狼牙山五壯士 (2)

1、狼牙山五壯士第二教時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、理解課文四、五兩部分，了解狼牙山五壯士頂峰殲敵、英勇跳崖的英雄事跡，學(xué)習(xí)五壯士熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的精神。、緊扣壯字，抓住重點(diǎn)詞句，通過(guò)有感情地朗讀，讓學(xué)生理解體會(huì)五壯士的壯言、壯行、壯志，激發(fā)學(xué)生對(duì)五壯士的無(wú)限崇敬之情。、嘗試背誦五壯士英勇跳崖的部分。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解描寫(xiě)五壯士頂峰殲敵和英勇跳崖的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)他們的思想感情和偉大精神。課前準(zhǔn)備：電腦課件。教學(xué)過(guò)程實(shí)錄：一、復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了狼牙山五壯士這篇課文的前三部分，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你讀懂了什么？（生自由說(shuō)，師相機(jī)畫(huà)懸崖圖；板書(shū)：接受任務(wù)、殲敵誘敵、引上絕路；涂紅課

2、題中的壯字。）二、引導(dǎo)歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)：三、自學(xué)討論，理解課文：、請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像（播放錄像1：五壯士頂峰殲敵的場(chǎng)面），可以說(shuō)說(shuō)你看到了什么？也可以談?wù)勀憧戳虽浵裼惺裁锤惺?？（生自由說(shuō)師相機(jī)板書(shū)：頂峰殲敵）課文又是怎么描述的呢？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課文的四、五兩部分。（出示自學(xué)提示，女同學(xué)讀：自學(xué)課文四、五兩部分：1劃出最讓你感動(dòng)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)為什么？并練習(xí)有感情地朗讀。2提出你不明白的問(wèn)題。）在自學(xué)的過(guò)程中，能獨(dú)立完成的，就獨(dú)立完成，如果有困難，可以通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)討論解決。（學(xué)生自學(xué)、討論）檢查自學(xué)情況：、告訴老師，哪些語(yǔ)句讓你最受感動(dòng)？a.說(shuō)說(shuō)看，為什么這些語(yǔ)句讓你深受感動(dòng)？b.自由品讀，體味這些語(yǔ)

3、句該怎樣讀才能讀出感情？c.同桌對(duì)讀；師范讀后讓學(xué)生評(píng)點(diǎn)；生齊讀。d.師小結(jié)：剛才我們抓住重點(diǎn)詞句，通過(guò)有感情地朗讀，理解了課文內(nèi)容，這是一種很好的閱讀方法。2、還有你不明白的地方嗎？提出來(lái)讓大家?guī)湍?。a.學(xué)生質(zhì)疑。b.學(xué)生解疑。c.播放錄像2：五壯士英勇跳崖的感人場(chǎng)面，(重點(diǎn)理解詞語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)不屈、驚天動(dòng)地、氣壯山河；理解五壯士完成任務(wù)后選擇跳崖的原因。）（師相機(jī)板書(shū)：英勇跳崖） 3、理解得真棒！五壯士用自己的壯舉，向日寇和所有的侵略者證明了：中國(guó)人民是-（堅(jiān)強(qiáng)不屈的），正如課文結(jié)尾所說(shuō)的-（生齊讀最后一節(jié)）4、是呀，歷史不會(huì)忘記英雄，讓我們?nèi)w起立，向這些可敬的英雄們行一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮?。ㄉ卸Y）讓我們捧起書(shū)本，再次把自己對(duì)課文的理解、對(duì)敵人的仇恨、對(duì)英雄的敬佩都融入我們飽含激情的誦讀吧！（生齊讀第五部分課文,會(huì)背誦的可試著背一背。）四、總結(jié)談話：狼牙山五壯士用自己的生命，譜寫(xiě)了一曲氣壯山河的抗日頌歌，人民永遠(yuǎn)懷念為國(guó)獻(xiàn)身的英雄們！五、課堂練筆：請(qǐng)同學(xué)們照例拿出摘抄本，把本課的好詞好句積累下來(lái)。六、自由作業(yè)：學(xué)了