一碗水課件(2)

1、1這一碗水，老人這一碗水，老人們說它是一眼們說它是一眼泉。泉。（）神奇，有靈性神奇，有靈性2 用自己喜歡的讀書方式朗用自己喜歡的讀書方式朗讀讀36自然段，用自然段，用“”畫出畫出描寫小伙伴和小動物喜歡一碗描寫小伙伴和小動物喜歡一碗水的詞句，并與同桌交流自己水的詞句，并與同桌交流自己讀后的感受。讀后的感受。3 小小的泉水雖然只有一碗，小小的泉水雖然只有一碗， 可是我們可是我們很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，很喜歡它。我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。我們來到樹蔭一定到這里歇息、喝水。我們來到樹蔭下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯粑粑、團飯，或者架起柴火

2、燒芋粑粑、團飯，或者架起柴火燒芋頭頭你吃一點兒我的，我吃一點兒他你吃一點兒我的，我吃一點兒他的。樹葉卷成的的。樹葉卷成的“杯子杯子” ” 里盛滿清清的里盛滿清清的泉水，伙伴們像大人一樣舉杯高呼：泉水，伙伴們像大人一樣舉杯高呼：“干杯！干杯！”思考：從哪些詞句可以看出小伙伴喜歡這一碗水？思考：從哪些詞句可以看出小伙伴喜歡這一碗水？4 小小的泉水雖然只有一碗，可小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。是我們很喜歡它。 雖然雖然可是可是5 我們上山割草或者采蘑菇，一定到這我們上山割草或者采蘑菇，一定到這里歇息、喝水。里歇息、喝水。一定一定 樹葉卷成的樹葉卷成的“杯子杯子” 里盛滿清清里盛滿清清的泉

3、水，伙伴們像大人一樣舉杯高呼：的泉水，伙伴們像大人一樣舉杯高呼：“干干杯！杯！”高呼高呼6 我們來到樹蔭下，坐在石墩上，吃著各自帶我們來到樹蔭下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯的午飯粑粑、團飯，或者架起柴火燒芋粑粑、團飯，或者架起柴火燒芋頭頭你吃一點兒我的，我吃一點兒他的。你吃一點兒我的，我吃一點兒他的。 你看你看, ,小松鼠豎著尾巴小松鼠豎著尾巴, ,小眼睛那么亮！小眼睛那么亮！它每喝一口水它每喝一口水, ,就很快地用爪子擦擦嘴就很快地用爪子擦擦嘴, ,吱吱、吱吱、吱吱地叫著吱吱地叫著, ,好像說：好像說：“好甜，好甜好甜，好甜！” 7 8 有時候會有時候會看見看見小松鼠來喝水，小松鼠來喝水，

4、看看見見喜鵲來喝水，喜鵲來喝水，看見看見一群竹雞來喝一群竹雞來喝水水你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水呢！我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也會來喝水呢！我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不驚動這些樹林里的小主人。不驚動這些樹林里的小主人。躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不驚動不驚動 9它是大山的乳汁吧？它真甜！它是大山的乳汁吧？它真甜！10為什么老人們說它是一眼靈泉？為什么老人們說它是一眼靈泉？ （用上（用上“因為因為所以所以”這組關(guān)聯(lián)詞）這組關(guān)聯(lián)詞） 這一碗水，這一碗水，老人們說它是一眼靈泉。們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒喝了它的水，唱得難怪鳥兒喝了它的水，唱得那么那么動聽；小動聽；小松鼠喝了它的水，顯得松鼠喝了它的水，顯得那么那么機靈；村里的機靈；村里的娃娃喝了它的水，一個個那么聰明。娃娃喝了它的水，一個個那么聰明。 那么那么那么那么那么那么11我會說：我會說：小猴子喝了它的水，（小猴子喝了它的水，（ ）；）；小兔子喝了它的水，（小兔子喝了它的水，（ ）；）；小蜜蜂喝了它