復興中學初二物理期末考試2

1、復興中學物理初二上學期期末考試 姓名：_,學號： _,班級：_，成績：_。 一、 填空題（136） 1 為了科學地測量物理量，就需要有一個標準作為依據(jù)，這個標準叫做_。 2 上海軌道交通明珠線一期工程已完成通車。從上海南站站到江灣鎮(zhèn)站，全 微米。 合_長25千米，合_米，所示，一拳寬1 人體的某些部位可以當做尺，用來估測物體的長度，如圖3測得物理然后用它測量物理課本的長度，填寫單位)。乙約為1 _( 。填寫單位)課本的長度約是0.3_(1 圖 決定。4 測量長度時能夠達到的準確程度由這把尺的_ _種電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做 5 自然界只存在 電荷。_如果兩個帶電產(chǎn)生的現(xiàn)象是兩個

2、小球相互 將兩個帶異種電荷的小球靠近，_；6，_（填“帶正電”，“帶負電”小球相互排斥，其中一個小球帶正電，則另一個一定 “不帶電”）。這時電源將_(選填“亮”或“不亮”) 7在圖2所示電路中，閉合電鍵后，燈 _。 2 圖3 圖_在家庭電路中，電冰箱和電視機是_聯(lián)連接；電鍵和所控制的電燈是8 聯(lián)連接。_，斷開電鍵所示，要使燈Ll與L2串聯(lián)在電路上，應該閉合電鍵39 如圖 。_L2并聯(lián)，則應該閉合電鍵_斷開電鍵如果要使燈Ll與 是負極干電池中帶銅帽的碳棒是_極_10 極放上一個小磁針，在北京和上海之間的某地，則小磁針的N11 ）。，大致指向_（“北京”“上?！贝盆F能夠吸引鐵屑，還可以吸引一元錢的

3、硬幣，我們說磁鐵具 12 。有_4 圖所示，甲、乙為兩根外形相同的鋼棒，當乙移到甲的左4如圖13 端或右端時，分別有明顯的相吸或相斥現(xiàn)象，由此可以確定 “甲、乙”，）“乙”（“甲”_是磁體。， 乙上海浦東正在建設世界上第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸浮14 1 _列車是利用兩個同名磁極間 所示為磁懸浮5的原理來實現(xiàn)懸浮的。圖列車工作的示意圖，圖的下部是磁性軌5 圖道，當列車車廂在軌道上懸浮起來時，通所示繞線中所通電流方向向A電螺線管 。填“左”或“右”)_(_丹麥物理學家1820年，15 在靜止的磁針上方拉一根與磁針平行的導線，給導線通電時，磁針立刻偏轉一個 _。角度，這個實驗表明：所示是在我國

4、南極“中山站”某次觀測到的溫度計的示意圖，此時溫度計指示的圖616 _“中山站”的氣溫是 17 物體的_叫做溫度。，規(guī)定一標準大氣壓下沸水的溫18 物理學中規(guī)定_為0 度為_。在高溫環(huán)境下人的體溫調節(jié)功能不能適應時，會出現(xiàn)體溫升高、 19在患者身上擦酒精可以緩解癥狀，眩暈、惡心等中暑癥狀，頭疼、 。其道理是：_醫(yī)生 20牙科醫(yī)生在看病時用一面小鏡子伸入患者的口腔進行觀察，6 圖在使用鏡子前，會將鏡子在酒精燈上烤一下，目的是提高鏡子的 。溫度，使得_“長征二號”捆綁式火箭尾部的火焰如果21 “神舟三號”發(fā)射時，為了保護發(fā)射直接噴到發(fā)射臺，發(fā)射架要熔化。 讓火焰噴到就在發(fā)射臺底建了一個大水池，架，

5、要化時水是池水中，這利用了汽使周圍環(huán)境溫度不致，_ 甲 乙o 太高將甲乙兩個燒瓶，甲中放入一定的水插 22如圖77 圖乙放滿水插入管子用塞子塞入管子用塞子塞緊，將甲乙兩個燒瓶放入溫度很高的熱水中發(fā)現(xiàn)緊燒杯中的水會噴出這是由于_ _原因。 2 二、選擇題（18）圖8 2 題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D 題號13 14 15 16 17 18 A B C D 1家中 裝的使用桶 桶的容積大水凈，其一小約為) ( 3 333 厘米200 ， 2 ，分米 A,0.2米 B,0.02米 ) 線段AB、CD的長度，則( 2比較圖8 較長。CD B A AB較長。

6、無法確定。 D C 一樣長。 ) ab、C表示三種測量木條長度的方法，這三種方法中( 3如圖9所示，A、B。有錯 D 都是正確的。 圖是 是正確的。 B B圖正確的。C C A A圖 9 圖甲、乙、丙、丁四個帶電體，已知甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，則甲、乙和丁的相互作4) 用是( 甲排斥丁，乙吸引丁。 B A甲吸引丁，乙排斥丁。 甲、乙都排斥丁。 D C. 甲、乙都吸引丁。 ( ) 5下面各組物體中全部屬于導體的是 B金屬，大地，人體和酸、堿、鹽的水溶液。 玻璃，人體，橡膠和陶瓷。 A 陶瓷，橡膠，干燥的木材和空氣。 D C玻璃，陶瓷，橡膠和大地。 同學們通過實踐列出了白熾燈的常見故障與檢修

7、方法，其中一項故障現(xiàn)象如下：6 故障現(xiàn)象 13表中列出幾種物質的熔點 因 可 能原 )：(在標準大氣壓下 檢修方法 燈泡不亮 1燈泡的燈絲斷了 2燈頭內的電線斷了 燈頭、開關等處的接線松動，造成接觸不良 3 換新燈泡 換新線并接好 檢查加固 3 從電路的組成來看，上述故障現(xiàn)象的可能原因可以概括成一個原因，這個原因是( ) (A)電路出現(xiàn)了短路 (B)電路出現(xiàn)了斷路 (C)并聯(lián)變成了串聯(lián) 7如圖8所示，要使燈L1和L2關聯(lián)，則應閉合的開關是( ) (A)Sl和S2 (B)S2和S3 (C)Sl和S3 (D)Sl、S2和S3， 時，兩燈所示，只閉合開關S8如圖111Sl時，燈乙均不亮，同時閉合開關

8、S和不亮，電路可能出現(xiàn)的故障是亮，L2 ) ( L2斷路 (B)燈燈L1斷路 (A) 路短(D)燈L2短L1路 (C)燈10 圖 11 圖) 所示，則下列說法中正確的是( 9將鋼棒的一端靠近磁針的N極時，所看到的現(xiàn)象如圖12 極。A端為S A鋼棒具有磁性，且 N極。 B鋼棒具有磁性，且A端為 C鋼棒無磁性。 D不能確定鋼棒是否有磁性。 所示，彈簧秤下掛一小鐵球，當彈簧秤自左向如圖1310) 右慢慢移動時，彈簧秤的示數(shù)將( 圖12 逐漸變小。A 逐漸變大。B 先變小后變大。 C 先變大后變小。 D 11夏天架設電線的時候不宜將電線繃得太直，目的是（ ） A. 美觀大方。圖13 B. 防止冬天電線

9、收縮造成電線繃斷。 C. 防止觸電和漏電。 ） 12架設鐵軌的時候要在每段鐵軌之間留有縫隙，目的是防止（ B.遇冷收縮時產(chǎn)生的破壞。熱膨脹產(chǎn)生的破壞。A. B.車輪與鐵軌之間的摩擦。物質名稱 固態(tài)水銀金 銅 鐵 鎢 固態(tài)氫 熔點 -3881 064 1 083 1 5353 410 _259據(jù)此判斷以下說法中正確的是( ) 4 (A)銅球掉入鐵水中不會熔化 (B)在零下255時，氫是固態(tài) (C)水銀溫度計可測量零下40的氣溫 (D)用鎢制成的燈絲不易熔化 14如圖14所示，用久的燈泡其玻璃外殼會發(fā)黑，這是下面那些物態(tài)變化現(xiàn)象造成的（ ） 熔化 凝固 汽化 液化 升華 凝華 14 圖 B.鎢絲先

10、后 A.鎢絲先再 D. 鎢絲先再 C.鎢絲先再 15. 某同學做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要研究蒸發(fā)快15) 慢是否與( A 水的溫度有關。 B 水的表面積有關。 C 水上方空氣的流速有關。 15 圖 上述三個因素都有關。 D 某飯店安裝了熱風干手器，在它工作時就能有熱風吹到手上，手16. ) 上的水很快被吹干，其主要原因是( 加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度。 A 提高了水的溫度并增大了水的表面積。 B C 加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積。 D 加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水

11、的表面積。) 17關于磁感線，下列說法中正確的是( 磁感線是磁場中確實存在的。A N極所指的方向。 B 磁感線上某一點的方向，就是小磁針在該處靜止時 C 磁體周圍的磁感線都是從南極出來回到北極。 D 磁體周圍的磁感線分布的形狀是可以任意畫的。) 關于磁場和磁感線，下列說法中正確的是18( 磁場和磁感線都是客觀存在的。 A B 磁場是假想的，磁感線是客觀存在的。 C 磁場是客觀存在的，磁感線是假想的。 磁場和磁感線都是假想的。 D ）作圖題（三、 16分。極（4分）SN1716 1在圖、中根據(jù)磁感線方向標出磁鐵的極、 17 圖 圖16 5 2 標出下面18（a）通電螺線管和小磁針的N,S極（4分

12、） 18(a) 圖4分 3通電螺線管和條形磁鐵中間的小磁針處于靜止狀態(tài)，請在圖18(b)中分別標出磁鐵和小磁針的N、S極。 圖18（b） 4你按照圖19(a)所示電路，將圖19(b)所示元件連接成電路。（2分） 圖19 4將圖20中元件連接成電路，要求：(1)L1,L2并聯(lián)；(2)電鍵S1控制L1；(3)電鍵S2同時控制L1、L2(元件位置不動，導線不交叉，原有導線保留)。（2分） 22 圖20 圖 6 四、 實驗題（12分，除標出分數(shù)的外，其余每空一分） 1 用如圖21所示的刻度尺測量物體的長度， 則所測物體的長度為_厘米。 所示是測量乒乓球直徑的一種圖122 21 圖屆“世方法，其中的乒乓

13、球是第46，首先估計這乒賽”使用的“大球”是度最小刻度把刻尺的是徑球的直_。乒乓 _厘米 其測量如圖23所示是常用溫度計，3 請你估計一下現(xiàn)在試場內的范圍為_。標出該氣溫值所對應的液柱位置 。氣溫，并在圖中我們知道，電荷之間有力相互作用為了研如圖244 23 圖把兩個帶等量異究這個問題，有人做了下面的實驗：在它們周圍放置B固定于桌面上，種電荷的小球A、A一些帶正電的輕小物體，這些輕小物體，將受到的示意圖表示了這些輕小物體共同作用圖24和B聯(lián)系你學過的知識，B共同作用下的受力方向在A、分 圖24 析這幅圖，發(fā)揮你知識時這種研究方法與你學習_的想象力，回答下列問題：(1)：義個有意的猜想似用到的研究方法類?(2)提出一_ ) 5在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組得到下列的實驗數(shù)據(jù)(見下表 時間(分) 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 )(溫度 95 96 97 98 9898 95 98 98 98 (1) 從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_分鐘時的數(shù)據(jù)； (2) 從記錄數(shù)據(jù)可得出的實