人教版語文六年級下冊第一課--兩小兒辯日

1、長安和太陽哪個更遠？長安和太陽哪個更遠？孔融小時候有個問題：孔融小時候有個問題：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入: 1、介紹資料：、介紹資料： 兩小兒辯日選自列子，列子相傳為列御寇的論集。列御寇，戰(zhàn)國時鄭國人，列子共8篇，其中保存了許多民間故事、寓言和神話傳說，如愚公移山，歧路亡羊，杞人憂天等，具有很高的文學(xué)價值。 2理解課題，質(zhì)疑問難：理解課題，質(zhì)疑問難： （1）看了課題，你知道了些什么？ （2）看了課題你還想知道些什么？ 他們?yōu)槭裁礌庌q？他們?yōu)槭裁礌庌q？他們各自的觀點是什么？依據(jù)他們各自的觀點是什么？依據(jù)是什么？是什么？他們辯論的結(jié)果是什么？他們辯論的結(jié)果是什么？ 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 閱讀課文，

2、讀準(zhǔn)，理解課文中的生字，新詞。閱讀課文，讀準(zhǔn)，理解課文中的生字，新詞。2、 結(jié)合課文中的書下注釋翻譯全文，掌握課文的大結(jié)合課文中的書下注釋翻譯全文，掌握課文的大意。意。3、 培養(yǎng)質(zhì)疑問難、探究知識的興趣，激發(fā)創(chuàng)新熱情。培養(yǎng)質(zhì)疑問難、探究知識的興趣，激發(fā)創(chuàng)新熱情。 1 1、自由讀課文，、自由讀課文，分清句讀停頓，分清句讀停頓，盡量不讀破盡量不讀破句。句。 2 2、讀準(zhǔn)字音，將讀不準(zhǔn)的字標(biāo)記出來。、讀準(zhǔn)字音，將讀不準(zhǔn)的字標(biāo)記出來。 三、學(xué)習(xí)課文三、學(xué)習(xí)課文 一讀：一讀：辯辯斗斗 盤盤盂盂 滄滄滄滄涼涼涼涼 孰孰 為為 汝汝 多知乎多知乎 探探湯湯 辯辯斗斗 盤盤盂盂 滄滄滄滄涼涼涼涼 du 孰孰

3、為為 汝汝 多知乎多知乎shycng rzh 探探湯湯 tng 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，而日我以日始出時去人近，而日中時遠也。中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近一兒以日初出遠，而日中時近也。也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：孔子不能決也。兩小兒笑

4、曰：“孰為汝孰為汝多知乎？多知乎？”孔子孔子?xùn)|游東游 問其問其故故我我以以日始出時日始出時去去人近人近 此不此不為為遠者小而近者大乎遠者小而近者大乎 及及日中如探日中如探湯湯 孔子不能孔子不能決決也也 孰為汝孰為汝多多知知乎乎往東方往東方 游歷游歷原因原因認為認為距離距離是，就是是，就是到到熱水熱水判斷判斷誰說你誰說你通通“智智”，學(xué)識，智慧，學(xué)識，智慧二譯：二譯： 以日始出時去人近以日始出時去人近 日中時遠日中時遠以日初出遠以日初出遠 日中時近日中時近兩小兒辯日 ？大如車蓋大如車蓋( (小小) )如盤盂如盤盂滄滄涼涼（冷）滄滄涼涼（冷）如探湯（熱）如探湯（熱）三析：三析： 1、太陽是遠是近，

5、兩小兒各有不同的結(jié)、太陽是遠是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？論，其根據(jù)是什么？是根據(jù)觸覺判斷，靠近熱源就感覺熱，遠離就感覺是根據(jù)觸覺判斷，靠近熱源就感覺熱，遠離就感覺涼。涼。 2、兩小兒為什么會有不同的看法？、兩小兒為什么會有不同的看法？因為兩小兒認識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果因為兩小兒認識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果就不一致。就不一致。 2、認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，、認識自然，探求客觀事理，要敢于獨立思考，大膽質(zhì)疑。大膽質(zhì)疑。 3、認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)、認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不同結(jié)論?？紤]問題應(yīng)該全面。要注意客觀科學(xué)地分析論。考慮問

6、題應(yīng)該全面。要注意客觀科學(xué)地分析事情。事情。 1 、宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境，即使是、宇宙無限，知識無窮，學(xué)無止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。博學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。 4、知之為知之，不知為不知，不要、知之為知之，不知為不知，不要“強不知以強不知以為知為知”，要誠實謙虛。，要誠實謙虛。3、這個故事的寓意是什、這個故事的寓意是什么么? 4、孔子、孔子 答不出來，他的態(tài)度是怎答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？樣的？可取嗎？ 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中我以日始出時去人近，而日中時遠也。時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？探湯，此不