小班美術(shù)教案《給小動物穿衣服》

1、小班美術(shù)教案給小動物穿衣服小班美術(shù)教案給小動物穿衣服1活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、認(rèn)識紅、綠、藍(lán)三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。3、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?；顒訙?zhǔn)備：教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學(xué)具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍(lán)三色蠟光紙活動過程：（一）導(dǎo)入活動今天，小白兔過生日，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會，它們都穿著漂亮的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧?。ǘ┱J(rèn)識紅、綠、藍(lán)三種顏色1、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講述）噢，今天，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真漂

2、亮。2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學(xué)小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講述。3、聽！哪個小動物又來了？“喵”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的衣服？（完整講述）小結(jié)：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復(fù)習(xí)三種顏色4、小動物們的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。（三）學(xué)習(xí)撕貼的技能今天，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙?？次沂窃趺磶托“?/p>

3、兔做衣服的。手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進(jìn)盆子里。伸出小手來學(xué)一學(xué)。請個別幼兒操作。最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。老師在旁邊的桌子上為小朋友準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色的蠟光紙，請小朋友選一個你喜歡的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友，老師先吧小白兔送給他。請小朋友帶著你的小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請小朋友結(jié)束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立，做黃衣服的請起立，做藍(lán)衣服的請起立。(四)認(rèn)識彩色小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚表揚自己。今天，老師也幫小白兔做

4、了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？許都顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。（五）結(jié)束小白兔穿上新衣服真開心，也邀請我們?nèi)⒓铀纳站蹠兀?！聚會馬上要開始了，吃蛋糕去。反思：圍繞“我喜歡”這個主題活動，我設(shè)計了這一節(jié)課美工撕紙給小動物穿衣服，活動目標(biāo)是初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，并認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。孩子們對小動物是非常的喜歡?；顒右婚_始，我先以小白兔過生日故事意境吸引孩子們，在通過小動物的叫聲導(dǎo)出小動物，讓孩子們來學(xué)一學(xué)小青蛙是怎樣走路的，讓他們來了解一些動物的特點，使他們更加感興趣，更好的融入到活動中來?；顒又?，

5、讓幼兒通過觀察小動物們的衣服，完整講述每個小動物的衣服顏色，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力。在學(xué)撕紙技能時，我創(chuàng)編了幼兒簡單易懂的兒歌，讓孩子們來理解和掌握，從小朋友的操作過程來看，孩子們通過兒歌的形式都能夠很好的掌握撕紙的方法，鍛煉了幼兒的動手和手眼協(xié)調(diào)能力?；顒咏Y(jié)束部分，通過讓幼兒欣賞彩色衣服，再次復(fù)習(xí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并讓幼兒知道許多顏色放在一起就是彩色。最后以參加聚會結(jié)束。在活動中，雖然，孩子們都能融入到活動中來。但從活動過程來看，孩子們由于剛?cè)雸@的年齡特點，不敢回答問題。在以后的教育教學(xué)中，我會慢慢培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力，讓他們敢說，會說。小班美術(shù)教案給小動物穿衣服2活動目標(biāo)：1、初步學(xué)

6、習(xí)撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、認(rèn)識紅、綠、藍(lán)三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。活動準(zhǔn)備：教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學(xué)具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍(lán)三色蠟光紙活動過程：（一）導(dǎo)入活動今天，小白兔過生日，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會，它們都穿著漂亮的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧?。ǘ┱J(rèn)識紅、綠、藍(lán)三種顏色1、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講述）噢，今天，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真漂亮。2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學(xué)小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講述。3、聽！哪個小動物又來了？“喵

7、”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的衣服？（完整講述）小結(jié)：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復(fù)習(xí)三種顏色4、小動物們的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。（三）學(xué)習(xí)撕貼的技能今天，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙?？次沂窃趺磶托“淄米鲆路?。手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進(jìn)盆子里。伸出小手來學(xué)

8、一學(xué)。請個別幼兒操作。最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。老師在旁邊的桌子上為小朋友準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色的蠟光紙，請小朋友選一個你喜歡的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友，老師先吧小白兔送給他。請小朋友帶著你的.小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請小朋友結(jié)束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立，做黃衣服的請起立，做藍(lán)衣服的請起立。（四）認(rèn)識彩色小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚表揚自己。今天，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？許多顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。（五）結(jié)束小白兔穿上新衣服真開心，也邀請我們?nèi)?/p>

9、參加它的生日聚會呢，聽！聚會馬上要開始了，吃蛋糕去。小班美術(shù)教案給小動物穿衣服3活動目標(biāo)：1能用雙手交替的方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進(jìn)行粘貼造型。2能較大膽合理的運用鮮艷的顏料進(jìn)行點畫、印畫裝飾。3體驗美工活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1一組一張大的沒涂色的小動物圖片。2紅、黃、藍(lán)彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉簽、大花衣服的實物或圖片?；顒舆^程：1欣賞漂亮的衣服，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。師：這里有這么多漂亮的衣服，他們是什么樣子的呀？你的衣服是什么樣子的呢？請幼兒個別介紹或相互介紹。2出示空白的小熊、小兔等小動物底圖，交代活動內(nèi)容及要求。師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，真?zhèn)?，你們愿意幫他?/p>

10、做一件漂亮的衣服嗎？。（1）示范雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。（幼兒徒手模仿撕紙動作）（2）教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。（3）示范手指點畫或紙球印畫方法，并請個別幼兒嘗試操作。3幼兒進(jìn)行操作活動。分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指點畫。（1）撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐里，不要隨地亂扔。教師指導(dǎo)、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右粘貼，并注意顏色的搭配。（教師可將紙折成長條后再讓幼兒撕，減輕難度）（2）手指點畫組：指導(dǎo)幼兒蘸一種顏料點畫后把手擦干凈再蘸另一種顏料點畫，并注意色彩的搭配。4展示作品，相互欣賞?；顒友由欤好拦^(qū)中可提供材料繼續(xù)制作。小班美術(shù)教案給小動物穿衣服4活動目標(biāo)：1、能用雙手交替的方法將彩色紙撕成長條、大小塊。2、能較大膽合理地運用鮮艷的顏色紙條、紙塊進(jìn)行黏貼造型?；顒訙?zhǔn)備：幼兒畫冊，紅、黃、藍(lán)、綠彩色紙若干，膠棒，抹布，彩色衣服等?；顒舆^程：1、欣賞漂亮的衣服，感受服裝上的條紋、色塊、圖案之美。師：“這里有很多漂亮的衣服，他們是什么樣子的？”2、出示空白的小熊底圖，交代活動內(nèi)容及要求。師：“熊哥哥和熊妹妹沒有好看的衣