人教版政治必修三第10課第2框《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》課件(共17張PPT)

1、 假設(shè)在一場(chǎng)突發(fā)災(zāi)難中，有一位老人需要你的援救假設(shè)在一場(chǎng)突發(fā)災(zāi)難中，有一位老人需要你的援救，但你有可能因此而面臨危險(xiǎn)，你如何選擇？，但你有可能因此而面臨危險(xiǎn)，你如何選擇？ 假設(shè)老人的家人提出巨額回報(bào)許諾，你怎假設(shè)老人的家人提出巨額回報(bào)許諾，你怎么選擇？么選擇？ 假設(shè)這位老人是你的親人，你怎么選假設(shè)這位老人是你的親人，你怎么選擇？擇？思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)請(qǐng)翻到請(qǐng)翻到文化生活文化生活第十課第二框第十課第二框(108頁(yè)頁(yè)) 加強(qiáng)自身的加強(qiáng)自身的科學(xué)文科學(xué)文化修養(yǎng)化修養(yǎng)和和思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。目標(biāo)。 解決道德沖突

2、的重要途徑：解決道德沖突的重要途徑：1.1.兩個(gè)概念：兩個(gè)概念：科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)內(nèi)內(nèi)容容方方式式自然科學(xué)知識(shí)自然科學(xué)知識(shí)社會(huì)科學(xué)知識(shí)社會(huì)科學(xué)知識(shí)自省、自律自省、自律道德認(rèn)識(shí)、判斷水道德認(rèn)識(shí)、判斷水平、情感，三觀、平、情感，三觀、理想等理想等自我教育、自我教育、自我提高自我提高才才德德（才比德重要）（才比德重要）先做一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生先做一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生（德比才重要）（德比才重要）先做一個(gè)有道德的學(xué)生先做一個(gè)有道德的學(xué)生“才”和“德”你覺(jué)得哪個(gè)更重要？o 她是一位真正的耕耘者，哪怕幾十年被她是一位真正的耕耘者，哪怕

3、幾十年被戲稱為戲稱為“三無(wú)三無(wú)”科學(xué)家，卻依然能夠堅(jiān)持以科學(xué)家，卻依然能夠堅(jiān)持以研發(fā)中藥，解救千萬(wàn)人于瘧疾之中為最崇高研發(fā)中藥，解救千萬(wàn)人于瘧疾之中為最崇高的思想道德目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不畏艱苦，最的思想道德目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不畏艱苦，最終終“梅花香自苦寒來(lái)梅花香自苦寒來(lái)”，于，于20152015年年1010月獲得月獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。o 她的成功眾說(shuō)紛紜，甚至有人說(shuō)，正因她的成功眾說(shuō)紛紜，甚至有人說(shuō)，正因?yàn)樗兄^(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和自信，才有為她有著過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和自信，才有了了“不畏浮云遮望眼的不畏浮云遮望眼的“敢勁兒敢勁兒”。才能才能專專心做科研，耐得住寂寞與枯

4、燥，勇于面對(duì)質(zhì)心做科研，耐得住寂寞與枯燥，勇于面對(duì)質(zhì)疑，不為世俗所動(dòng)，不圖疑，不為世俗所動(dòng)，不圖“短平快短平快”，終于，終于站在科學(xué)的巔峰，接受全世界的矚目。站在科學(xué)的巔峰，接受全世界的矚目。o 可當(dāng)無(wú)上的榮耀來(lái)臨，她卻可當(dāng)無(wú)上的榮耀來(lái)臨，她卻視名利為過(guò)視名利為過(guò)眼云煙。眼云煙。只道：只道：“榮譽(yù)是屬于科研團(tuán)隊(duì)的，榮譽(yù)是屬于科研團(tuán)隊(duì)的，榮譽(yù)多了，責(zé)任更大，還有很多事情要做榮譽(yù)多了，責(zé)任更大，還有很多事情要做” 請(qǐng)結(jié)合材料，如何體現(xiàn)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文請(qǐng)結(jié)合材料，如何體現(xiàn)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的聯(lián)系？化修養(yǎng)的聯(lián)系？2、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的聯(lián)系聯(lián)系（1 1

5、）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)能夠促進(jìn)思想道德修思想道德修養(yǎng)養(yǎng), ,有利于樹(shù)立正確道德觀念，增強(qiáng)辨別是非有利于樹(shù)立正確道德觀念，增強(qiáng)辨別是非能力。能力。（2)2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)可以促進(jìn)可以促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng), ,有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，正確運(yùn)用所學(xué)。有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，正確運(yùn)用所學(xué)。（3 3）科學(xué)文化修養(yǎng)的）科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義：根本意義：成為有益的人成為有益的人亮亮 出出 來(lái)來(lái)1.1.請(qǐng)從下列選擇請(qǐng)從下列選擇6 6個(gè)你認(rèn)為最重要的價(jià)值目標(biāo)個(gè)你認(rèn)為最重要的價(jià)值目標(biāo)，也可以也可以另寫(xiě)。另寫(xiě)。 旅行、理想、勤奮、金錢、形象、技能、誠(chéng)信、旅行、理想、勤

6、奮、金錢、形象、技能、誠(chéng)信、愛(ài)情、權(quán)力、親情、勇敢、正義、信念愛(ài)情、權(quán)力、親情、勇敢、正義、信念2.2. 4 4或或6 6人小組交流。人小組交流。3.3.請(qǐng)?jiān)俅芜x擇請(qǐng)?jiān)俅芜x擇6 6個(gè)你認(rèn)為最重要的價(jià)值目標(biāo)，也可以另個(gè)你認(rèn)為最重要的價(jià)值目標(biāo)，也可以另寫(xiě)。寫(xiě)。4.4.請(qǐng)按重要程度從上到下依次填入請(qǐng)按重要程度從上到下依次填入“金字塔金字塔”（最高層（最高層填一個(gè)，中間填兩個(gè)，最底層填三個(gè)），同時(shí)說(shuō)明填一個(gè)，中間填兩個(gè)，最底層填三個(gè)），同時(shí)說(shuō)明理由。理由。 （2 2）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，上，不斷改造主觀世界，不斷改造主觀世界，形成形成科學(xué)的科學(xué)的世界世界觀、人

7、生觀、價(jià)值觀。觀、人生觀、價(jià)值觀。 （3 3）腳踏實(shí)地，）腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)重在行動(dòng)，從我做起。，從我做起。 （1 1）加強(qiáng)自身的）加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)和和思思想道德修養(yǎng)想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng) 與科學(xué)文化修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)一一. .直面生活中直面生活中的思想道德沖突的思想道德沖突1. 1. 原因原因2. 2. 重要途徑重要途徑二二. .在科學(xué)文化在科學(xué)文化的陶冶中升華的陶冶中升華1 1、含義（區(qū)別）含義（區(qū)別）2.2. 聯(lián)系聯(lián)系三三. .追求更高的追求更高的思想道德目標(biāo)思想道德目標(biāo)1.1.不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)2. 2.

8、在遵守公民基本道德規(guī)范基礎(chǔ)在遵守公民基本道德規(guī)范基礎(chǔ)上不斷上不斷改造主觀世界改造主觀世界3.3.從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起滴小事做起o只要我們認(rèn)定了只要我們認(rèn)定了最高的目標(biāo)最高的目標(biāo)而它同時(shí)又是而它同時(shí)又是合理合法的，我們不貪心，我們具備了最合理合法的，我們不貪心，我們具備了最基本的文明價(jià)值觀和廣大基本的文明價(jià)值觀和廣大靈活的策略思維靈活的策略思維，我們學(xué)會(huì)了解決難題的方法，我們明白了我們學(xué)會(huì)了解決難題的方法，我們明白了命運(yùn)的規(guī)則，我們具有人生必定要有犧牲命運(yùn)的規(guī)則，我們具有人生必定要有犧牲的觀念，我們就可以在所有的兩難選擇中的觀念，我們就可以在所有的兩難選擇中做出特定的合乎理性的決定。做出特定的合乎理性的決定。 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合之前選擇的請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合之前選擇的六個(gè)價(jià)值目標(biāo)六個(gè)價(jià)值目標(biāo) ，聯(lián)系自身的，聯(lián)系自身的優(yōu)勢(shì)，資源等，制定出符合優(yōu)勢(shì)，資源等，制定出符合自己的人生規(guī)劃。自己的人生規(guī)劃。 西方有句諺語(yǔ)：西方有句諺語(yǔ)：“如果你不知道要到哪兒去，如果你不知道要到哪兒去