談?wù)勯_展班會活動的思考與實踐

1、談?wù)勯_展班會活動的思考與實踐襄樊市三十四中 李文生班會是學(xué)校教育的有效載體之一。班主任通過每周一次的班會活動對學(xué)生進行教育是學(xué)生思想品德形成發(fā)展規(guī)律所要求的，也是學(xué)生的年齡特點所決定的。班會活動是學(xué)生思想品德形成與發(fā)展的源泉，是班級德育工作的核心內(nèi)容。中學(xué)生精力旺盛，求知欲強，有各種各樣的興趣和愛好，但他們思想尚未定型，行動也未習(xí)慣化、自動化，可塑性強。由于他們正處在人生發(fā)展中的尚未完全成熟的時期，其知識經(jīng)驗或有缺陷，理性思維發(fā)展水平不高，對生動地、形象地東西更易接受。班會活動貫穿于學(xué)生整個在校期間。班會活動開展得生動，有創(chuàng)意，可使學(xué)生思想進入積極進取的狀態(tài)，在活動中不知不覺地受到教育，使班主

2、任的教育要求變成學(xué)生自己實踐的要求與渴望。我近幾年開展班會活動的思考與實踐是：一、抓入學(xué)時的思想教育，打響新生入學(xué)“第一戰(zhàn)”。俗話說：“好的開頭等于成功的一半”，“打墻不壞頭一板”。入學(xué)教育是系統(tǒng)教育的開始。我校是寄宿制學(xué)校，入學(xué)時，開展住宿的有關(guān)制度的教育，并對住宿生學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。興趣是最好的老師，興趣是推動學(xué)生求知欲的一種力量，學(xué)生對自己所感興趣的事物總是力求認識它，就會在下一1步的學(xué)習(xí)中全身心地投入進去，這就必然從中獲得豐富的知識。針對我班寄宿制特點，我開展了“住學(xué)校、我選擇、我熱愛、我努力”的小型演講賽，讓每個同學(xué)

3、就其中某個方面談?wù)勛约簩W(xué)校的認識和了解。同學(xué)們暢所欲言，談自己對學(xué)校的認識和了解，談自己的住宿選擇，談今后自己該如何努力學(xué)習(xí)。我對同學(xué)們的選擇做出肯定，對學(xué)校的情況進行介紹，對同學(xué)們提出了發(fā)展方向和奮斗目標。通過演講，學(xué)生消除了住宿畏難情緒，從而自覺而又專心致志地投入到學(xué)習(xí)中去。二、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，激勵學(xué)生斗志。經(jīng)歷了假期的松馳，又回到了緊張有序的學(xué)校生活中，學(xué)生們往往無所適從。假日癥狀也就表現(xiàn)突出。由于早上早起，導(dǎo)致白天上課無精打采，注意力不集中，到了晚上就寢時卻精力充沛，高談闊論到很久才能入睡，同學(xué)們?nèi)匀怀聊缭诩倨诘纳钪?，這樣就形成了一種惡性循環(huán)。針對這樣的現(xiàn)狀，班主任應(yīng)當頭一呵，讓他們

4、從假期狀態(tài)中清醒過來，盡快投入到學(xué)習(xí)中去。我舉辦了“告別昨日、進入今日、展望明日”的主題討論會，前事不忘，后事之師。總結(jié)昨日的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今日的學(xué)習(xí)提供精神動力支持。學(xué)生們通過對班會主題的討論，幡然醒悟，昨日的成績已經(jīng)成為過去時了，明日的成績還要今日的努力，今日不努力，談何明日的成功？勤奮的涵義是今日的熱血，而不是明天的決心，今日不搏，尚待何時？為了讓今日不被荒廢，學(xué)生們在班會后都制定了學(xué)習(xí)計劃，這樣學(xué)習(xí)就有了目標，有了動力。通過這2次主題班會，學(xué)生們很快從假期狀態(tài)中調(diào)整了過來，為了時時督促和提醒學(xué)生，我還在教室里張貼了“今日歌”和“明日歌”，提醒學(xué)生要充實地度過每一天，進而在班上形成了一種“

5、以刻苦學(xué)習(xí)為榮、以不努力學(xué)習(xí)為恥”的良好風(fēng)氣。三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。住宿生的學(xué)習(xí)同走讀生的學(xué)習(xí)在某些方面有區(qū)別。住宿生少了家長的指導(dǎo)，一周才能和家長見一次面，天天待在校園里，生活在校園，學(xué)習(xí)在校園。經(jīng)過一段時間的住宿學(xué)習(xí)，同學(xué)們有無困惑，有無茫然。我專門做了一番細致的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生不能適應(yīng)住宿要求，由于剛住校，不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性有所下降，更有甚者還出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。為了了解整個班級學(xué)生學(xué)習(xí)不適應(yīng)的共同原因，以及每個不適應(yīng)學(xué)生的特殊原因，于是“我是怎樣學(xué)習(xí)的？”主題班會便應(yīng)運而生。這次班會，我一改往日“學(xué)生說，我總結(jié)”的做法，而是采取了問答式的做法。我也參與其中，學(xué)生可以

6、是點名相互問答，也可以是同班主任互問互答，同時有兩名記錄員記錄整個問答內(nèi)容，整個班會活動開展的生動活潑，大家都勇于敞開心扉。如：在學(xué)習(xí)中遇到了什么問題是如何解決的；怎樣學(xué)好某門課，課堂學(xué)習(xí)注意什么等等。在班會結(jié)束后，我專門把整理的記錄反映在黑板上，同學(xué)們都受益匪淺。有了正確的學(xué)習(xí)方法，心中萌發(fā)出進取意識，學(xué)習(xí)的勁頭就更足了。四、發(fā)展學(xué)生個性，展示個性魅力。辯證法告訴我們，世3界的差異性決定了世界的多樣性，沒有差別就沒有世界。學(xué)校的一切工作都是堅持面向每個學(xué)生的全面發(fā)展，但在堅持全面發(fā)展教育的同時，也不能忘記對學(xué)生特殊才能的培養(yǎng)與發(fā)掘，允許學(xué)生在個性與特長上的充分發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的特長，只

7、是我們沒有提供讓他們展示的機會而已。有了這種思想，我舉辦了“才藝展示我是英雄暨評選全班之最”的主題班會活動。學(xué)生們真是多才多藝，有逼真的繪畫作品，有剛勁的書法作品，有的用動聽的的歌聲吸引大家，有的用優(yōu)美的舞姿獲得陣陣的掌聲，還有那精美的手工藝品最后還進行了班級評選“學(xué)習(xí)標兵”、“全勤標兵”、“助人為樂標兵”等等，讓每個學(xué)生都榜上有名，班會在一片歡聲笑語中結(jié)束。這次班會幫助了學(xué)生相互交融，增進了他們之間的友誼，并且讓他們知道，人無完人，每個人都有自已獨特的一面，大家要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能不斷地提高自己，也進而增強了班集體的凝聚力，同時讓班主任對全班學(xué)生也有了全面的了解，從而在以后的教育中更處

8、于主動地位。五、進行閱讀指導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)?！靶腥f里路，讀萬卷書”，廣泛的閱讀，意義深遠?？涩F(xiàn)在社會上的書刊雜志良莠不齊，若不能正確指導(dǎo)，缺乏判斷能力的學(xué)生就會在心靈上蒙受不良書籍的毒害，以致形成不良品德，甚至是違法犯罪的前奏。從學(xué)生中沒收到的不良雜志中可以認識到現(xiàn)實問題的嚴重性。于是，我舉辦了“我喜愛的一本書”主題班會，班會上學(xué)4生積極發(fā)言，講述自己喜愛的書，對自己影響重大的書，也討論了我們現(xiàn)在該讀哪些書。認識到一本書影響人的一生，好的書可以陶冶人的情操，凈化人的心靈，鼓舞人的斗志；而不良書刊都將人帶入罪惡的深淵。在班會上，我根據(jù)學(xué)生的實際情況和現(xiàn)實狀況，針對性地給他們推薦了不同方面的書，指

9、導(dǎo)他們讀好書，好讀書，廣讀書，多讀書，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。另外，我在班上開展書香班級活動，成立閱讀柜，我和同學(xué)們?nèi)巳颂峁瑤椭鷮W(xué)生從書中汲取豐富的精神食糧，從而提高思想認識水平和自身修養(yǎng)水平。班會活動有利于創(chuàng)建良好的班風(fēng)，是對學(xué)生進行全面教育的良好形式和方法，也是學(xué)生個體進行自我教育的一種有效方式，可實現(xiàn)學(xué)生從“他律”到“自律”的轉(zhuǎn)變。我們在開展班會活動的時候要注意以下幾點：（一）、班會主題要有針對性和目的性。班級活動要有明確的目的，服從于教育和班級目標，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（二）、班會活動要有計劃性。在舉行每一次活動之前，做好精心設(shè)計活動方案的工作，以保證活動順利進行，收到應(yīng)有的效果。（三

10、）、預(yù)先應(yīng)做好充分的準備。把組織準備舉行班會的全過程當做培養(yǎng)和教育班集體的過程，發(fā)動每個學(xué)生積極參加準備工作，充分發(fā)揮學(xué)生主人翁精神，人人動腦動手，同時培養(yǎng)班干部的工作能力，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。班主任還要對準備5發(fā)言的同學(xué)給予必要的指導(dǎo)。另外還要搞好會場布置，增強班會的氣氛。（四）、要采取多種多樣的形式，力爭使每次活動從內(nèi)容到形式都有創(chuàng)意。班會活動內(nèi)容的多樣性決定了班級活動形式的多樣性，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，設(shè)計出豐富多彩的形式，從而起到吸引學(xué)生參加的良好效果。（五）、做好總結(jié)和檢查工作。班會結(jié)束時，我們要注意總結(jié)主題班會的收獲，及時作出結(jié)論，對今后的學(xué)習(xí)和工作提出具體的要求和措施。會后，還要檢查效果，做好鞏固工作，引導(dǎo)學(xué)生把班會中所受到的教育變?yōu)閷嶋H行動。學(xué)生在校期間還會發(fā)生很多偶然事件，我們教育工作者要有對事業(yè)的高度責(zé)任感和對學(xué)生的熱愛，要