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1、三借芭蕉扇三借芭蕉扇湘教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元湘教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。 2.通過(guò)熟讀課文,了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難,敢于斗爭(zhēng)的精神。 3.了解孫悟空人物形象的刻劃,激發(fā)閱讀名著的興趣。 自讀提示自讀提示 1. 1.自由大聲地讀課文,讀準(zhǔn)自由大聲地讀課文,讀準(zhǔn)生字音、讀通課文。生字音、讀通課文。 2. 2.弄清楚弄清楚“三借三借”分別在課分別在課文的哪里?文的哪里?芭蕉扇芭蕉扇 汁水汁水 烘烘騰起烘烘騰起口訣口訣 一抹一抹 豬八戒豬八戒扛著扛著 捶胸捶胸 細(xì)雨霏霏細(xì)雨霏霏猢猻猢猻 息怒息怒 抵擋抵擋 跌倒跌倒故意故意 竟然竟然
2、 水泄不通水泄不通寸草不生寸草不生 “三借三借”分別在文章的哪分別在文章的哪里?里?初讀思考初讀思考一借(一借(2-32-3)二借(二借(4-64-6)三借(三借(7-97-9)三借鐵扇 一借鐵扇公主給假扇 二借牛魔王騙回扇子 三借鐵扇公主獻(xiàn)扇 這山有八百里火焰,四這山有八百里火焰,四周寸草不生。若要翻過(guò)此山,周寸草不生。若要翻過(guò)此山,就是銅腦袋、鐵身軀,也要就是銅腦袋、鐵身軀,也要化成汁水?;芍?。 由此我們讀懂了,孫由此我們讀懂了,孫悟空悟空“三借三借”芭蕉扇,不芭蕉扇,不僅為僅為 而借,而借,還為還為 而而借。借。 初練復(fù)述初練復(fù)述 四人小組,像說(shuō)故事一樣來(lái)練四人小組,像說(shuō)故事一樣來(lái)練習(xí)復(fù)述習(xí)復(fù)述“一借一借”過(guò)程,要求把過(guò)程過(guò)程,要求把過(guò)程說(shuō)清楚。說(shuō)清楚。再練復(fù)述再練復(fù)述 四人小組,再練習(xí)復(fù)述四人小組,再練習(xí)復(fù)述“一借一借”過(guò)程,要求不僅把過(guò)程說(shuō)清楚,還過(guò)程,要求不僅把過(guò)程說(shuō)清楚,還可以加上人物的表情、相關(guān)的細(xì)節(jié),可以加上人物的表情、相關(guān)的細(xì)節(jié),把內(nèi)容說(shuō)得更生動(dòng)、更精彩。把內(nèi)容說(shuō)得更生動(dòng)、更精彩。
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