家長給幼兒園的感謝信合集7篇

1、家長給幼兒園的感謝信合集 7 篇尊敬的曾老師，張老師，劉老師，明日就要開園， 在準(zhǔn)備送 xxx 上學(xué)的時(shí)候， 我們念叨起了 xx 上 學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事， 回憶起大夫山公園之旅， 白云山攀爬競賽， 更想起 xx 的三位老師在幼兒園中對 xx 耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧， 不 由得要代表 xx 對三位老師致以衷心的感謝！感謝曾老師，無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容，對孩子 永遠(yuǎn)不急不躁身為家長， 僅僅面對一兩個孩子， 我們都有耐性全 無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候， 何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢？曾老師對 孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)我們深知

2、，尚 未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大。 可喜的是， 我們看 到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手， 與孩子溝通的技巧越 來越高， xx 總是嚷著張老師是好朋友！感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至我們記得， xx 午睡時(shí) “畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子 放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸XX是否汗?jié)褚路閄X更換濕衣。 這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長！點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx ，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！您好! 感謝您對我們紅一班工作的支持與配合， 感謝您對我們老 師工作的肯定和理解。 因?yàn)橛辛四膸椭蹅兗t一班的大家

3、庭才會如 此的和諧和快樂 ! 謝謝您!快樂紅一這個大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加，新入園的家 長們也很配合我們的工作， 把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師， 讓我 們彼此很快就適應(yīng)了彼此， 讓我們很快的融為一體， 快了的生活和游 戲。新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的 工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字， 給班級增添了許多生機(jī)， 感 受都春天的氣息?？鞓芳t一班的孩子們都知道這樣一句話 要心靈， 先手巧 為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更 多的動手機(jī)會。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的 家會越來越 和諧。 09 年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們

4、的陽 剛之氣，園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震， 孩子們也很喜歡和李 震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝， 有了您的支持與配 合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在牛年一定最牛 !此致!敬禮!20xx 年x年x月x日您們好! 一學(xué)期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。 一學(xué)期以來， 孩子的成長和進(jìn)步離不開您們的辛勤付出， 您們積極地 參與及配合成為了我們工作的最大動力。 在此特別感謝精靈班的家委 會成員，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動，讓 我們的孩子和家長有了更進(jìn)一步的交往， 增強(qiáng)凝聚力之余提供了很好

5、的互動平臺 ; 感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級 _群網(wǎng)的管理工作以 及通訊錄的和。感謝本學(xué)期為孩子進(jìn)行助教的家長們以及積極參加助 教的其他家長，您們精彩的活動必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝 !您們的支持，我們銘記于心，你們的配合，我們?yōu)橹畡尤?，?們將會一如既往的做好工作與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力 !此致!敬禮!20xx 年x年x月x日尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是貴園大一班 xx 小朋友的家長。 今天參加了貴園舉辦 的 20xx 屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運(yùn)，因 為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過， 謝謝您和您 帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶

6、寶班，感動的事情一起接一 起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師， 平日由爺爺奶奶接送綺 綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了 畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。 是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅 僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于 5 個，多么細(xì)心的老師。今天林 老師沙啞著嗓子， 但依然滿臉笑容地招呼著家長、 精神飽滿地帶領(lǐng)著 孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子： xx 是屬于各方面開發(fā)不錯的， xx 是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛孩 子的老師、極富智慧的老師才能

7、脫口而出的吧，我深受教育，從那以 后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為， 因?yàn)槲覀兊睦蠋煼峭?一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就 會更深刻一些。在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮 的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家 長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育 兒經(jīng)驗(yàn)和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手 把手地教女兒學(xué)跳繩 ; 忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘 不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮 ; 忘不了老師加班加點(diǎn)地 布置教室的主題墻 ;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo) ; 有 太多的忘不了。我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩