幼兒園家長會的發(fā)言稿4篇

1、幼兒園家長會的發(fā)言稿4篇 幼兒園家長會的發(fā)言稿第1篇 尊敬的各位老師和家長: 大家下午好! 首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教導(dǎo)。對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平常把更多的時間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法共享給大家。 一、要有意識地從小培育孩子良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣包括許多：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一旦養(yǎng)

2、成，會陪伴一個人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，要從一件件小事做起，如自己整理書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培育孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會成功。當(dāng)然，發(fā)覺孩子身上的一些不良習(xí)慣，也一定要留意漸漸克服改掉。孩子的成長過程，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。 二、重視孩子的“健康”成長。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認(rèn)為要從我們家長的行為習(xí)慣做起，按時作息，自己的事自己做，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩

3、子定能健康、歡樂、幸福地成長。 三、給孩子創(chuàng)造一個寧靜、舒適、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運動，談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段歡樂幸福的時間。 四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話。換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，孩子會理解體諒我們的。例如:孩子考試成果不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成果就會在不知不覺中提高。 五、積極協(xié)作老師和學(xué)校

4、的工作。老師是孩子的學(xué)問傳授者和道路引導(dǎo)者，做為家長一定要積極協(xié)作老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長一樣，期望每一個學(xué)生都能成功。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力協(xié)作。在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是我們每一位都可以想象的。怎樣協(xié)作?1、高效完成老師布置的任務(wù)2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們把深奧的學(xué)問及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一

5、點進步都凝聚著你們的心血。最終再一次向各位老師致以最衷心的感謝。 感謝大家！ 幼兒園家長會的發(fā)言稿第2篇 尊敬的老師們、各位家長們： 大家好！ 今日，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什么，我就任憑說一下我的零星想法吧。 從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭里，她將會學(xué)到一些有別于父母家人所教育的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母支配好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個生疏的環(huán)境里，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相

6、處。 我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的全部老師，女兒的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，許多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還

7、是能讓我放心的。女兒對老師的確定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依靠的。所以，在這里我要向各位老師說聲“感謝，辛苦了”。 每一個父母都“望子成龍”，都期望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我也期望我女兒有一個很好的將來，但是，對今日的她來說，還是也有點言之太早，究竟她還太小了，所以，我只期望他能擁有一個屬于自己的歡樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的學(xué)問還是滿多的。許多時候，女兒會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡潔地唱給我聽，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她背負(fù)太大的壓力，在游玩中灌輸學(xué)問，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小

8、孩會比較簡單接受。 作為家長，我很期望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上支配過來的時候，我都愿意參與，感受一下小孩在幼兒園里的歡樂，女兒也因為母親在游玩中的參與而感到特殊活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的心情，自己都覺的是一種無言的享受。 女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。 最終，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會了與人共享，誠懇、自我約束，善待他人，熱愛自然，

9、尊敬長輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應(yīng)當(dāng)形成一個團隊，全部的人都應(yīng)當(dāng)有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有傳染性。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個抱負(fù)的成長環(huán)境而努力吧！ 感謝大家！ 幼兒園家長會的發(fā)言稿第3篇 各位家長朋友們： 大家好！ 非常感謝您在百忙之中參與小班首次家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持。在此，我們對您的到來表示熱情的歡迎和衷心的感謝！ 我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級全部孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。 我們都有一顆愛孩子的心，我們?nèi)康难哉Z、全部的行為都以

10、此為動身點，讓我們一齊共同呵護孩子們的成長。 我是X教師，與我共同搭班的是X教師，我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后假如在某些方面做得不夠好，家長能夠多提意見，我們都會虛心理解。我們班還有一位保育員阿姨，她對孩子也非常有愛心。她隨班級一齊活動，對孩子的一日在園情景也異常了解，當(dāng)教師不在時，家長們有事也能夠跟阿姨說，她會準(zhǔn)時轉(zhuǎn)達(dá)的。 我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請您務(wù)必記下來，便利以后聯(lián)絡(luò)。 首先，請家長先了解一下我園的時間支配，因為8：00后會有晨間活動，所以請各位家長務(wù)必在早上8：00前就送孩子入園。午時幼兒離園時間是4:30，家長要準(zhǔn)時來園接孩子回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮心情。 在接送孩子

11、時，家長們能夠看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的資料，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動，哪些需要家長協(xié)作，也能夠隨時和我們兩位教師溝通，相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會依據(jù)孩子的實際情景進行針對性的教育。 今日召開家長會的目的，是讓家長了解孩子初入園簡單出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長協(xié)作的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。 孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必定要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程，家長要和教師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入團體一日生活中去。 孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了，表現(xiàn)畢竟如何呢？此刻我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家進步

12、行簡潔地匯報： 1.語言方面：此刻的孩子都很聰慧，我們班上有些孩子平凡話說得異常好，有些孩子卻不會說，可是聽得懂。上課時，教師與孩子們會用平凡話來交流，充分熬煉孩子們的語言表達(dá)本領(lǐng)，所以也期望家長在家里同樣與孩子用平凡話來溝通。 2.自理本領(lǐng)：班上有些孩子自理本領(lǐng)非常強，都會自我動手穿鞋穿衣和自我吃飯，對年齡較小和自理本領(lǐng)較差的孩子，我們會幫忙他們。 可是，我發(fā)覺有部分小朋友不是不會自理，而是自我不情愿，做任何事完全等教師們來幫，這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利，在此也請家長在家多熬煉孩子的動手本領(lǐng)，能放手就放手。 3.交往方面：此刻許多孩子都是獨生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，可是進入幼兒園就不一樣了

13、，要學(xué)會“共享”、學(xué)會“謙讓”、學(xué)會過“團體生活”。起初，他們往往很不適應(yīng)，有一種擔(dān)心全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。 小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長要異常留意觀看，多教育孩子和小朋友共享，要學(xué)會禮貌交往。 安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作異常強調(diào)一下： 1.每一天幼兒來園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食、玩具及有危急的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。 2.不要給孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。 3.孩子如有特別情景不能來園，請準(zhǔn)時與帶班教師取得聯(lián)系并請假。 4.如孩子生病需要喂藥，請將藥交到教師手中，告知服藥時間、劑量等。 5.假如您的

14、電話號碼有變動也請準(zhǔn)時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。今日我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、提議，在活動結(jié)束后都能夠和我們共同探討。 我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，歡快地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。 當(dāng)然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時對我園工作提出珍貴的意見和提議，多謝你們的支持、理解和協(xié)作，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌稣滟F的時間來參與這次家長會。 祝您工作順當(dāng)，生活幸福，孩子們健康成長！ 幼兒園家長會的發(fā)言稿第4篇 各位家長，你們好！ 首先，我對你們的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我

15、感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。 在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。同時，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 一、班級狀況分析 本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩30名，女孩14名。其中有15名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰慧活潑，特別討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開頭了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作敏捷、反應(yīng)機敏；在活動中積極性逐步增加了，對創(chuàng)造性的活動特別感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活

16、動；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參與科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我掌握能力較差，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生；同時我們還發(fā)覺，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培育，留意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒書寫的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)拼音和10以內(nèi)的加減法，將學(xué)前的預(yù)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 二、幼小銜接實施方案 1、學(xué)前思想預(yù)備：提高孩子的集體意識和集體榮譽感。 進入大班以后，孩子的集體意識有

17、了快速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動。集體主義情感是一種積極而強大的道德力氣，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培育也成了本學(xué)期的教育培育重點之一。 培育幼兒的合作行為。在培育幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的狀況。因此，我們將與孩子一起爭論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？ 我們還將增加合作性游玩，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。 通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小

18、學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。 2、身體方面的預(yù)備： （1）通過體育熬煉、疾病預(yù)防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)； （2）在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。 （3）注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。 幼兒園里每周都會支配玩大型玩具、玩沙、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要要求孩子準(zhǔn)時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外

19、婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。 為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶珍貴物品、危急物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺有危急物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危急品）應(yīng)馬上取出，并準(zhǔn)時對孩子進行教育。 3、獨立生活能力的預(yù)備： （1）培育幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應(yīng)當(dāng)做什么事并一定做好；什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。 （2）培育孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生

20、活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想方法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要漸漸地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。 4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備： （1）培育孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)學(xué)問：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。 （2）培育孩子的留意力。孩子上學(xué)后每堂課

21、有40分鐘時間，需要孩子集中留意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培育孩子寧靜專注的做某一件事情。 （3）培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和專心回答問題、留意傾聽的習(xí)慣；再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；在游玩、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培育。 家長應(yīng)重點培育孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿態(tài)。孩子在剛開頭接觸書寫時，坐姿、握筆姿態(tài)一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提示，選擇合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿態(tài)。 （4）學(xué)問經(jīng)驗的積累： A、閱讀、書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所熟悉的字進行展示出來，供幼兒平常熟悉。 B、數(shù)學(xué)方面的滲透：通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進行