小學(xué)語文金色的草地PPT_第1頁
小學(xué)語文金色的草地PPT_第2頁
小學(xué)語文金色的草地PPT_第3頁
小學(xué)語文金色的草地PPT_第4頁
小學(xué)語文金色的草地PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)語文金色的草地PPT2.金色的草地金色的草地小學(xué)語文金色的草地PPT金色的 金色的 金色的 金色的 (陽光) (麥浪) (童年) (草地) 小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT我會讀:我會讀:盛開盛開 玩耍玩耍 使勁使勁 絨毛絨毛 假裝假裝 這些這些 釣釣魚魚 觀察觀察 花瓣花瓣 合合攏攏 手掌手掌 有趣有趣 一本正經(jīng)一本正經(jīng) 引人注目引人注目小學(xué)語文金色的草地PPT我會認(rèn)釣 攏dio lng小學(xué)語文金色的草地PPT釣釣攏攏釣魚有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。合攏我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。小學(xué)語文金色的草地PPT假假jiji朝

2、朝ch ozh o 弟弟也弟弟也假裝假裝打哈打哈欠,把蒲公英的絨毛欠,把蒲公英的絨毛朝朝我臉上吹。我臉上吹。小學(xué)語文金色的草地PPT花花 瓣瓣分分 辨辨辯辯 論論辮辮 子子 我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來, 蒲公英的花就像我們的 手掌,可以張開、合上。 花朵張開時,它是金色的, 草地也是金色的;花朵合攏 時,金色的花瓣被包住,草 地就變成綠色的了。小學(xué)語文金色的草地PPT同學(xué)們,你們見過蒲公英嗎?同學(xué)們,你們見過蒲公英嗎? 蒲公英蒲公英,多年草本植物,全株含白色乳狀汁,多年草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,頭液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色

3、,頭狀花序,結(jié)廋果,褐色,有白色軟毛。根莖狀花序,結(jié)廋果,褐色,有白色軟毛。根莖都可入藥。都可入藥。 小學(xué)語文金色的草地PPT蒲 公 英一本正經(jīng)引人注目 有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!” 就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。小學(xué)語文金色的草地PPT 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝有一次,弟弟跑在我前面,我裝著著一本正經(jīng)一本正經(jīng)的樣子,喊:的樣子,喊:“謝廖謝廖沙!沙!”他回過頭來,我就他回過頭來,我就使勁使勁一一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也弟弟也假裝假裝打哈

4、欠,把蒲公英的打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上絨毛朝我臉上吹吹。一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重一本正經(jīng):形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。的樣子。我會說一句話我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演也會說小學(xué)語文金色的草地PPT 這些并不這些并不引人注目引人注目的蒲公的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。英,給我們帶來了不少快樂。 引人注目:引人注目:引起人的注意,引起人的注意,使人把視線集中在一點上。使人把視線集中在一點上。我會說一句話我會說一句話小學(xué)語文金色的草地PPT我會寫耍小學(xué)語文金色的草地PPT裝小學(xué)語文金色的草地PPT勁小學(xué)語文金色的草地PPT絨小學(xué)語文金色的草地PPT假小學(xué)語文金色的草地PPT朝小學(xué)語文

5、金色的草地PPT些小學(xué)語文金色的草地PPT釣小學(xué)語文金色的草地PPT察小學(xué)語文金色的草地PPT瓣小學(xué)語文金色的草地PPT攏小學(xué)語文金色的草地PPT掌小學(xué)語文金色的草地PPT趣小學(xué)語文金色的草地PPT比一比,辨一辨釣釣 鉤鉤攏攏 擾擾瓣瓣 辮辮耍耍 要要辨析釣小學(xué)語文金色的草地PPT掃讀:小聲讀課文,把課文中的字音讀準(zhǔn),把不認(rèn)識的字或不懂的詞做上記號,查字典解決。連讀:與好朋友分自然段連讀課文,讀通課文,檢查字的讀音。想讀:默讀課文,邊讀邊想課文寫了什么?自己讀懂了哪些?還有哪些不明白?選讀:選擇你最喜歡的, 或是朗讀、理解起來有 難度的段落多讀幾遍。小學(xué)語文金色的草地PPT 突然有一天,他們發(fā)

6、現(xiàn)草地是會變顏色的,知道了變色的原因。 草地是會變顏色的。草地是會變顏色的。知道了草地會變顏色的原因。知道了草地會變顏色的原因。小學(xué)語文金色的草地PPT草地是會變顏色的。草地是會變顏色的。起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。無 意 發(fā) 現(xiàn)中 午看見草地是金色的。傍 晚草地又變綠了。并并小學(xué)語文金色的草地PPT起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。1、并列,挨著;2、表示兩件以上的事同時進(jìn)行或被同樣對待,相當(dāng)于“一起”;3、表示范圍的全部,相當(dāng)于“全部”;4、加強否定語氣,略帶反駁或說明實際情況的意思。小學(xué)語文金色的草地PPT知道了草地會變顏色的原因。知道了草地會變顏色的原因。(花朵)

7、(花朵)(張開)(張開)(合攏)(合攏)金色金色草地也草地也是金色是金色金色的花金色的花瓣被包住瓣被包住草地就草地就是綠色是綠色小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT早晨早晨中午中午傍晚傍晚蒲公英蒲公英的花的花草地草地合合 攏攏張張 開開合合 攏攏綠綠 色色金金 色色綠綠 色色它和我們一起睡覺,和我們一起起床。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。小學(xué)語文金色的草地PPT閱讀提示:1、課文寫了哪兩件事?、課文寫了哪兩件事?2、“我我”有兩次有兩次“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”,第一次發(fā)現(xiàn)了什,第一次發(fā)現(xiàn)了什么?第二次又發(fā)現(xiàn)了什么?你從中受到什么?第二次又發(fā)現(xiàn)了什么?你從中受到什么啟發(fā)?么啟發(fā)?、聯(lián)系全文說

8、說蒲公英為什么會成為、聯(lián)系全文說說蒲公英為什么會成為“我我們們”最喜愛的一種花?最喜愛的一種花?、為什么說、為什么說“它和我們一起睡覺,和我們它和我們一起睡覺,和我們一起起床。一起起床?!保啃W(xué)語文金色的草地PPT “我我”先發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)先發(fā)現(xiàn)了什么,又發(fā)現(xiàn)了什么?兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同,了什么?兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同,你你從中受到了什么啟示?從中受到了什么啟示?對周圍的事物要多觀察,多思考。對周圍的事物要多觀察,多思考。小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文金色的草地PPT小學(xué)語文

9、金色的草地PPT 原來,蒲公英的花就像我們原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以(的手掌,可以( )、()、( )。)?;ǘ鋸堥_時,它是(花朵張開時,它是( ),草),草地也是(地也是( );花朵合攏時,金);花朵合攏時,金色的花瓣被(色的花瓣被( ),草地就),草地就變成(變成( )。)。小學(xué)語文金色的草地PPT原來,蒲公英的花就像我們的手掌,原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。就變成綠色的了。加上手勢小學(xué)語文金色的草地PPT我們交流交流:從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣? 因為草地給我們帶來了不少快樂所以說它可愛;因為蒲公英的花會張開、合上所以說它有趣。小學(xué)語文金色的草地PPT1、我要再讀幾遍課文,把對草地和蒲公英的喜愛之情讀出來。2、我要積累自己喜歡的好詞佳句。3、我要寫寫我最喜歡的植物含羞草。小學(xué)語文金色的草地PPT 積累寫作: 花朵張開時,它是金色的,草地也是 金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住, 草地就變成綠色的了.小學(xué)語文金色的草地PPT說一說

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論