)容。懂得勞動(dòng)能給人帶來甜美和快樂。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)第3段由概括到具體的方法，仿寫一段話。教具準(zhǔn)備多媒體板書設(shè)計(jì)25 井清 數(shù)星星 想甜 澆菜 可愛涼 冰李子 清香課 時(shí) 教 案課題25 井第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)8個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀2個(gè)字。2.默讀課文，能將課文分成三部分，寫出三部分的主要內(nèi)容。3隨讀生能認(rèn)讀8個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字在文中的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)1 1.檢查本課生字預(yù)習(xí)情況。重點(diǎn)指導(dǎo)“齡、纓”的寫法。2 2能夠較正確、流利的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)能將課文分成三部分，寫出三部分的主要內(nèi)容。信息技術(shù)運(yùn)用多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖修改完善一、導(dǎo)入課文二、檢查課文預(yù)習(xí)情況（一）

3、檢查生字、詞預(yù)習(xí)情況（學(xué)生復(fù)述積累）（1）給下面的字注音( ) ( ) （ ）記 載 開 掘 癡癡地 zi( )載 zi ( )（2）認(rèn)清字形：指導(dǎo)“齡、纓”的寫法。出示練習(xí)1： 加部首在組詞分 芬 （ ） 份 （ ） 紛 （ ） 吩（ ）出示練習(xí)2：辨字組詞齡 （ ） 纓（ ）繩（ ）掘（ ）嶺 （ ） 嬰（ ）蠅（ ）倔（ ）出示練習(xí)3：一字多組詞齡（ ）（ ）（ ）（ ）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課加深對(duì)重點(diǎn)字的音形義區(qū)分、鞏固、掌握辨析、鞏固練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖修改完善（3）詞義癡癡地開掘（二）檢查讀書情況重點(diǎn)抽查平時(shí)讀書水平較差的同學(xué)。三、再讀課文、理清課文結(jié)構(gòu)（學(xué)生根伙伴一起學(xué)習(xí)）學(xué)生自主學(xué)

4、習(xí)，獨(dú)立分段理清思路，說明理由。（1-2）自然段：井 (外形、年齡)（3-7）自然段：井水(清、甜、涼)（ 8 ）自然段：井 （給人帶來歡樂）四、分部分朗讀課文五、作業(yè)：1抄寫新詞和生字訓(xùn)練。2有感情的朗讀課文 培養(yǎng)在具體語言環(huán)境中理解字義、詞義檢查預(yù)習(xí)效果，糾正讀音，能夠正確流利朗讀課文。理清課文脈絡(luò)培養(yǎng)歸納主要內(nèi)容的能力整體感知，落實(shí)筆頭課 時(shí) 教 案課題25井第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)第3段由概括到具體的方法，仿寫一段話。2有感情的朗讀課文，會(huì)背誦3-5自然段。3. 學(xué)生會(huì)背誦3-5段，知道井的三個(gè)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)能將課文分成三部分，寫出三部分的主要內(nèi)容。懂得勞動(dòng)能給人帶來甜美和快樂。教學(xué)

5、難點(diǎn)學(xué)習(xí)第3段由概括到具體的方法，仿寫一段話。信息技術(shù)運(yùn)用 多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖修改完善一、導(dǎo)入板書課題二、默讀課文，思考問題1這是一口什么樣的井？三、學(xué)習(xí)課文第一部分1.指名讀1、2自然段 ，并說說主要講了什么？ 2.看圖，認(rèn)識(shí)書上的井。（了解井的用法）出示練習(xí)：填空（學(xué)生復(fù)述）課文第1自然段主要介紹了 ，先寫 ，又寫 。四、學(xué)習(xí)課文第二部分1. 默讀3-7自然段，邊讀邊畫出重點(diǎn)句，概括出井水有哪些特點(diǎn)？板書：2.你喜歡井水有哪個(gè)特點(diǎn)，邊讀邊畫出有關(guān)詞句。說說從那可以看出這個(gè)特點(diǎn)，體會(huì)給人們帶來的甜美和歡樂。3.小組討論提示：（我畫的句子是 ，這說明了井水有 特點(diǎn)。）4.全班交流（1）說特

6、點(diǎn)，談體會(huì)。（2）把你喜歡的特點(diǎn)，有感情的朗讀出來。（3）指導(dǎo)背誦（填空）井水很清很清。我小時(shí)候，（ ）的傍晚，常 和妹妹（ ）。我們趴在（ ），（ ）往井里看，（ ）的數(shù)映在井水里的（ ）。我一面數(shù)，一面心里想：啊， 這些星星，離得（ ）這井水，它有（ ）。5學(xué)習(xí)第3自然段的寫法（1）先概括-后具體 （2）圍繞概括的意思具體寫時(shí)可以舉簡單事例。五、學(xué)習(xí)課文第三部分1.指名讀最后一自然段，說說你怎樣理解這句話？ 2.指導(dǎo)有感情的朗讀。六、小結(jié)先輩用自己辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，我們應(yīng)該怎樣做呢？這篇文章主要寫 ，先介 ，又介紹了 ，最后贊美了古井給人們帶來了 。七、布置作業(yè)1.會(huì)背誦37自然段。2. 第3自然段仿寫練習(xí)。整體感知，與考