小學(xué)黨支部總結(jié)

1、教師隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)xxx小學(xué)2009-2010年度（第一學(xué)期）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“為人、為師、為學(xué)”師德建設(shè)主題，整合資源，凝聚力量，提高教師的師德修養(yǎng)水平和職業(yè)能力；同時(shí)根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從課程改革與教師發(fā)展的需求出發(fā)，按照教師專(zhuān)業(yè)化要求，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，努力探索優(yōu)質(zhì)高效的培訓(xùn)模式，全面提升我校教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)我校研究型、智慧型教師隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和智力支撐。一、 高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立為人師表良好形象1、抓好師德承諾，構(gòu)建xxx小學(xué)和諧教育。（1）召開(kāi)“新學(xué)期教師愛(ài)心承諾大

2、會(huì)”，在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了全體教師的師德承諾宣誓活動(dòng)，學(xué)校還與每位教師簽訂師德建設(shè)責(zé)任書(shū)保證學(xué)校師德工作的有序、有力進(jìn)行，所有的教師面對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心承諾，讓學(xué)生督促檢查自己的行為。（2）開(kāi)展了“八查活動(dòng)”一查思想意識(shí)，二查工作態(tài)度，三查愛(ài)生情感，四查工作紀(jì)律，五查廉潔從教，六查師表形象，七查治學(xué)態(tài)度，八查工作效果。開(kāi)創(chuàng)了修師德、鑄師魂、練師能的良好局面。2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確觀念（1）組織教職工利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，從根本上規(guī)范教師師德行為。（2）

3、全體教職工建立個(gè)人檔案，每位教師抓住工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄局規(guī)定的內(nèi)容，也記錄了自己在師德工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)師德典型的心得體會(huì)、處理學(xué)生問(wèn)題的案例隨筆。（3）組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)楊?lèi)?ài)軍精神、提高自身素質(zhì)學(xué)習(xí)討論，寫(xiě)學(xué)習(xí)感言，深入理解楊?lèi)?ài)軍的精神內(nèi)涵，查擺自身存在的問(wèn)題，集中研究改進(jìn)意見(jiàn)，制定具體方法、措施。3、廣泛宣傳師德典型，分層次樹(shù)立師德典型，營(yíng)造良好師德氛圍。（1）抓好三個(gè)層次的師德典型，即組級(jí)、校級(jí)、區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。用師德典型事跡影響身邊人、教育身邊人、帶動(dòng)身邊人，激發(fā)廣大教師的工作熱情，提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想意識(shí)。召開(kāi)了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選師德標(biāo)兵。（2）充分利用電視、廣播、板

4、墻報(bào)等宣傳媒體形式，廣泛開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的高尚精神，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)、示范、帶動(dòng)作用。積極探索新時(shí)期學(xué)校師德建設(shè)的特點(diǎn)、途徑、方法和策略，總結(jié)學(xué)校先進(jìn)的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，通過(guò)召開(kāi)研討會(huì)、師德論壇，促進(jìn)師德建設(shè)成果交流、輻射和共享，整體提升師德建設(shè)水平。（3）每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教學(xué)能手等評(píng)選。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，除了進(jìn)行間周一次政治學(xué)習(xí)、師德講座之外，青年學(xué)習(xí)沙龍、黨章學(xué)習(xí)小組利用晚上時(shí)間，活動(dòng)正常、形式多樣、內(nèi)容豐富。4、規(guī)范師德行為，加大師德建設(shè)監(jiān)督力度。（1）繼續(xù)發(fā)揮師德監(jiān)督小組的作用，負(fù)責(zé)對(duì)本校的教師進(jìn)行定期的檢查，抓好教師日常工作中的師

5、德教育與師德教育行為的監(jiān)管工作，從小行為促進(jìn)師德教育。（2）實(shí)行師德一票否決和責(zé)任追究制度。（3）十二月份和六月進(jìn)行了師德行為問(wèn)卷調(diào)查。形式：在全校各年級(jí)中共抽出70人左右對(duì)其進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；學(xué)校對(duì)調(diào)查結(jié)果做了客觀的分析總結(jié)，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定學(xué)?！斑`反師德要求懲處方案”。（4）師德監(jiān)督小組每月抽查57名學(xué)生對(duì)教師師德行為進(jìn)行調(diào)查了解，調(diào)查結(jié)果反映出了我校教師具有較高的師德水平，教師無(wú)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。二、 推出了多元化的服務(wù)措施，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。目前，面對(duì)社會(huì)壓力和工作壓力，由于長(zhǎng)期的情感高消耗，身心強(qiáng)疲勞、工作低成就感，教師職業(yè)倦怠這個(gè)社會(huì)問(wèn)題已不可回避地在成熟期教師中日益普遍顯現(xiàn)，產(chǎn)生了

6、不同程度的情緒衰竭、人格解體、成就感降低等負(fù)性癥狀。1、主動(dòng)干預(yù)，感情疏導(dǎo)。針對(duì)目前教師中工作負(fù)擔(dān)重、心理壓力大、人際關(guān)系不和諧、多元需求長(zhǎng)期被忽視以及在不合理的合作競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的不公正感、不安全感等等現(xiàn)象，尤其是3545歲左右，教齡為1525年的中青年教師群體（已占到我校教師總數(shù)的77%以上）中出現(xiàn)的職業(yè)倦怠情況，建立了領(lǐng)導(dǎo)與教師、黨員與群眾談心交流等制度，設(shè)立了“校長(zhǎng)、書(shū)記信箱”、“心理咨詢(xún)室”，多渠道的促進(jìn)情感融洽，心理疏導(dǎo)。培養(yǎng)寬容美好的態(tài)度，積極營(yíng)造和諧的人際氛圍，建立起新型干群關(guān)系，工作關(guān)系。2、豐富生活，提高品位。學(xué)校黨政、工青婦組織注重在身心保健，娛樂(lè)休閑等方面最大限度地滿(mǎn)足教師

7、的需要。如：組建教工合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，為教工活動(dòng)室添置活動(dòng)設(shè)備，開(kāi)展校際文體交流、比賽。3、送溫暖、送清涼，全面關(guān)心教師。黨支部積極關(guān)心青年教師，在一線(xiàn)中發(fā)展一流青年共2名，培養(yǎng)入黨積極分子7余名。黨政工全面關(guān)懷外地引進(jìn)的教師，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都提前讓她們回家團(tuán)圓，使他們感受到大家庭的溫暖。4、舉辦心理健康知識(shí)講座。聘請(qǐng)大連黨校張啟壽教授對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)講座；同時(shí)還聘請(qǐng)大連市心理講師邵麗敏到校進(jìn)行教師如何與家長(zhǎng)溝通作講，學(xué)校xx校長(zhǎng)和xx書(shū)記結(jié)合教師實(shí)際情況進(jìn)行快樂(lè)相伴，和諧共進(jìn)、教師的心理健康現(xiàn)狀及調(diào)適講座。5、我們提倡教師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)充實(shí)自己，除了學(xué)習(xí)書(shū)本理論、搞好教學(xué)

8、外，學(xué)校要確保教師能外出參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議、研討班和到高等藝術(shù)院校去觀摩教學(xué)，通過(guò)步出校園來(lái)獲取先進(jìn)的教學(xué)方法，了解新的信息，同時(shí)要讓外出的教師回校作匯報(bào)交流，達(dá)到開(kāi)闊視野、相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。三、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開(kāi)展師德師能建設(shè)活動(dòng)1、開(kāi)展 “師德師能”演講賽。全校教師參加了“黨旗、團(tuán)旗在我心中”師德師風(fēng)演講比賽。他們以“我自豪，我是一名教師”、“讓愛(ài)綻放”、“耕耘”等為題，作了生動(dòng)而又精彩的演講。在演講中，各位青年教師都飽含深情，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，在校園里吹起“鑄師魂、樹(shù)師德”之風(fēng)

9、。2、幫扶活動(dòng)，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校開(kāi)發(fā)德育資源，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，啟動(dòng)了以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間，提升活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 3、修改、制訂一系列規(guī)章制度。隨著教育的不斷深入發(fā)展，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。因此學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教師大會(huì)，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，群策群力，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度，

10、使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展。4、學(xué)校通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步健全了獎(jiǎng)金分配激勵(lì)機(jī)制，加大收入分配制度改革力度。由于我們注重平時(shí)與期終考核相結(jié)合，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，粗化與細(xì)化相結(jié)合，做到公開(kāi)公正公平，盡管獎(jiǎng)金差距拉開(kāi)，但教工都能正確對(duì)待，起到了鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)作用。增強(qiáng)了工作責(zé)任心和危機(jī)感。獎(jiǎng)金激勵(lì)措施極大地調(diào)動(dòng)了教師特別是骨干教師的工作積極性，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。5、加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍自培建設(shè)，落實(shí)兩個(gè)“制度”。制定班主任自培制度、考核制度，每學(xué)期8個(gè)半天時(shí)間，請(qǐng)本校區(qū)級(jí)骨干班主任或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展班主任理論培訓(xùn)，舉辦主題班會(huì)展示活動(dòng)，組織班主任社會(huì)考察、交流、推廣工作經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行考

11、核、獎(jiǎng)勵(lì)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。6、學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了我心目中的好教師師德征文活動(dòng)。 學(xué)校在教師中進(jìn)行了鑄師魂、育師德、樹(shù)師表的征文比賽。 7、開(kāi)展了愛(ài)生工程家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛(ài)生工程，人人爭(zhēng)做愛(ài)生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪(fǎng)，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖。8、支部 “開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”活動(dòng)。工作亮點(diǎn)、辦實(shí)事情況：（1）組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究，精心制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)和任務(wù)，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)；及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)

12、任人，親自擔(dān)任組長(zhǎng)；分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，擔(dān)任副組長(zhǎng)；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室是具體實(shí)施者，設(shè)立了綜合組、宣傳組、會(huì)務(wù)組、活動(dòng)組、督查組5個(gè)工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，建立內(nèi)部工作制度，落實(shí)崗位職責(zé)，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓督查、工作人員抓落實(shí)的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了橫向到邊、縱向到底的工作格局。（2）校長(zhǎng)切實(shí)發(fā)揮表率作用。帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，發(fā)揮了良好的引導(dǎo)示范作用，做到組織到位、措施到位、工作到位，確保了單位動(dòng)員大會(huì)順利進(jìn)行，促進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開(kāi)展。（3）、此項(xiàng)活動(dòng)與社區(qū)、家長(zhǎng)密切配合，邀請(qǐng)他們參加學(xué)校的動(dòng)員大會(huì)，并監(jiān)督這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。（4）開(kāi)展征文活動(dòng)。本次征文的主題為：祖國(guó)在我心中。

13、征文內(nèi)容crs長(zhǎng)陽(yáng)婦幼保健網(wǎng)：歌頌新中國(guó)六十年來(lái)，大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大成績(jī)，感受家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，展示大連人的時(shí)代風(fēng)貌；crs長(zhǎng)陽(yáng)婦幼保健網(wǎng) （5）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。每名黨員發(fā)2本書(shū)毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)發(fā)展觀重要論述摘編。（6）走訪(fǎng)慰問(wèn)。組織開(kāi)展對(duì)離退休老干部及其他患重大疾病人物進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，積極幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題及難題。（7）影視展播。黨支部組織觀看新中國(guó)成立60周年大慶儀式，激發(fā)黨員的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨之心，引導(dǎo)黨員干部在力所能及的情況下，積極投身于和諧社會(huì)建設(shè)中去。（8）開(kāi)展“我為教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體黨員和入黨積極分子，

14、圍繞教育如何科學(xué)發(fā)展為主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。獻(xiàn)策方案要緊密結(jié)合教育和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合貫徹區(qū)教育工作會(huì)議精神，找出問(wèn)題，分析原因，提出對(duì)策。（9）舉行隆重的升國(guó)旗儀式，重溫新中國(guó)成立的偉大時(shí)刻。（1）以黨組織為單位舉行升旗儀式，重溫新中國(guó)成立的偉大時(shí)刻，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)愛(ài)黨、維黨、憂(yōu)黨的意識(shí)。（2）黨員在國(guó)旗下講話(huà)。（3）重溫誓詞。（10）開(kāi)展民主評(píng)議工作。進(jìn)行了一次黨員民主評(píng)議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)行黨員、支部民意調(diào)查，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。四、獨(dú)立開(kāi)展文體活動(dòng)，增強(qiáng)職工向心力1、舉行慶祝會(huì)。在xxxx酒店，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體退休教師相聚一起，共同慶祝教師

15、節(jié)，xxx校長(zhǎng)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體在職教師。祝退休教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福，萬(wàn)事如意。2、組織教師參加競(jìng)賽， 本屆比賽中，我校xxx老師憑借著自己頑強(qiáng)的毅力一舉拿下全區(qū)第8名。xxx老師拿下第7名，本次比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮了體育活動(dòng)的功效，體現(xiàn)教師的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。3、組織師生參加大連市“慈愛(ài)月”捐款活動(dòng)。4、舉行教工“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”游戲娛樂(lè)活動(dòng)。12月30日下午，工會(huì)組織全體職工開(kāi)展小型多樣的游戲娛樂(lè)活動(dòng)比賽?；顒?dòng)內(nèi)容包括：（1）、跳長(zhǎng)繩比賽；（2）、打軟球比賽；（3）、空中拋球比賽；（4）、海底傳月比賽 （5）、摸獎(jiǎng)比賽。全體教師積極參入，

16、場(chǎng)上大家情緒高漲，氣氛熱烈，玩的非常開(kāi)心。五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。1、重視集體培訓(xùn)和校際聯(lián)動(dòng)，所有任課教師必須參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，回校后上交學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校努力為骨干教師和青年教師搭建學(xué)習(xí)、研究、提高的平臺(tái)。每個(gè)月都有骨干教師研討課，通過(guò)觀摩和評(píng)課，不論是授課教師本人還是其他教師都受益匪淺，在加上領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了大家的共同提高，他們的課堂教學(xué)也漸漸形成了自己的特色。2、青年教師越來(lái)越成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的主力軍，不僅有精力，還有思想和朝氣，為了充分發(fā)揮青年教師的作用，學(xué)校大膽使用，安排他們做班主任工作，擔(dān)任學(xué)科組織等，給他們分配任務(wù)，壓擔(dān)子的同時(shí)，安排師傅全面的跟蹤指導(dǎo)，xx老師相繼表現(xiàn)

17、突出，在區(qū)級(jí)做課介紹經(jīng)驗(yàn)。為了發(fā)揮和發(fā)現(xiàn)青年的特長(zhǎng)，學(xué)校安排了青年教師上錘煉課，開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。3、班主任隊(duì)伍自培建設(shè)，落實(shí)“五一四二”制度。請(qǐng)本校區(qū)級(jí)骨干班主任或校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展班主任理論培訓(xùn)，舉辦主題班會(huì)展示活動(dòng)，組織班主任社會(huì)考察、交流、推廣工作經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行考核、獎(jiǎng)勵(lì)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生們?cè)凇熬劢沟赖隆被顒?dòng)中自律、自省，更提升自己的學(xué)識(shí)、氣質(zhì)。4、常規(guī)檢查，量化考核。學(xué)校工作每周做到提前布置，嚴(yán)格執(zhí)行“日檢查，周反饋，月考核，期末總評(píng)”的管理模式。每周三的集體備課，每個(gè)教研組都做了做到了“五定”，將備課時(shí)間有效地利用起來(lái)。課堂教學(xué)做到了精講

18、多練；作業(yè)布置做到了分層次，課后輔導(dǎo)做到一對(duì)一，面對(duì)面；對(duì)教研組的要求是整體提高重獎(jiǎng)，期末成績(jī)按照捆綁式的方法進(jìn)行考核。教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控，定期考核、點(diǎn)評(píng)。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念 (1)我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。 (2)通過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念的共識(shí)。 6、本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，

19、使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上了學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中。 7、骨干教師發(fā)揮了巨大的作用我校特聘教師1人，市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，校級(jí)骨干3人，共計(jì)9人。這些骨干教師每周要聽(tīng)2節(jié)課以上，要帶徒弟，但他們沒(méi)有絲毫的為難情緒。他們的工作熱情來(lái)自哪里？是來(lái)自那份執(zhí)著。他們面戴笑容處理工作，無(wú)論多么艱難的挑戰(zhàn)，多么巨大的壓力，都用熱情賦予新的含義，他們都堅(jiān)守自己所選擇的事業(yè)-教師。 8、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽：有朗讀比賽、書(shū)法比賽、課件制作比賽、說(shuō)課比賽，突出了7種能力：（1）語(yǔ)言能力；（2）板書(shū)能力；（3）組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力；（4）新技術(shù)能力；（5）反思改進(jìn)能力；（6）總結(jié)寫(xiě)作能力；（7）創(chuàng)新能力 六、科研工作百花齊放（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)水平我校的科研過(guò)程中，把老師的學(xué)習(xí)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，學(xué)校以制度作保證，要求教師博覽群書(shū)，多維度提升自我。在此基礎(chǔ)上，要求教師每月寫(xiě)出不少