201x年國慶節(jié)活動總結范文_第1頁
201x年國慶節(jié)活動總結范文_第2頁
201x年國慶節(jié)活動總結范文_第3頁
201x年國慶節(jié)活動總結范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、201x年國慶節(jié)活動總結范文特征碼標簽:特征碼 為進一步貫徹落實中央文明辦等五部門關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知(xx20xxx號)文件精神,進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展,我校迅速行動,進行廣泛的宣傳動員,精心組織,在“十一”國慶節(jié)前后,開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下: 一、精心組織,周密安排。為將活動推向深入,學校把開展網上簽名寄語活動要納入學校愛國主義教育活動和踐行社會主義核心價值觀活動的總體計劃,統(tǒng)一安排,加強落實。充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的少先隊活動,增強學生參與活動的主動性和主動性。同時

2、,學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為父母學校的重要內容,動員廣大父母和孩子共同學習、共同參與、共同提高。二、圍繞活動主題,開展系列活動。1.舉辦活動啟動儀式。于9月28日(星期一)上午舉行活動啟動儀式。2.組織網上簽名寄語。組織學生登錄中國文明網、央視網等網站,面向國旗敬禮并簽名、寄語,抒發(fā)永遠熱愛偉大祖國、偉大人民、偉大中華民族的美好心聲。教育引導學生懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復興緊密聯(lián)系在一起,切實增強“中國夢”宣傳教育效果。3.開展了學習社會主義核心價值觀主題班會、圖說我們的價值觀兒童展、“少年夢”現(xiàn)場兒童畫比賽等活動,引導學生增進愛

3、國情感,樹立遠大志向。4.開展線下道德實踐。利用當地愛國主義教育基地、紅色旅游等資源,在國慶期間讓父母帶著孩子開展多種形式的教育實踐活動,踐行社會主義核心價值觀,樹立遠大志向??傊?,通過這次活動,我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認識。今后,我們將繼續(xù)以這次活動為契機,扎實開展各項工作,貼近學生思想實際、貼近學生生活現(xiàn)實,腳踏實地,真抓實干,采取多種形式,廣泛吸引學生參與,使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動,確?;顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?,為構建和諧校園作出新貢獻。201*年國慶節(jié)范文220xx年9月25日外國語學院日語六班以“喜迎

4、國慶,向祖國獻禮”為主題的團日活動在xx師范大學南院食堂激情召開。此次活動的預期目的有二。首先是提高教室的凝聚力;其次是增進同學們對祖國的了解和熱愛。下面我從幾個方面對這次活動進行總結。一、同學們的參與度和主動性這次活動的參與率很高,將近達到了95%。分析其原因主要除了有活動實施場地較近,前期的宣傳工作比較到位之外。、此次活動的趣味性很濃也是一個重點,這次活動,無論是包餃子、智力搶答還是大冒險,同學們都對此表示了濃厚的興趣,主動的參與其中??梢哉f是玩的開心、學的開心。二、同學們在此次活動中的學習程度因為此次活動比較注重自己動手,制作餃子餡、包餃子都是由同學們自己完成的,很多不會切菜的同學開始拿

5、起菜刀,有模有樣的切起了菜,這在一定程度上是對同學們動手能力的一種鍛煉。另外,在智力問答環(huán)節(jié)中,由于所選擇的題目涉及面很寬,從中國歷史涵蓋到生活小事,這是給同學們于玩樂中提供的一道知識盛宴。三、此次活動的創(chuàng)新此次團日活動與以往不同點在于地點的選取和活動內容的不同,避開了以往的遠地點和無聊的討論形式,選取在距離近、并且整個過程是以活動的形式展開的。這在一定程度上提高了同學們的參與主動性,活動的最后,大家各抒己見,不僅坦誠的點出了此次活動需要改進的方面,也對下一次活動提出了期待,這是大家心聲的一種反映,也為日后活動的召開打下了基礎。四、此次活動的不足此次活動大致上很成功,卻仍然存在以下不足;首先是活動時間拖延,這造成了部分同學在活動末期不耐煩心態(tài),其次是活動過程中由于設施事先沒有考慮完善,在實施過程中,大家顯得有些騷動,最后是大冒險環(huán)節(jié)中,場地選取不理想,沒有集中起來,氣氛也因此得不到提高。五、結語這次活動總體來說是很成功的,參與人數和活動的趣味性、知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論