廣告設(shè)計就業(yè)前景

1、廣告設(shè)計就業(yè)前景特征碼標(biāo)簽:特征碼廣告設(shè)計就業(yè)前景（一）我國高等教育正處在從“精英教育”到“大眾教育”轉(zhuǎn)型的過程中，過去那種類似金字塔式的，層層選拔進(jìn)入大學(xué)的模式已經(jīng)不再適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。從國家發(fā)展教育事業(yè)的角度來看，高校擴(kuò)招是時代的需要，也是廣大學(xué)子成材的需要。連續(xù)幾年的全國高校擴(kuò)招，受到了社會各界的普遍關(guān)注，更多的考生也因此獲得了上大學(xué)的機(jī)會，特別是藝術(shù)類的考生。然而，擴(kuò)招的同時也帶來了諸多具體而實(shí)際的問題。例如，如何在數(shù)量增加的同時保證教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)科專業(yè)發(fā)展的同時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，并最終實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化的目標(biāo)，這些成教育專家們最為關(guān)注的問題。由于擴(kuò)招增幅大于教育投入增幅，所以

2、藝術(shù)類專業(yè)的發(fā)展規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量保障體系和畢業(yè)生就業(yè)等問題都面臨著嚴(yán)峻的考驗。高校擴(kuò)招一開始，有人就擔(dān)心學(xué)生畢業(yè)會不會出現(xiàn)就業(yè)難的問題。事實(shí)上，從宏觀理論來講，發(fā)展高等教育與人才并沒有直接聯(lián)系。從現(xiàn)實(shí)角度來看，即使高校不擴(kuò)招，在只有 6% 同齡青年接受普通高等教育機(jī)會的情況下，高校畢業(yè)生也同樣會出現(xiàn)就業(yè)難的問題。關(guān)鍵問題是市場經(jīng)濟(jì)體制下的就業(yè)方式，應(yīng)當(dāng)是就業(yè)者適合職業(yè)崗位的要求，而不能是職業(yè)崗位適合就業(yè)者的需求。平面設(shè)計專業(yè)在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為寬泛，并且在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大。針對我國平面設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，我們特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)造型藝術(shù)表現(xiàn)的能力，重視手繪在這個專

3、業(yè)里的特殊作用，完善藝術(shù)思想和市場應(yīng)用的結(jié)合，體現(xiàn)前沿的藝術(shù)形式。 目前的廣告設(shè)計基本上是走在前端，特別是戶外、報刊、網(wǎng)絡(luò)等等，廣告設(shè)計應(yīng)用范圍更加廣泛。現(xiàn)在的就業(yè)前景如何，不僅要看這個專業(yè)的前景如何，更多要靠個人的勤奮努力以及藝術(shù)天賦，社會需要的是一些真正懂得設(shè)計意蘊(yùn)和藝術(shù)境界的設(shè)計師。 在平面設(shè)計藝術(shù)教學(xué)中，我們有意識地重點(diǎn)體現(xiàn)出三個板塊的教學(xué)：基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)，使之更貼近學(xué)科前沿和社會需求，更有利于培養(yǎng)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)的專業(yè)藝術(shù)設(shè)計人才。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，全面進(jìn)入小康社會的步伐加快，商品市場的繁榮，人們今后衣食住行及文化生活水平不斷提高，都會加大藝術(shù)設(shè)計市場對高層

4、次人才的需求?？梢哉f，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的前景是非常廣闊的，未來將是一片繁榮。同學(xué)們在對待自己的專業(yè)時，首先應(yīng)確立自信，珍惜良好的發(fā)展環(huán)境，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注時尚生活，注重培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作意識。這在以后無論是應(yīng)聘，還是自主創(chuàng)業(yè)，都是必不可少的素質(zhì)。就高校發(fā)展來說，在高校擴(kuò)招時做到“質(zhì)”與“量”并重，才能真正實(shí)現(xiàn)高等教育的大眾化和全民文化素質(zhì)的提高。我們學(xué)校也會根據(jù)自己的教育資源和社會需要，拓展專業(yè)方向。根據(jù)教育部有關(guān)專家的意見，高校應(yīng)當(dāng)面向社會、面向市場，根據(jù)人才的需求及其變化的情況，靈活機(jī)動地自主調(diào)整招生計劃、專業(yè)設(shè)置和課程體系，同時每個大學(xué)根據(jù)

5、自身條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，推出自身的優(yōu)勢品牌，在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置上有所側(cè)重，突出自己的特色，樹立與眾不同的品牌形象。作為高等藝術(shù)院校，更應(yīng)該塑造自己的品牌形象，突出藝術(shù)教育的特色，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以便適應(yīng)藝術(shù)專業(yè)健康有序的發(fā)展。廣告設(shè)計就業(yè)前景（二）廣告設(shè)計就業(yè)前景改革開放以來，我國的廣告業(yè)有很大發(fā)展。既宣傳具體商品，又反映了體現(xiàn)人們價值觀的廣告，不但得到了商家的親睞，而且還點(diǎn)綴了廣大群眾的生活。與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應(yīng)的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國目前的廣告從業(yè)人員不下 20 萬，但真正受過高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓(xùn)的不到二十分之一，許多廣告從業(yè)人員都是 “ 半路出家

6、” 。當(dāng)然這不是說非專業(yè)出身的就拍不出好廣告，只是從整體上看，顯得廣告制作隊伍參差不齊，且大多數(shù)水平不是很高。中國的廣告要趕上世界先進(jìn)水平，就必須從根本上提高廣告隊伍素質(zhì)，而提高廣告隊伍素質(zhì)最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。據(jù)中國人民大學(xué)新聞學(xué)院廣告專業(yè)近三四年的畢業(yè)生分配去向表明，該專業(yè)的畢業(yè)生由于人員少，質(zhì)量高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，分配狀況十分看好，甚至超過了其他熱門專業(yè)。除廣告公司外，各種媒體（既包括期刊、雜志、報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)強(qiáng)勢媒體，也包括網(wǎng)絡(luò)給這一新興媒體）對專業(yè)廣告人才的需求量也在急劇增加。這些媒體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，大多依靠廣告收入。辦好欄目、辦出品牌

7、是吸引廠家贊助的重要手段，但這一系列運(yùn)作，包括談判、敲定播出時間、播出價格、播出形式、后期協(xié)議都需要有專門的人才，廣告部已成為各媒體越來越重要的部門。尤其是現(xiàn)在各大熱門頻道紛紛與各大廣告公司聯(lián)合，將自己的廣告播出事宜交由廣告公司代理，這樣廣告就有了更大的發(fā)展空間，廣告人也有了更多的發(fā)揮自己才能的機(jī)會。廣告設(shè)計就業(yè)方向廣告設(shè)計與制作專業(yè)是面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，()廣告設(shè)計與制作是現(xiàn)代化高科技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，它集中體現(xiàn)了提高設(shè)計品質(zhì)質(zhì)量等方面的優(yōu)越性。發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生

8、可在廣告設(shè)計行業(yè)或與廣告相關(guān)的行業(yè)（如平面設(shè)計、廣告策劃、電視臺、印刷、廣告媒體等企業(yè)）從事廣告制作、圖形處理、圖文編排、廣告設(shè)計、廣告宣傳、廣告策劃等工作。 學(xué)生通過課程考試、畢業(yè)設(shè)計和國家職業(yè)技能認(rèn)證考試，將獲得大專畢業(yè)和有關(guān)的職業(yè)技能。廣告設(shè)計就業(yè)前景（三）隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會商品的日益豐富使得商品之間的競爭越來越激烈。而在信息化不斷發(fā)展的今天，廣告設(shè)計在商品的流通過程中往往起著決定性作用。正如美國歷史學(xué)家大衛(wèi)。波特曾指出：“現(xiàn)在廣告的社會影響力可以與具有悠久傳統(tǒng)的教學(xué)及學(xué)校相匹敵。廣告主宰著宣傳工具，他在公眾標(biāo)準(zhǔn)形成中起著巨大作用?！痹絹碓蕉嗟钠髽I(yè)認(rèn)識到，有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好的產(chǎn)生效益，廣告設(shè)計員這一職業(yè)的前景將更見輝煌“不當(dāng)總統(tǒng)就做廣告人?！敝饕芯糠较驗槠矫鎻V告設(shè)